小班教案杯子响叮当活动反思？杯子是我们日常生活中常见的物品，所以当我把它们拿出来的时候，幼儿一开始不是特别感兴趣，还说着：“这不是杯子吗”。但是当我一个一个的敲击出不同的出声音的时候，他们都特别好奇，一个个的小眼珠一直盯着杯子看，然后幼儿的兴趣就随着活动升高了，都争先恐后的想来试验一下，所以整节课的气氛还是很活跃的
小班教案杯子响叮当活动反思？
杯子是我们日常生活中常见的物品，所以当我把它们拿出来的时候，幼儿一开始不是特别感兴趣，还说着：“这不是杯子吗”。但是当我一个一个的敲击出不同的出声音的时候，他们都特别好奇，一个个的小眼珠一直盯着杯子看，然后幼儿的兴趣就随着活动升高了，都争先恐后的想来试验一下，所以整节课的气氛还是很活跃的。
小班教案《我会自己清洗水杯》？
教案：直播吧1、知识目标：了解自立的表现和重要yào 性；知道依赖的危害。
2、能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。
3、情感和生活澳门金沙指导：培养学生的自立意yì 识，增强学生生活、学习的自立能力。
小班水杯的教案怎么写？
目标： 1让幼儿了解不喝水的危害。2引导幼儿知道排队接水，不拥挤世界杯。 准备： 水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片。 过程： 1集体饮水前，教师出示画裂口嘴唇的图片，并讲故事《小嘴唇裂口了》。 2老师和个别幼儿表演排队接水，引导幼儿分组喝水时不拥挤。接完水[shuǐ]后，双手拿水杯回座位，防止水洒到地上
开云体育3幼儿[繁：兒]分组接水饮。
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