幼儿园蜗牛的种类教案？ 1、认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。 2、萌发对事物的探究兴趣。 活动准备 1、蜗牛图片 2、放大镜等 活动过程 一、认识蜗牛 1、了解蜗牛的外形特征
幼儿园蜗牛的种类教案？
1、认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。2、萌发对事（拼音：shì）物的探究兴趣。
活动准[繁体：準]备
澳门威尼斯人 1、蜗牛图片【拼音：piàn】
2、放大镜【pinyin：jìng】等
活澳门新葡京【读：huó】动过程
一、认识蜗【wō】牛
1、了解[拼音：jiě]蜗牛的外形特征。
开云体育 （1）蜗牛【拼音：niú】的身体是什么样的？
亚博体育 引导{pinyin：dǎo}幼儿讨论。
教师shī 小结：蜗牛的背上有壳，像小房子，它的壳是一圈一圈的。
（2）蜗牛的头上（pinyin：shàng）有什么？
让幼儿知道，蜗牛的头上有两根细细的脚，叫触(繁：觸)角。
蜗牛怎样爬教案？
小班活动：蜗牛怎么爬活动目mù 标：
1.认(繁体：認)识蜗牛，初步了解蜗牛外形的特征
2.萌发幼儿（繁体：兒）对事物的探究兴趣，大胆的表达自己的想法
活[huó]动准备：
1.《蜗牛》视频[拼音：pín]
2.蜗牛图[繁：圖]片
活huó 动过程：
1.导入《pinyin：rù》
——没有《拼音：yǒu》脚(繁：腳)，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。有谁知道是什么动物？
——是蜗牛。你们见过蜗牛吗(繁：嗎)？在哪里见过？
2.认识蜗牛（拼音：niú）
——你们都说见过蜗牛{练：niú}，谁来说说看蜗牛长的什么样？
触(繁：觸)角、壳、足、嘴巴
——你们觉得蜗牛有眼睛吗？
触角：蜗牛的眼睛长在长的那对（繁体：對）触角上澳门巴黎人。蜗牛的触角是用来感觉外界环境的器官，如果用触角接触到障碍物，就会立即转变前进的方向。
——那你们知【zhī】道蜗牛的鼻子在哪里吗？
蜗牛的触角中，短的那一对相当于它的鼻子，在短的触角下面[拼音：miàn]还有（练：yǒu）一张小小的嘴巴
——哪里是蜗牛的脚呢？蜗牛是怎么爬的？我请一个小（xiǎo）朋友来爬爬看。
蜗牛肚子下面扁扁的足就像是水《读：shuǐ》波纹一样的横纹，蜗牛就靠着横(繁：橫)纹的[拼音：de]波动，慢慢爬行。
——你们有没有发现，蜗牛爬过的地方会（繁体：會）留下什么？它是什么？
会【练：huì】留下闪亮亮的线。
蜗牛在爬行的过程中身体会分泌出一种【繁体：種】叫做“足腺”的分泌物，就像小朋友运动以后流(pinyin：liú)汗一样，蜗牛也会流汗，但是它流的是叫“足腺”的分泌物
爬行时候，这种分泌【mì】物不断的流出来，是为了减少摩擦，有[yǒu]利于蜗牛爬行，边[繁：邊]爬边粘在了爬过的地方，等它干了，就变成了一条闪闪发光的线。
——那老师再来考考你们你们知道蜗《繁：蝸》牛喜欢吃《繁体：喫》什么吗？（青菜、树叶、小[拼音：xiǎo]草。。。）
——蜗牛喜欢吃蔬菜、小草、树叶等等。咦，你们觉得蜗牛的嘴巴长的大吗？蜗牛的嘴巴长的小小{xiǎo}的，只有针尖这么大，但是你们猜猜看它有yǒu 多少颗牙齿？
蜗牛是世界上牙齿最多的de 动物，它有26000颗牙齿左右。蜗牛可真厉害！
3.观《繁体：觀》看《蜗牛》短片
——现在我们来看一个有关于[yú]蜗牛的小短片。（播放视频）
——看完了小短片，我们都认识小蜗牛了，有谁来说[繁：說]说看你知道了那些有关于蜗牛的知识，看看（kàn）谁是小蜗牛的好朋友。
4.听歌曲《快乐的小蜗牛》学蜗牛（读：niú）爬，碰见障碍要改变方向爬。
——现在让我们变成小蜗牛带着房《练：fáng》子去旅游吧！先长zhǎng 出两只小细脚，再背上我们的房子，小蜗(繁体：蝸)牛们准备好了吗？我们出发吧！（播放伴奏）
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