2017年小学语文课本有哪些变化？新版小学语文教材究竟变化在哪里？今年秋季，全国小一新生都将使用新的统编语文教材，新教材会集中教拼音，这些都已经不是新闻了。据说最近很多家长都在网上买新教材来先睹为快。不过，目前大多数帖子说的都是“换教材”这件事，但这套教材究竟特色在哪里，发生了哪些变化，却少有提及 ，基本都只是把教材的图贴一下，说说拼音教法而已
2017年小学语文课本有哪些变化？
新版小学语文教材究竟变化在哪里？今年秋季，全国小一新生都将使用新的统编语文教材，新教材会集中教拼音，这些都（练：dōu）已经不是新闻了。据说澳门永利最近很多家长都在网上买新教材来先睹为快。
不过，目前大多数帖子说的都是“换教材”这(繁体：這)件事，但这套教材究竟特色在哪里，发生了哪{拼音：nǎ}些变化，却少有提及 ，基本都只是把教材的图贴一下，说说拼音教法而已。但其实拼音只是教材其中的一部分。
这可能是你看到过(繁体：過)的最详细的一篇解析文章，将详述下列问题：
课文篇目具体从数（读：shù）量到内容，有怎样的调整
认字量、写字量【liàng】有哪些变化，教学方式变了没有
幼[yòu]小衔接/学习准备期怎样进行
拼【拼音：pīn】音究竟怎么教
每单元内容怎么设置，有哪些变[繁体：變]化
本文部分内容援引自新闻晨报、新民晚报、文汇报等主流媒体的公开报{练：bào}道。
哪些[练：xiē]年级/学科要换新教材
先来说说这次换新xīn 教材的年级和学科，可能还有很多家长有些绕~
哪些年级换新教【pinyin：jiào】材
目前中小学义务教育阶段有两种[繁：種]学制，根据这次的规定：
义务教育六·三学制：道德与法治一年级、七年【拼音：nián】级和八年级下（法【读：fǎ】治教育专册）统一使用统编教材，语文一年级、七年级统一使用统编教材，历史七年级统一使用统编教材。
义务教澳门威尼斯人育五·四学制：道德与法治、语文一年级统一使用统编教材【拼音：cái】。其他年级册次使用原选用出版社出版的教材，不得更换版本。
以上海为例，上海市实行义务教[拼音：jiào]育五·四学制，即九年义务教育分为[繁体：爲]小学五年和初中四年。因此，根据要求，从2017年9月开始，小学新入学的一年级新生，将不再使用沪教版《语文》和《品德与社会》，而是使用统编的《语文》和《道德与法治》教材。其他年级教材不变。
此外，2017年发布了新修订的《义务教育小学科学课程标准》，明确将小学科学课程起始年级调整为一年级。各编写出版单位根据新的课程标[繁：標]准对现行小学科学教材进行了(繁：瞭)修订，并增编一、二年级教材。审定通过的增编教材从2017年小学一年级开始使用，三至六年级使用现行教材。
新教【读：jiào】材就是“人教版”吗？
最近几年，语文教材出现一纲多本情况，曾有数据统计，经全国中小学教材审定委员会审定通过的小学语文教材有十多种，初中（拼音：zhōng）语文有8种，高中语文有5种。事实上，各种教材编写体例、选文都有{练：yǒu}差别，使用覆（读：fù）盖面以及受欢迎的程度也不同。
这次新版小学一年级语文教材【读：cái】出版单位为人民教育出版社，所以从某种意义上，也能被称作“人教{pinyin：jiào}版”，但它和全国大部分地区使用的原人教版教材不同，是一套新编教材，主编为北京大学语文教育研究所所长温儒敏。
新语文教材究竟有哪些特点《繁：點》
先看一下目录，对[繁：對]整体框架就能心中有数了——
课文篇目[mù]设置
首先，从课文选篇来看，以一年级上册为例《练：lì》，共有14篇课文，从主题来看，基本分fēn 为“自然四季”“想象”“儿童生活”“观察”4个单元，体现出人[拼音：rén]文主题的多样性。
从篇目数量来看，与原先全国其他地区使用的人教版相比，约有50%的课文被替换，篇目【mù】有所减少，难度降低，但题材丰富、体裁多样，联系学生生活、关注心理成长，体现出《繁体：齣》丰富的人文内涵。“人教版bǎn 老版教材中有些课文很长，在教学中发现有些学生读起来有些费劲”，一位语文老师说，而新版教材选文生活化、童话化、故事情节有趣，体现了生活阅读的理念[繁：唸]。
认字/写字《zì》量
新xīn 教材的亮点之一是，一上来先是有简单的认字单元。
天地人、金木水火土、口耳目《pinyin：mù》、日月水火，四个章节【繁：節】通[读：tōng]过一些朗朗上口的儿歌来扩充认字量，且有图示帮助认知和记忆。
