三sān 上文言文阅读题及答案琢冰文言文阅读答案？

琢冰文言文阅读答案？琢冰【清】唐甄昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技

琢冰文言文阅读答案？

琢冰

【清】唐táng 甄

昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如rú 真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰《繁：飾》之。往观者日[拼音：rì]数百人皆叹其巧惊其神。

一日，语众曰：“孰能与我【练：wǒ】三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金①琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝②而不坏(繁：壞)？今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧《拼音：qiǎo》而非真③，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。”

（选（繁澳门伦敦人体：選）自《潜书》）

【注释】①范金：把金属浇在《练：zài》模子里。范：模子，用(pinyin：yòng)作动词。②宝：珍zhēn 藏。③真：实际。

小题1:给（繁体：給）文《pinyin：wén》中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两【pinyin：liǎng】处）（2分）

往观《繁体：觀》者日数百人皆叹其巧惊其神。

小题2:下列加点词语意思不同的（读：de）一组是（）（3分）

A．被以衣裳同舍生【pinyin：shēng】皆被绮绣（《送东阳马生序》）

B．置之堂背且（读：qiě）焉置土石（《愚公移山》）

C．子之技诚巧矣此诚危急存亡（拼音：wáng）之秋也（《出师表》）

D．子何不范金琢玉吏{练：lì}呼一何怒（《石壕吏》）

小题幸运飞艇3:用现代汉语写出文中画单(繁体：單)横线句子的意思。（2分）

孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。

小题4:文中有人认为幸运飞艇琢冰者这种技艺“心劳《繁：勞》而无用”，你赞成这种看法吗？为什么？（3分）

参[cān]考答案：

小题1:往观者日数百人/ 皆【jiē】叹其巧/ 惊其神。

评分(pinyin：fēn)标准：2分，每处1分。多断不得分。

小（xiǎo）题2: D

小题3:谁能给我三斗粟米，我就把我[wǒ]的技艺传授给他。

小题4:示例一《拼音：yī》：不赞成这种说法。因为这种技艺创造出来的冰《pinyin：bīng》雕作品，深受人们的喜爱，带给人们美的享受。

示例二：赞成这种说法。因为花了很大的功【pinyin：gōng】夫雕出的作品，却不能保存久jiǔ 远，白白地浪费人力《拼音：lì》和物力。

评分标准：3分。言之有理《拼音：lǐ》，得3分。仅判断，得1分。

小题1:

试[繁体：試]题分析：本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想：考查学生对句读的掌握，方法：要求[拼音：qiú]学生熟读该句，读出含义，然后断句。

澳门金沙小题《繁体：題》2:

试题分析：本题是《 2014浙江省台州市中考语文（读：wén）试题》的阅读理解文言文部分。出题思sī 想：考查学生对文言实词虚词的理解和识记，方法：解释出每一个字的具体含义。A项的被：通“披”。B项中的置：放置。C项的诚：真，实在，确实

D项前一个“何”，意思是“为什么”；后一个“何”，意思是“多么”。然《pinyin：rán》后得出[繁：齣]答案。

小题tí 3:

试题分析：本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部（pinyin：bù）分。出题思想：此题考查学生的阅读理（练：lǐ）解和翻译能力，要求学生多读文章，掌[zhǎng]握文意，尤其是重点词的翻译。准确翻译“孰”和“以”。

小{直播吧拼音：xiǎo}题4:

试题分析：本题是《 2014浙zhè 江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想：考查学生观点的独立性。可以赞（读：zàn）成，也可不赞成[拼音：chéng]。方法：多读文段，能够理解文意，言之成理即可。