小班幼儿文学活动教案儿歌?小班《水果歌》教案活动目标:1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色,反面涂有颜色#29
小班幼儿文学活动教案儿歌?
小班《水果歌》教案活(拼音:huó)动目标:
1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编(繁体:編)儿歌。
2、培养幼儿乐意在【读:zài】众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
活【huó】动准备
1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正(练:zhèng)面[拼音:miàn]没涂色,反面涂有颜色#29。
2、水果挂饰#28梨子、苹果、葡萄、西瓜[练:guā]#29若干。
活动dòng 过程
一、导入#30"今天tiān 呀(读:ya),我们班来了几[拼音:jǐ]位小客人。是谁呢?现在,就请它们出来和大家见见面。#30"
1、教师逐一出示苹果、梨(pinyin:lí)子、葡萄、西瓜等水果图片#28没涂颜色的一面#29,并[繁体:並]引导幼儿说出是什么水果。
2、#30"仔细看kàn 看,它们有颜色吗?#30"#28没有#29
3、请幼儿说说苹果是什(练:shén)么颜色的,说对了,老师[shī]则将(繁体:將)图片翻过来,即红红的苹果。
4、用同样的方法,请幼儿说说其它水果的颜色,如说对了,老师则将该水果的图片翻过来,即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。
二、编儿歌《水果歌【pinyin:gē】》
老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿《繁:兒》歌。
开云体育1、给苹果guǒ 编。
老师先编一句:什么水果红红的?启发幼儿编第二句:苹果苹果红红{繁体:紅}的。(教案出自:屈老师教案网)告诉幼儿把(拼音:bǎ)老师编的一句和小朋友编的一句连起{练:qǐ}来,儿歌就编好了。
2、给梨子编(繁体:編)。
由老直播吧师编第一句:什么水果黄黄的?启发幼yòu 儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"
3、给葡萄编{繁体:編}。
#30"现在我们给葡萄编。谁来编第一句?#30"请一能力强的幼[练:yòu]儿编第一句:什么水果紫紫的?再由{拼音:yóu}大家编出第二句:葡萄葡萄紫紫的。
4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念(繁:唸)一遍。
什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的《pinyin:de》?梨子梨子黄黄的。什么水[练:shuǐ]果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
5、#30"小朋友们编的儿(读:ér)歌真好(pinyin:hǎo)听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?#30"请幼儿模仿前面的句式编出:什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。
6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍《练:biàn》。
7、集体再念[n世界杯iàn]一遍,可边念边动作。
三、游戏:水《读:shuǐ》果歌。
请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌。如老师#28或个别幼【yòu】儿#29问:#30"什么水果红红的?#30"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:#30"苹果苹果红红的。#30"戴其它[tā]挂饰[繁:飾]的幼儿则不可以站起来。
四、鼓励幼儿回家后把其它水果(pinyin:guǒ)编进儿歌,并念给爸爸妈妈听。
区域设置和日常活动组织在语言活动区放{f开云体育àng}置其它水果图片,引导幼儿为它们编《水果歌》。
与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果,了解其颜色,并将(读:jiāng)其编进儿歌,建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编,(教案出自:屈老师教案网)体验成chéng 功的快乐,增进孩子之间的友谊。
附[fù]儿歌
水(读:shuǐ)果歌
什么{练:me}水果红红的?
苹果(读:guǒ)苹果红红的。
什么水果黄[繁体:黃]黄的?
梨子[拼音:zi]梨子黄黄的。
什sh澳门金沙én 么水果紫紫的?
葡萄葡萄紫紫的(de)。
什么《繁:麼》水果绿绿的?
西瓜西《拼音:xī》瓜绿绿的。
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