儿童手抄报模板手抄报[繁：報]到底锻炼了孩子什么？

手抄报到底锻炼了孩子什么？手抄报内容可以呈现多种形式，给学生开辟了广阔空间即发展个性的前提，所以它是极具个性化的作品，引导学生创办手抄报，可以唤醒学生的情感，激发学生学习的兴趣，是学生获得知识信息，培养综合能力的有效途径

手抄报到底锻炼了孩子什么？

手抄报内容可以呈现多种形式，给学生开辟了广阔空间即发展个性的前提，所以它是极具个性化的作品，引导学生创办手抄报，可以唤醒学生的情感，激发学生学习的兴趣，是学生获得知识信息，培养综合能力的有效途径。

手抄报：又一个上有政策下有对策的教育策略。

小学生（拼音：shēng）做手抄报意义深远！

手抄[练：chāo]报本身的意义：

“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊，它是由学生个人根据自己的兴{练：xìng}趣爱好搜集材料[liào]，精心安排，一笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实【shí】素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。

简[繁：簡]洁一点：

1. 培养兴趣《pinyin：qù》；

2. 培澳门新葡京养收集能力{lì}；

3. 培养动手《读：shǒu》能力；

4.澳门永利培养分析[xī]综合能力；

5. 培养创新意幸运飞艇识、创chuàng 新精神；

6. 培péi 养孩子排版、编辑能力；

事实上，以【练：yǐ】上全都不能落地，除了一点：培养孩子的抄写#28xi#29能力。

咱们小时候《pinyin：hòu》也做手抄报，那时网络没那么方便，大家全凭脑补。

现在的孩子，做手抄[练：chāo]报？老师早早就在家长群里放出一些[xiē]模【mó】板，甚至还有抄写的内容（主要目的是方便家长还是方便老师自己就视乎老师了。）

说好的收集能力呢？家澳门威尼斯人长收集还是孩子收集还[繁体：還]是老师收集？有多少家长敢理直气壮的出来说：“内容全是我家孩子自己收集的！”

就上面《繁：麪》这个图好了，除去文字部分，有几个适龄的孩子可以画出如此精美的画？这排{练：pái}版（读：bǎn）怎么来的？家长baidu啊！

前面运营补习班的时候，这手抄报没少遇到。每次都要头疼：

让孩子自己想版面吧澳门博彩，直接告诉带班的老师(繁体：師)网上找给他照着画；

给他资料让他自己挑选自己（拼音：jǐ）收集{练：jí}抄写的内容吧，直接挑字少的[de]，内容？不重要了。

学校老师布（读：bù）置的时候，看起来很人性化的[拼音：de]：一周之后交，给足你时(繁：時)间收集了？

这就是个[拼音：gè]玩笑，作业不做了？一堆的作业《繁：業》在面前，做完精疲力尽的孩子，还有什么精力去翻书籍收集《读：jí》？

如果真要让孩子做一个手抄报，让手抄报起到应有的作用，那当晚就不应该再《拼音：zài》布置别的作业了，而且在平时的作（zuò）业里面就应该适当的加入阅读课外书、收集美文美句的作业。

对于一些写字比较慢的孩子，就图二这种文字《pinyin：zì》比较多的【练：de】，抄完这些字(pinyin：zì)都已经够呛了。

照这样（读：yàng）说，手抄报应该取消？

不bù ，我反而支持手抄报的存在。

因为手抄报，不仅仅是对孩子的考验，而且也是【shì】对老师、对家长的考验。

一个懂得培养孩子收集美文美句习惯的老师【pinyin：shī】，绝逼是一yī 个有花心思在教育上面的老师，而不是拿着铁饭碗等人孝敬的渣渣。

一位明事理的家长，也明白手抄报对于孩hái 子的意义，不会只（繁体：祇）是简单的Baidu，而后让孩子完【pinyin：wán】成任务般的做手抄报。