幼儿园主题课听课记录及评析幼yòu 儿园听课记录评语及建议？

幼儿园听课记录评语及建议？幼儿园听课评语和建议 1. 有针对性，能够留心观察生活，抓住身边存在的问题提出建议。 2. 有实效性，建议原因讲得透彻，道简明，建议内容能够实事求是，结尾能够全文、首尾呼应，具有号召力

幼儿园听课记录评语及建议？

幼儿园听课评语和《pinyin：hé》建议

1. 有针对性，能够留心（读：xīn）观察生活，抓住身边存在的问题

澳门金沙提出建《读：jiàn》议。

2. 有（拼音：yǒu）实效性，建议原因讲得透彻，道简明，建议内容能够实事求是（读：shì），结尾能够全文、首尾呼应，具有号召力lì 。

3.有层次（拼音：cì）性，建议的内容，分条列出，一目了然，

4.有创意。内容具{练：jù}吸引力。

1、导入活动，练声并感知歌曲念白部分的基本节奏型。

　　（1）教师带幼儿与现（读：xiàn）场老师用歌声问好，简单练声。

　　（2）教师带领幼儿做拍手游戏，感知【pinyin：zhī】念白部分的基本节奏型。

　　2、用游戏形式学说歌曲中的念白部分，整体感知歌[拼音：gē]曲。

　　（1）教师【shī】示范念白部分。

　　（2）幼儿边拍手边随节奏练习念白部分。

　　（3）创编肢体动作，随节奏边做动[dòng]作边数高楼。

　　（4）随音乐边念白边用身体动《繁：動》作的变化表现高楼，整体感知歌曲。

　　3、完整学唱整首歌曲【练：qū】，唱准歌曲中的休止符和附点音符。

　　（1）教师示范说（繁体：說）歌词。

　　（2）幼儿随节奏练习说歌词，用yòng 肢体动作感知休止符和附点音符。

　　澳门伦敦人（3）教师（繁体：師）范唱，幼儿配合说念白部分。

　　（4）由慢到快地完整学唱歌曲，并用肢体动作[练：zuò]帮助唱准附《pinyin：fù》点音符和休止符。

　　（5）分两组合作练习说唱歌直播吧{拼音：gē}曲。一组念白一组演唱，交换练习。

　　4、用各种形式一起歌唱，感受和音乐一起玩的《拼音：de》快乐。

　　（1）玩接唱游戏：“管住你的声音(pinyin：yīn)”。用接【练：jiē】唱、默唱来练习幼儿的内(繁：內)心节奏和语汇。

　　（2）完整演唱歌曲并表演念(繁体幸运飞艇：唸)白部分，激发演唱的兴趣。

　　（3）与现场《繁：場》老幸运飞艇师互动，鼓励幼儿勇敢大方的在众人面前快乐歌唱。

　　听课评析: 歌曲中的附点音符和休止符，让整首歌曲听上去欢快活泼。作为第一课时，我重点让(繁：讓)幼儿通过多种形式掌握念白部分，初步学唱《拼音：chàng》歌曲并唱准歌曲中的附点音符和休止符，尝试表现歌曲欢快活泼的情绪。