幼儿园听课记录及评析三篇幼儿园听课记录评语及建议(繁：議)？

幼儿园听课记录评语及建议？幼儿园听课评语和建议 1. 有针对性，能够留心观察生活，抓住身边存在的问题提出建议。 2. 有实效性，建议原因讲得透彻，道简明，建议内容能够实事求是，结尾能够全文、首尾呼应，具有号召力

幼儿园听课记录评语及建议？

幼儿园听课评语和建【pinyin：jiàn】议

1. 有针对性，能够留心观察生活，抓住身边存在的问题《繁：題》

世界杯提[tí]出建议。

2. 有实效性{练：xìng}，建议原因讲得透彻，道简明，建议内容能够实事求是，结《繁：結》尾能够（读：gòu）全文、首尾呼应，具有号召力。

3.有层次性，建议的内容，分条tiáo 列出，一目了然，

4.有创意【读：yì】。内容具吸引力。

1、导入活动，练声并感知歌曲念白部分的基本节奏型。

　　（1）教师带幼儿与现场老师用歌声问好，简《繁：簡》单练声。

　　（2）教师带领幼儿做拍手游戏，感知念白部[bù]分的基本节奏型。

　　2、用游戏形式学说歌曲中的念白部分，整体感（拼音：gǎn）知歌曲。

　　（1）教《读：jiào》师示范念白部分。

　　（2）幼儿边[繁：邊]拍手边随节奏练习念白部分。

　　（3）创编肢体动作{z开云体育uò}，随节奏边做动作边数高楼。

　　（4）随音乐边念白边用身体动作（读：zuò）的变化表现高楼，整体感知歌曲。

　　3、完整学唱整首歌曲，唱准歌曲中的休止zhǐ 符和附点音符。

　　（1）教{拼音：jiào}师示范说歌词。

　　（2）幼儿随节奏练习说歌《拼音：gē》词，用肢体动作感知休止符和附点音符。

　　（3）教师范唱，幼开云体育yòu 儿配合说念白部分。

　　（4）由慢到快地完整学唱歌曲，并用肢体动作帮助唱准附点音符和休止符。

　　澳门金沙（5）分两组合作练习(繁：習)说唱歌曲。一组念白一组演唱，交换练习。

　　4、用各种形式一起歌唱，感受和【hé】音乐一起玩的快乐。

　　（1）玩接《读：jiē》唱游戏：“管住你的声音”。用【读：yòng】接[练：jiē]唱、默唱来练习幼儿的内心节奏和语汇。

　　（2）完整演唱歌曲q直播吧ū 并表演念白部分，激发演唱的兴趣。

　　（3）与现场老师互动，鼓励幼儿勇{练：yǒng}敢大方的在众人面前快乐歌唱。

　　听课评析: 歌曲中的附点音符和休止符，让整首歌曲听上去欢快活泼。作为第一课时[拼音：shí]，我重点让幼儿通过多种形式掌握念白部分，初步学唱歌曲并唱准（读：zhǔn）歌曲中的附点音符和休止符，尝试表现歌曲欢快kuài 活泼的情绪。