新教材对写字的安排还是比较合理的，比如澳门博彩所有的字都有笔顺框，能指导孩子【pinyin：zi】们学习，给小一新生更多的适应过度阶段。
另外，从认字量上来说，统编一年级语文教材识字量从原来沪版教材cái 的400字，减少到现在的300字，写字表则【zé】为100字，对于小一新生来说压力不大。
口语交[拼音：jiāo]际的设置
口语交际也是新教材中的一个重要部分。
在一年级上的语文课本中，第一{练：yī}个环节就有“我说你做（拼音：zuò）”的口语交际环节，在“学习准备期”设置这样的环节，能帮助孩子掌握语文使用规范和礼仪，认知一些简单的汉字[zì]，培养倾听的习惯。
而这个“口语交际”章节【繁：節】在整本世界杯书中，还有“我们做朋友”“用多大的声音”“小兔运南瓜”等篇目。
口语交际内容的比重虽然不多，但很好玩，这个环节不同于孩子的日常说话，也不同于原先的听说互动，而是侧重【zhòng】于人与人之间的交际，在语境中运用的语言是否准确得【拼音：dé】体，而这也是口语交际成功与否的最高标准。看上去教的是口语表达，其实却能在运用中体《繁体：體》现出综合素养。
拼音怎zěn 么教
在统编教材【pinyin：cái】中《拼音：zhōng》，当孩子们诵读了“云对雨，雪对风《繁：風》，花对树，鸟对虫，山清对水秀，柳绿对桃红”的“对韵歌”之后，语文学习将进入连续13课的拼音集中教学时间。
新教材中{拼音：zhōng}的拼音教学第一课，将从“aoe”这三个单韵母开始，总之，就是零líng 基础开始，但将加大汉语拼音集中教学力度，让孩子们有更充足的汉[hàn]语拼音学习时间。
以上海小一新生开[繁体：開]学即将体验到的拼音教学方式为例——
学习[拼音：xí]拼音的第一阶段，孩子们(繁：們)将集中学习单韵母，无识字、朗读《繁体：讀》儿歌等要求；
第二阶段，孩子们集中{pinyin：zhōng}学习声母、复韵母、前[读：qián]鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节以及音节的拼读，此外【读：wài】将有少量配合拼音学习的汉字认读和儿歌朗读；
集中[练：zhōng]教学阶段学习的少量汉字只要求认识，不要求书写。为了增加孩子们小肌肉群的锻炼，也为了更好皇冠体育地巩固所学拼音，课堂上将安排拼音字母的书写练习。
总之，通过加强汉语拼音“集中教学”，并在此阶段减(繁：減)少汉字认读数量，课堂中汉（读：hàn）语拼音教、学、练的时间将大大增加，孩子们将有更充分的时间学习拼音、练习拼音，完全可以通过校内[拼音：nèi]学习掌握汉语拼音。
其它（繁体：牠）变化
在每单元的“语文园地”中，则设有“识字加油站”“日积月累”等板块[繁：塊]。
值得一提的是，这（读：zhè）次新增了一个“和大人一起读”的环节，加强了亲子阅读，对激发孩hái 子的学习兴趣、阅读兴趣很有帮助，这是引导学校教育与家庭教育的融合。
尤其值得一提的是，最后一篇课文《小蜗牛（拼音：niú）》和前面的课文都不一样，不是全注音的，可能是编者想要让小朋友试着一边读，一边试着猜一猜，能不能用日常积累的de 字词把整篇课（读：kè）文读下来，这个设计很有匠心。
注重传统文化也是这次新教材的一大特色，还加强了传[繁体：傳]统文化浸润的比重，插图很有中(pinyin：zhōng)国风特色。
而且还在阅读部分收录了《春节童谣》等具有传统{繁体：統}文化特色的内容。
总体而言【练：yán】，从课文选篇、结构设置来看，统编语文教材体现出了文质兼美的特征，适宜教学，也具有鲜明的时代性；此外，聚焦“语用”，明晰语文知识和能力点，增《pinyin：zēng》强语《繁体：語》文学习的趣味性、实践性。
虽然换了新版语文教材，但对老师们的教学其实并不会有特别大的冲击，因为对于这个年龄（繁体：齡）段的孩子来说，教学重点其（qí）实是“万变不离其宗”的，所以，
请让孩子满怀（繁体：懷）对新鲜事物的期待，成为一名快乐的小一新生吧！
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八年级下法治教育专册 2017年小学语文课本有哪些变化[拼音：huà]？转载请注明出处来源
