幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。 2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶
幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？
活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学【练：xué】说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的（拼音：de）苹果、第二天找到了二支黄（读：huáng）黄的香蕉、第三天找到了《繁体：瞭》三片绿的绿树叶。 3、喜欢听故事，体参加语言游戏带来的快乐。 活动准备： 1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景），小青虫及蝴蝶装饰每人一个
幼儿教案幼儿园里的花圃的反思和反馈？
活动目标：1、探索正方形四等分的方法，尝试澳门新葡京[shì]设计不同的四季花圃。
2、在看、说、贴中，进一步感受四季花卉的丰富多彩[繁：綵]。
3、培养幼儿比较和判[拼音：pàn]断的能力。
澳门新葡京 4、引导幼yòu 儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力（pinyin：lì）。
活动准[繁体：準]备：
圆形、正方形各（拼音：gè）种形{练：xíng}状花坛卡片若干、剪刀、固体胶、春夏秋冬四季不同的花卉图片[piàn]
活动（繁体：動）过程：
一（练：yī）、导入谜语
身体长又长，开花黄又黄， 脸蛋儿朝太阳（读：yáng），籽儿香又香。（猜一种花的名称）#28向日葵#29猜对了，正是夏天怒放的de 向日葵，它是我最喜欢的一种花。
你喜欢什《练：shén》么花？它在什么季节开放？
小结：春亚博体育夏秋冬，百花绽放，各种各样的花装扮着我们(繁体：們)的城市，让我们的生活变得更加美好。
澳门银河 二、圆[繁体：圓]形花坛的四等分
把圆形花坛分成大小一样 、形状相同的四份，分别种上(pinyin：shàng)四季的花。
1、集体讨论(繁：論)演示
怎么把圆形（读：xíng）花坛分成大小、形状相同的四份呢？
小结：对折两次的方法，把圆形花坛分成了大小、形（练：xíng）状形同的四份。一个大花坛变成[拼音：chéng]了平均的四份，叫做四等分。
2、分[fēn]辨四季的花
圆形花坛进行了四等分，还种【繁体：種】上了四季花卉。
谁能告诉大家都种了哪些四sì 季的花？
小结：春夏秋冬，四季轮换，每个季节都有鲜花陪伴，真《pinyin：zhēn》是风景宜人。
三、正方形花坛四（读：sì）等分
把正方形花坛四等分，种上(pinyin：shàng)四季的花。
1、幼儿操[cāo]作
要求《pinyin：qiú》
（1）把花坛四等分，并分（fēn）别种上四季的花。
（2）多分几个花坛，试试不《拼音：bù》同的分法。
（3）音[练：yīn]乐停止开云体育，停止操作，拿着作品马上集中。
2、讨论{练：lùn}
关键提问：四等分后变成了什么形状？你都是怎么分的《拼音：de》？你喜【pinyin：xǐ】欢这个花坛里的花吗？为什么？我们把正方形花坛四等分，一共gòng 想出了几种分法？
小结：今天，我们用不同的方法把正方形花坛进行了四等分，有的平均分成四个小正方形、有的平均分成四个小长方形，还有的平均分成四个小三sān 角形，在不同四等分的花坛里，四季花卉交替开放，装扮着我们的春夏秋冬【pinyin：dōng】。
活（拼音：huó）动延伸：
三角形花坛《繁：壇》怎么四等分？你想种上哪些四季花卉？
（对《繁：對》角折， 上下对边折， 左右对边折等）
活动反思sī ：
等分是生活中的一个数学活动，探索性强。设计等分数学活动要注重幼儿原有的经验，充分发挥幼儿的能动性，让幼儿自主探索对不同形状物体进行等分的方法，在新要求与旧经验的交织中，实现认知的平衡，获得发展。本次数学活动的目标是学习四等分
大班幼儿对圆形，正方形等平面图形是熟悉的，因此对图形进行等分[拼音：fēn]就有可操作性。活动过程中，通过谜《繁：謎》语导入，引起幼儿的兴趣，学习四等分。在操作过guò 程中，鼓励幼儿大胆尝试、操作
操作完，让幼儿通过观察和比较，从而掌握四等分的方法。孩子们在这个过程中积极动脑，想出了不同的分法。整个活【练：huó】动过程中，一环扣一环，遵循由易到难，循序渐(繁：漸)进地原则，让幼儿的观察能力、动[繁：動]手能力都得到了很好的发展
不足【zú】之处：
活动时间，环节应该再安排得紧凑一些、该简《繁体：簡》略的部分再压缩一下。
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