幼儿园保护五官教案？ 活动目标 1、认识并说出人的五官。 2、通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。 3、知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。 4、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力
幼儿园保护五官教案？
活动目标
1、认识并说出人的[练：de]五官。
2、通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。
3、知道一些基本的保护五wǔ 官的方法，学会保护自己的五官。
4、了解五官的作用，掌握保护《繁：護》五官【pinyin：guān】的方法，培养幼《拼音：yòu》儿自我保护的能力。
5、培养幼儿澳门伦敦人大胆发言，说完整话的好【拼音：hǎo】习惯。
教学重点、难点《繁：點》
了解五官对人的重要作用，知道要保护五《拼音：wǔ》官
活动准[繁：準]备
女孩头像一幅（pinyin：fú） 、颜色相同的白水、糖水、醋水各一杯(繁：盃)，音乐《小手拍拍》 ，幼儿人手一面镜子 、保护和破坏五官的图片若干
活（拼音：huó）动过程
一、猜【cāi】谜导入
我(pinyin：wǒ)有几个谜语帮我猜猜看好吗
1、上边毛，下xià 边毛，中间一颗黑葡萄
2、 左边一个孔，右边一个孔（pinyin：kǒng），可以闻香，可以辨臭
3、 高高山【拼音：shān】上一堆草，密密麻麻澳门威尼斯人长得好，每天早上来整理，黑变白来多变少
二、认识五官[拼音：guān]
1、老师[拼音：shī]这里有一《读：yī》幅小朋友的画像，大家看他还差什么，#28出示没有五官的de 女孩头像#29
幼儿观察，差{拼音：chà}什么，说一样老师贴一样
2、每【měi】位幼儿一面镜子，观察自己脸上的器官，是不是和[hé]这位小[练：xiǎo]女孩一样都有些什么器官
小结：刚【练：gāng】才这些就是我们人的五官，是哪些呀
4、音乐游戏：小手（拼音：shǒu）拍拍，加深幼儿对五官的印象
三、了(繁：瞭)解五官的作用
1、请幼（yò澳门巴黎人u）儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么[me]也看不到。
2、播放动物叫声录音，幼儿猜猜看是什么动物老师转身手拍手，幼儿(繁：开云体育兒)猜老师在做什么，说说是怎么知道的，了解耳朵作用
3、出示一yī 杯白醋，一杯[繁：盃]糖水，一杯咸水，幼儿探索怎么才知道各是什么水
了解鼻bí 子和嘴巴作用
四、 知道一些基本的保护五官的常识【pinyin：shí】
五官对我们太重要了，一定要保护好它，下面[miàn]是一些小朋友的做法，你觉{练：jué}得他们【men】对不对
出示一些图片：小孩挖鼻孔的、揉眼睛jīng 的、掏耳朵（读：duǒ）的、看电视(繁体：視)近的、做眼保健操的、刷牙的图片，让幼儿判断对错，说出原因
总结：五官对我们（读：men）太重要，我们一定要保护好它们
五、延伸活动[繁：動]：
小朋{拼音：péng}友回去考考爸爸妈妈，看kàn 他们还知道哪些保护五官的办法，明天再来探讨
开云体育 教学反【fǎn】思
在课前，我准备了形象的五官图片，以及孩子们保护和破坏五官的图片，让幼儿对五官有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，并积极参与到活动中。为了激发幼儿主(pinyin：zhǔ)动探索的兴趣，我准备了三杯颜色相同的水，让他们尝试运用自己五官来知道是各什么水，完全激发他们参与的积极性，但是这个环节没有把组织教育搞（读：gǎo）好，以致于纪律有点乱糟糟。最后，充分运用幼儿主要是形象思维的特点，把如何保护五官的知识化作图片，让孩子们轻而易举的掌握保护五官的知识。在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全面
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