五年级下册语文第2课祖父的园子生字组词和拼音？五年级下册语文第二课《祖父的园子》共有14个要求会写的生字。分别是：蝴 hú #28蝴蝶#29 蚂mà（蚂蚱）蚱 zhà（蚱虫） 嗡wēng#28嗡嗡#29
五年级下册语文第2课祖父的园子生字组词和拼音？
五年级下册语文第二课《祖父的园子》共有14个要求会写的生字。分别是：蝴 hú #28蝴蝶#29 蚂mà（蚂《繁：螞》蚱）
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小学五年级下册语文第二课课文一条道路指什么？
丝绸之路：这是一条伟大的路。在当时生产和交通尚不发达的条件下，古代各国劳动人民、商旅、使者和僧侣等，冒着流沙、风暴、冰雪袭击的危险，披荆斩棘才开通这条商路，对于加强东西方的经济文化交流，增进各国人民之间的友谊，作出了重大贡献。
小学五年级语文下册第二课丝绸之路作者，作品相关资料？
一、教材解读1．课文简说。《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。据史载，张骞第二次出使西域#28公元前119年至公元前115年#29，率300人使团到乌孙，又从乌孙分派副使赴大宛、康居、大月氏和大夏等国访问汉使到安息，安息国王派大将率2万骑兵到东部边境迎接澳门永利。汉使回国时，安息还赠送大鸟卵#28鸵鸟卵#29、黎轩眩人#28罗马杂技艺人#29给汉武帝。作者先描写了[拼音：le]矗立在陕西西安市的“丝绸之路”巨型石雕，然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义。由群雕遐想到两千多年前的情形，重点描写了汉代张骞的副使与安息国将军在边境上互赠礼品的场面，展现了两国不同的礼节、文化及经济发展
课文描写细腻生动，人物的动作、语言、表情栩栩如生。作者接着概述了丝绸之路对中西方国家经济、贸易、文化的促进与繁荣所起的重大作用。最后一（拼音：yī）段与{练：yǔ}开头相照应。课文生动再现了（读：le）昔日丝绸之路上“驰命走驿，不绝于时月；商胡贩客，日款于塞下”#28《后汉书·西域传》#29的繁荣景象
文章结构清晰，语言生动，叙述情节具体{练：tǐ}可【kě】感，易[yì]于激起读者对西部繁荣历史的遐想。
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