大班线条画鹦鹉教案 幼儿园大班创意绘画丑小鸭教案怎么（繁体：麼）写？

幼儿园大班创意绘画丑小鸭教案怎么写？活动目标1.认知目标：了解冷色调和暖色调，知道三原色2.能力目标：能区分冷暖色调，用自己喜欢的方式画画3.情感目标：喜欢画画，从中体验快乐。活动准备物质准备：丑小鸭

幼儿园大班创意绘画丑小鸭教案怎么写？

1.认(繁：認)知目标：了澳门新葡京解冷色调和暖色调，知道三原色

2.能力[读：lì]目标：能区分冷暖色澳门巴黎人调，用自己喜欢的方式画画

3.情感目标：喜欢画画，从中体验快乐{练：lè}。

活动（读：dòng）准备

物质准备：丑小鸭视频pín ，画笔，白纸等

经验准备：会画【huà】简单的线条

活澳门威尼斯人动（繁：動）过程

-.导(繁：導)入部分

观看丑小鸭视频，引出《繁：齣》活动主题

教师提问，视频里面有什么？

二.基本部分《读：fēn》

1.教师讲述冷亚博体育暖色和三原色的知识{pinyin：shí}并示范画法

2.教师画丑小鸭《繁：鴨》，与幼儿互动提问，小鸭子长什么样子？

3.请幼儿(繁体：兒)自主绘画，教师指导

4.幼儿分享绘(繁：繪)画，教师点评

三.活动延伸（shēn）

请幼儿回家[繁体：傢]和爸爸妈妈分享今天的画

《看世界》大班美术教案？

活动难点：准《繁体：準》确运用线条和色彩。 活动准备： 1、教师自编诗歌《小小的眼睛》 2、眼睛的图片、一个自制的大眼睛的框架。 3、绘画纸张、绘图笔、水[练：shuǐ]彩笔。 活动过程： 一、开始【读：shǐ】部分 1、师幼相互问好 2、教师出谜语请幼儿猜引发幼儿兴趣

谜面：两只葡萄黑又亮， 白天陪我看世界，晚上伴我入梦乡。 3、教师揭示谜底——眼睛。 二、开始部分 1、出示大眼睛框架引导幼儿用框架观察周围。“这是什么？” a、“请你用这个“眼睛”仔细的看看周围都有些什么东西？” b、“这些东西都是我们认识的，你们喜欢用“眼睛”看他们吗[繁：嗎]？为wèi 什么？” C、“除了这些东西，你还能想到用“眼睛”能到看什么？” d、教师总结“原来我们用眼睛看到了这么多东西啊？”“你们想知道我用我的眼睛的[de]看到了什么吗？”“让我用一首诗歌来回答你”

2、教师朗诵诗歌，帮助幼儿理解诗歌内容。我的眼睛“装”下了什么？是怎么“装”的[拼音：de]?你的眼睛也能“装”吗？能“装”下什么？ 3、引发幼儿思考：除了这些你的眼睛还能装下什么呢？ 4、出示鉴赏画，让幼儿欣赏分析可以把眼睛里看到的东西怎么样画出来？ “看到这幅作品你想到了什么？” “除了这样画，你还能想到怎么画？” 三、操作部分 1、提醒幼儿：眼睛要画的大大的才(繁：纔)能“装”下更多的东西。 2、发放纸笔，幼儿自主创作，教师巡视观察指导。 附： 《小小的眼睛》 我有一双小小的眼睛， 小小的眼睛能装大大的世界

小小的眼睛， 装下蓝蓝的天空蓝蓝的海， 装下红红的花儿绿绿的草。 小小的眼睛 装下高高的大楼长长的马路， 装下飞翔的鸟儿爬行的蚂蚁。 小小的眼睛， 装下了风，装下了雨， 装下了爸爸妈妈和老师， 我用小小的眼睛装下了整个美丽的地球。 说[shuō]课稿 一、说教材 在此次活动中我选用的是幼儿想象画，针对我班幼儿想象力丰富这一特点而设计，在活动中针对眼睛能反射周围事物这里特点，利用眼睛做画框，而让幼儿想象将周围熟悉的人、事、物、放在眼睛里并用夸张的手法去体现，让(繁体：讓)幼儿体验用不同的角度去看待周围，活动中还运用诗歌来拓宽幼儿的思路

二、说目【拼音：mù】标 在活动中我将活动目标定位在幼儿的想象力和创作力的发挥上，希望通过活动幼儿的思维能更开阔、想象会更大胆。同时也定了让幼儿了解科学方面的眼睛能反射物体这一现象，与此同时幼儿在观察同伴眼睛的开云体育同时还能增进相互之间对身体构造的了解从而促进同伴之间的情感。 三、说准备

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