初中语文现代文阅读题答题有技巧吗？怎样答能拿高分？首先，无论是家长还是同学，到了初中都要树立一个新观念：忘掉小学的成绩，新的学习阶段，一切从零开始。中学与小学的学习变化巨大。单从作文来说，小学以记叙文为主，只需要逻辑清晰，语句流畅地叙述一件事就可以
初中语文现代文阅读题答题有技巧吗？怎样答能拿高分？
首先，无论是家长还是同学，到了初中都要树立一个新观念：忘掉小学的成绩，新的学习阶段，一切从零开始。中学与小学的学习变化巨大。单从作文来说(繁：說)，小学以记叙文为主，只需要逻辑清晰，语句流畅地叙述一件事就可以。而到了中学，作文中就要求有议论、抒情的部分，或者说要“夹叙夹议”“议论与抒情相【xiāng】结合”，而议论与抒情，表现在内容上，就是要有思想，有观点，有看法，有态度、有情感。作文要言之有物，言之有理，言之有情。
或者这样说，以前的作文更注重“虚”的，表面的[de]；而中{拼音：zhōng}学更注(繁体：註)重“实”的，内部的。
这是一个[拼音：gè]本质的变化与要求。
涉及现代文阅读(繁：讀)理解，接触到{pinyin：dào}的文章，也更为广泛。小说、散文、议论文，说明文将是主要的考查文体。
而无论是何种文体，现代文阅读主要还是讲述一件事的【拼音：de】文章占据多数。
面对此类阅读题，无论考查什么样的知识《繁体：識》点与类型。我们在阅读时就要养成一个思维习惯：无论考题怎么出，首先要搞清楚《拼音：chǔ》文章的主要内容和中心思想。
概括主要内容
或者说，阅读一篇文章时，我们就要不停地问自己：这篇文章的主要内容是什么？作者想表达什么样的思想感情？当我们搞清楚了这样的【de】问题。面对[繁：對]阅读题中大部分的思考题，就可以有一个“主线”。或者说做题就有了“底”。这是非常重要的。
教给同学们一个答题格《pinyin：gé》式。
一【读：yī】、写事的，常用格式：本文讲述了 故事。
二、写人的，常用格式：他是一个gè 的人。
在讲《繁体：講》事的文章中，空格部分填写下事情的起因、经过和结果guǒ ；在写人的文章中，空格部分是人物主要性格【gé】品质的概括。
在概括《pinyin：k世界杯uò》文章的主要内容时，要注意两点。
一、不（拼音：bù）要看着书面文字去概括文章的主要内容。
1.想要【pinyin：yào】快速、简[繁体：簡]洁、准确、完整地概括文章主要内容不[拼音：bù]能一边看一边写，要把自己的记忆提炼出来，不要加入故事中的一些细节。
2.概括完如果（读：guǒ）不bù 放心，再看一遍文章，检查是否有遗漏，如果有，稍做补充。
二、碰上不易概括的文章，写清起因、经过、结果就[jiù]可以。
1.有的de 文章是插叙或倒叙，不易概括。这种情况先找到主人公。
2.围绕着主人公用一句话讲出事情的{拼音：de}起因、经过、结果。
概括中心思想
什么是中心思想？中心思想是对文章内容思想做出确切扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者说作者想要告诉我们什么。概[拼音：gài]括中心思想要分两步思考：一、弄清楚作者写了什么，即主要内容。二、分析作者为什《拼音：shén》么这样写，作者的写作目的，要表达的观点、态度、情感、立场等。
常见方法：一、从题(繁：題)目入手
二、从中心句《pinyin：jù》入手
三、从重点[繁：點]段落入手
四、从主要内容入手【读：shǒu】
中心思想与文章体（繁：體）裁密切相关。不同的文章，中心亚博体育思想的总结与概括侧重点是不同的。
现把要点（读：diǎn）总结如下。
记事文章：事件背后的道理、意义，作者的思想、情感、观guān 点和态度。
写人文章：分析人物的形象（语言 动dòng 作 神态），来反映人物的性格特征【pinyin：zhēng】，表现主题。
写景文章：借景抒情。注意：1.写景的层次[读：cì]、特点、顺序
2.想象澳门博彩、联想，修辞[拼音：cí]手法的运用
写物文章极速赛车/北京赛车：借物喻人、托物言志。表面写物，实际写与[繁：與]物相关的人与事的内在精神，用象征手法，议论与抒情。
掌握了以上要点，相{xiāng}信同学们在阅读分析短文时，就会有一条清qīng 晰的脉落了。
中心思想常用答题格式
在概括一篇文章的中心思想时，通常有两种答题格式。第一种是文章中心比较明确，基本[běn]在文章中已经指【zhǐ】出，基本答题格式应{练：yīng}该是这样的：
本文通过（故事[练：shì]内容），写出了/表达了/抒发了 （文章的中主思想）
第二种是较为复杂的，文中无法直接看出主题，要提炼总结才能正确理解。这类格式是这样的：
本文运用（写作手法），通过（主要内容），写出了（人物《拼音：wù》思想情感与事物特征），表biǎo 达了（文中人物或作者）对（文中主要描述事物）（什【pinyin：shén】么样的情感）
例：作者以清新自然的语言，通过对飞鸟、炊烟以及农《繁体：農》人开始劳作的情景，展现了一幅优美恬静、充满生机、富有生活气息的乡村图景[拼音：jǐng]，表达了作者对乡村生活的de 喜爱与怀念之情。
第二个（繁体：個）格式较为灵活，要概括不同的文体有所变化。
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