幼儿园中班三字经教案？教学设计 阅读《三字经》总体教学目标： 1.知道一些中国的文化知识 2.提高心理素质 3.认识汉字 4.提高记忆能力 三字经教案:融四岁，能让梨，弟于长，宜先知 教学目的： 1、能流利地朗读和背诵本句三字经 2、知道《孔融让梨》的故事，了解同学之间互相谦让可以增进团结 ，讲谦让是一种美德
幼儿园中班三字经教案？
教学设计阅读《三【sān】字经》总体教学目标：
1.知道一澳门巴黎人些中（zhōng）国的文化知识
娱乐城 2.提高心理{lǐ}素质
3.认识（繁体：識）汉字
4.提高【pinyin：gāo】记忆能力
三字经教案:融四岁《繁体：歲》，能让梨，弟于长，宜先知
教学目[mù]的：
1、能流利地朗读和背{繁：揹}诵本句三字经
2、知道《孔融让梨》的故事，了解同学之间互相谦让ràng 可以增进团结
，讲谦让是【读：shì】一种美德。
教[jiào]学流程：
一、导入[练：rù]揭题
二、学文晓理《pinyin：lǐ》
澳门巴黎人 三、扩展活【huó】动
教学[繁体：學]过程：
澳门新葡京 一yī 、谈话导入
书是人类的营养品，没有了（繁：瞭）书籍就像生活中没有了阳光，没有澳门金沙了书籍就像鸟儿没有了翅膀。
你们平时都读了哪些课外书(繁：書)呢?#28学生自由讲#29
1、谈谈自己最喜欢的一本课外书（读：shū）
在你读过的课外书当中，你最喜欢哪一本?能说说喜欢的原因吗[繁体：嗎]?
#281#29同桌（拼音：zhuō）交流。#282#29班级内交流。#28相机进行评价#29
2、总结：读书好似爬山，爬得越高，看得越远读书好似耕耘，汗水流得多，收获自然更丰富。
3、揭示揭题[繁：題]：
今天，老师要给大家讲一个古代的孩子讲谦让的故事，请小朋友们边听(繁：聽)边想：这个故事讲了一件什么事?告诉了我们一（pinyin：yī）个什么道理?
二、学文晓[拼音：xiǎo]理：
#28一《读：yī》#29、自读
生借【练：jiè】助拼音自读一遍融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
#28二#29、学文释义(繁体：義)
1、讲解：#28东汉孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬兄长的道理，是每个人从小就应该知《pinyin：zhī》道的。一个人首先要学的是孝敬父母和(pinyin：hé)兄弟友爱【练：ài】的道理，接下来才是学习看到和听到的知识。#29然后提问：#28出示图片#29
⑴图中谁是孔融?你是从哪nǎ 儿看出来的?
⑵孔融最先拿梨lí ，本来能拿到最好、最大的，可他却是怎么做的呢?
⑶他为什么要给自己选一个最小[xiǎo]的?
⑷孔融把大梨、好梨让给了（繁体：瞭）哥哥和弟弟，这说明了什么?
⑸孔融吃梨时（读：shí）讲谦让，爸爸的表情怎样?#28课件展示插图#29爸爸看到孔融这样做，心xīn 里会怎样想?他会怎样夸奖孔融?
⑹谁(繁体：誰)能学学爸爸的语气夸夸孔融?
⑺孔融受到爸爸的表扬，心{练：xīn}里会怎样想?
⑻孔融这样做，他的哥gē 哥会怎样想?弟弟呢?他们以后也会怎样做呢?
2、小结：孔融小小年纪，就懂得在好处和方便面前不抢先，能让人，他不仅受到了全家人的称赞，也受[拼音：shòu]到了世人的赞扬。所以，千百年来，“孔融让梨”的故事一yī 直流传了下来，孔融也成为了小《练：xiǎo》朋友学习的好榜样。
3、那么，我们应该向《繁：嚮》孔融学习什么呢?
4、老师朗读三字经，请学生《拼音：shēng》一起读。
5、老师解释语译部（读：bù）分。
6、指导学生朗读经文{拼音：wén}，背诵经文
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