大班幼儿数学教案《排第几》？一 、教学目标 1、 通过情景体验和参与，感知自然数序数的含义，知道自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序， 2、 能够正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别
大班幼儿数学教案《排第几》？
一 、教学目标1、 通(pinyin：tōng)过情（练：qíng）景体验和参与，感知【zhī】自然数序数的含义，知道自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序，
2、 能够正确用几个和第几个表达意思，体会基数[繁体：數]和序数的区别。
3、培养观察和（练：hé）动手操作的能力。
4、感受生活{澳门新葡京拼音：huó}中处处有数学。
二、预计教学时间（读：jiān）： 1 节
三、教学重难（繁体：難）点
正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区[qū]别。
世界杯 四sì 、教学活动
（一）笑话引入rù 新课，激发兴趣
古时候有一个人特别能吃，一天他《练：tā》到一家烧饼店吃烧饼，他吃了一个不饱，又吃了一个，还不饱，直到他吃完第四个才觉得饱了。这是他拍拍肚皮，叹了口(pinyin：kǒu)气说：哎，要是知道吃第4个gè 能饱，先吃第四个该多好！
这个人说得对不对？为什么（繁体：麼）？
（二[èr]）学习新课
1、呈现课【练：kè】本主题图，组织学生认真观察《pinyin：chá》画面之后，以小组为单位，每个[繁：個]人都说说图中有哪些人？一共有几个？
如果以穿红衣服《pinyin：fú》的阿姨排第一，再说《繁体：說》说【练：shuō】谁排第二，小聪后面的解放军叔叔排第几？最后一位叔叔排第几？
2、小组【繁体：組】代表汇报
3、思想教育：看到聪聪一个人排队买票的情景，同学们men 除了知(pinyin：zhī)道一共有5个人在排队买[繁体：買]票，以及每个人的位置，你们还看到了什么？想到了什么？
引导学生【读：shēng】明白，自己已经是小学生了，自己澳门永利能做的事自己做，在外面要养成遵守公共秩序、文明守纪的好习惯。
4、动画展示：穿红衣服的阿ā 姨走后，后面的人依次上前。
（1）教师《繁：師》：这时有几个人？谁排第一？小聪{繁：聰}排第几{练：jǐ}？他后面对2位叔叔排第几？
让学生再次在具体的环境中区[拼音：qū]分“几”与“第几”，同样先在小组中（读：zhōng）交流，再全班交jiāo 流。
（2）教师操作课件，出示正确答案，强调观察《chá》的顺序和方向。
（三） 巩固练习《繁：習》
【基础练习《繁：習》】
1、 完成书《繁体：書》第18页做一做第12题。
学生先（读：xiān）独立思考，再汇报。
2、 动动手，深化感知《练：zhī》
（1）学生拿出4个正方形学具片和1个圆片，先独立摆一摆，把摆的结果在小组中说说《繁：說》，看看kàn 圆片可以放在那些[拼音：xiē]位置。
（2）世界杯把圆片放在[练：zài]第二的位置，可以怎样摆？
（3）讨论：为什么把O放（pinyin：fàng）在第2的位置会产生2种(繁：種)不同的摆法？引导学生体会第几的相对性。
3、 完成书练习二第21页[繁：頁]第2题。
学生先独立思考，然后四人(pinyin：rén)小组讨论寻找规律，汇报讨论。
4、 填一填[练：tián]。
从左往右（yòu）数，第4列有（ ）个球。
从右往左数，有5个球的是{练：shì}第（ ）列。
从左往右数，有4个球的是第（ ）列【pinyin：liè】。
从右往(读：wǎng)左数，第4列有（ ）个球。
【提（拼音：tí）高练习】
5、 游戏(繁：戲)：开火车
选几名同[tóng]学跟在老师后面，组澳门永利成一列小火车，在教室过道缓缓行驶。
（1） 其余学生观察组成火车的人数以及教师和其他同学在队列中的位置，告诉同桌。
（2） 火车改变（读：biàn）前进的方向《繁：嚮》，火车头变为火车尾（拼音：wěi），说说老师和每个同学在队列中的位置。
（3） 小结：数《繁体：數》数时，数的方向不同，其结果也就不同。
【拓展练（繁体：練）习】
6、五杯糖水一样【yàng】甜，请你按放糖由多到少填上序号。
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