幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？ 活动设计背景 在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说
幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？
活动设计背景在美术教学活动中，每一次都是（读：shì）教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本(pinyin：běn)节课“有趣的图形拼贴”
幸运飞艇活动目标《繁：標》
1．能大胆地、创造性地用几种图形拼【pinyin：pīn】拼、贴贴、说说。
2．体验图形组合变化的乐（繁体：樂）趣。
教学[直播吧繁体：學]重点、难点
能用各种几何图形创意（拼音：yì）拼贴成图画
活（拼音：huó）动准备
1．白纸每人一张，各种大小[练：xiǎo]形状不一的彩色图形纸若干，胶棒2．几何[hé]图形【xíng】拼贴的范例图。
活动过程一、和图形宝宝做{练：zuò}朋友
1、出示大《拼音：dà》信封，小朋友们今（jīn）天来了神秘的小客人想和你们做朋友玩游戏，小朋友想知道是谁吗？
2、游戏：“邮递员”，请小朋友上前面来摸一摸分别（繁体：彆）拿出[chū]来展示在黑板上和（练：hé）小朋友一起说出几何图形的名字、颜色等
二、图形的拼贴组[繁：組]合
1、小朋友们看（pinyin：kàn）到这么多的图形宝宝你们会联想到什么呢？可以分别以（yǐ）圆形为例，如；太阳气球等
2、启发幼儿这么多漂亮的图形宝宝，小朋友们想一想如果把它们组合在一起，能拼贴出什么图(繁：圖)案呢（读：ne）？
3、鼓励幼儿大胆{繁：膽}说出自己的想法，可上前操作。
三、图澳门伦敦人形拼贴画欣[练：xīn]赏
1、今天老师【练：shī】带来了图形拼贴画请小朋友们欣赏
幸运飞艇2、请小朋友们(繁体：們)说一说老师用了哪种图形，拼贴出了什么画？
四、幼儿《繁体：兒》拼贴画创作
1、请小朋友说一说自己想拼贴一幅什么【me】画！
澳门金沙 2、小朋友想不想自己创作一幅神奇《读：qí》漂亮的拼贴画呢？
3、幼儿选择自己所需的图形宝宝摆一摆。教师帮助幼儿《繁：兒》合理安排画面
4、幼儿作品《pinyin：pǐn》粘贴
活动（读：dòng）延伸：
展览幼儿作品欣赏[拼音：shǎng]
幼儿相互讲述画面内容，体验图形的组合变化乐趣。
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