高考改革，学生的学习应该如何改变？我国自2017年高考改革之后，文理不分科，高考科目统一变成3（语数外） 3（史地生政物化任选三）了。为此，我的建议是，为了使高考成绩达到最优，在高一开始，就必须把最主要的精力放在语数外的复习上，同时要根据学生自身对政史地理化生这6学课喜欢的程度与其知识掌握的基础进行有目标的选修其中最有基础的三个学科
高考改革，学生的学习应该如何改变？
我国自2017年高考改革之后，文理不分科，高考科目统一变成3（语数外） 3（史地生政物化任选三）了。为此，我的建议是，为了使高考成绩达到最优，在高一开始，就必须把最主要的精力放在语数外的复习上，同时要根据学生自身对政史地理化生这6学课喜欢的程度与其知识掌握的基础进行有目标的选修其中最有基础的三个学科。当进入高二后再对语数外和自己选定的小三门进行有侧重点的学习和系统的复习，为高考做好准备。而且还要把学业水平考试必须在高三前就完成，这样高三才能够把主要精力放在高考科目的学习上。
未来十年，你觉得中国高考会如何变化？
未来高考变化方向可能为：1、要进行多元化选《繁体：選》拔模式，适度改变“独木桥”式的“一个分数定澳门博彩一切”的选拔模式。从多考选优、“学业水平测试”、“综合测评”来从一定程度上改变“分数决定命运”的弊端。 这是因为“综合测评”所体现的价值，是要反映出学生的情感和态度。一个学生的成长和他平时的所作所为、一举一动、言行都有很密切的关系。要反映一个人，靠一次考试是远远不够的，“综合测评”恰恰填补了这个空白：未来将更注重对学生的全面评价，不仅为学生提供分数，更要通过考试的各种数据，为考生提供知识、能力、特长和潜质的评价报告
并以此帮助学生了解自身的长处和优点，理性选择发澳门金沙展方fāng 向。
2、考查内容上，重运用【yòng】能力和创新思维的测试，适度降低纯粹以记忆性为主的知识类试题。与直播吧以往“过多关注书本知识和考量，过于重视笔试测试，评价单一，对创新能力和实践能力考查不够”相比，增加了素质评价的比重，高考的负担切分到其他的载体上，高考只负担它所能承担的部分学业评价的价值任务。这无疑是一个进步的方向，也是“应试教育”真正走向“素质教育”的一个质的飞跃。
3、澳门巴黎人在考试的区分度#28难度#29上要作调整，加大语文科的区分度，增加阅读分析题，适度扩大“博览”面。同时降低数学、物理的难度，适当缩小分数的差别度，这zhè 样就变相加重了语文的份量。
4、“3十选科”会全面推进，这是必然走势，但会用制度间接强调物理、化学、生物的选择，特别是物理科，由于物理科不易考高分，导致很少有学生去选，事实上现代工业以及就业必须有物理因素，因此要鼓励选物理科。
当然还幸运飞艇有其它一些变化{huà}，这里就不一一细述了！
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