幼儿园老师需要什么样的培训方式?1、幼儿园老师教育学培训了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息,结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况,将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来,进行具体分析和指导
幼儿园老师需要什么样的培训方式?
1、幼儿园老师教育学培训了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息,结极速赛车/北京赛车合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况,将理论的阐述和幼儿教[练:jiào]育实践中的问题结合起来,进行具体分析和指导。
2、幼儿园老师保健学培训
深(拼音:shēn)入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律,幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防(读:fáng)和护{练:hù}理及意外事故的急救处理等知识。
3、幼儿澳门永利园老师心理学培训《繁:訓》
了解幼儿的[de]认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的(拼音:de)关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点,利用所学相关知识,初{练:chū}步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。
4、幼儿园老师亚博体育组《繁体:組》织与管理培训
了解幼儿园组织与管理的基jī 本原(读:yuán)理和内容,掌握幼儿园组织与管理的基本规律,学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。结合案例分析,培养学生的思辨意识、创新意识。
5、幼世界杯儿园[繁体:園]老师普通话培训
参加由教育行政部门和语言文字工作澳门永利机构共同组织的普通话测试[拼音:shì]并取得《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
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