大班科学教案：怎样让纸飞起来？目标：1、提高幼儿的合作、探究的能力。2、能根据简单的图示折叠纸飞机。3、观察纸飞机的飞行状况，能在比较中尝试改进纸飞机。准备：长方形纸若干，两种飞机折法的图示。过程：一、让纸飞起来1、教师出示一张白纸说：“小朋友，老师手里有一张白纸，你有什么办法让它飞起来？”2、幼儿说说让纸飞起来的办法
大班科学教案：怎样让纸飞起来？
目标：1、提高幼儿的合作、探究的能力。
2、能根据简单的【读：澳门永利de】图示折叠纸飞机。
3、观察纸飞机的飞行状况，能在比较中尝《繁体：嘗》试改进纸飞机。准备：长方形纸若干，两种飞机折法的图（读：tú）示。过程：一、让纸飞起来1、教师出示一张白纸说：“小朋友，老师(繁体：師)手里有一张白纸，你有什么办法让它飞起来？”2、幼儿说说让【练：ràng】纸飞起来的办法。3、根据幼儿的提议，教师提问：“你们谁会折飞机？请举手。”（让会折的小朋友先折）4、视幼儿情况再提问：“那不会折的小朋友怎么办？”（幼儿互想办法）
大班科学教案:怎样让纸飞起来？
目标：1、提高幼儿的合作、探究的能力。2、能根据简单的[de]图示折叠纸飞机。
3、观察纸飞机的飞行(pinyin：xíng)状况，能在比较中尝试改进纸飞机。
准备澳门新葡京：长方{拼音：fāng}形纸若干，两种飞机折法的图示。
过程：一【pinyin：yī】、让纸飞起来
1、教师出示一张白纸《繁：紙》说：“小朋友[yǒu]，老师手里有一张白纸，你有什么办法让{练：ràng}它飞起来？”
2、幼儿说说让纸{繁体：紙}飞起来的办法。
3、根据幼儿的提议，教师提问：“你们谁会折飞机？请举手。”（让会折的小《pinyin：xiǎo》朋友先[练：xiān]折）
4、视幼儿情况再提问：“那不会折的小朋友怎么办？”（幼儿ér 互想办法）
5、今天，老师也会你们准备了两种折飞机的办【bàn】法。（出示两种图示）
二、折{练：zhé}纸飞机
1、教师讲解图示：“小朋友，你们看到了每（读：měi）张图示上的数字了吗？有谁知道这些数字是表示什么意思？（请幼儿回答）教师按图示的顺序xù 帮助幼儿理解图示方法。
2、 幼儿每[练：měi]人取一张长方形纸世界杯，折叠纸飞机。（提示幼儿可以在老师准备的图示中任选一种）
3、给自己的澳门永利纸{繁：紙}飞机取个名字。
三、试（读：shì）飞纸飞机
1、带幼【练：yòu】儿到户外场地。
2、幼儿(繁：兒)自由试飞纸飞机。（引导幼儿观察自己飞机的飞[繁：飛]行状况和别的小朋友的飞机有什么不同）
3、飞行比赛《繁体：賽》。将幼儿分成男女两组，按教师指示站到起飞线的后面，比比谁(繁：誰)的飞[拼音：fēi]机飞得远。
4、 将自己的飞机进行调（繁体：調）整，然后再次比赛，比较一下改进后的飞机【pinyin：jī】有什么变化《pinyin：huà》。
四《拼音：sì》、交流
1、讨论：为什么有的小朋友的飞机飞得远？而有的小朋友的飞世界杯机飞不远？（需将机头折得尖jiān ，机翼展得平整）
2、幼儿携带自己的纸飞机回活动室（读：shì），停放在指定的区域，表示飞回机场。
本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/5577643.html
大班科学了不起的纸教案 大班科学教案：怎样让[ràng]纸飞起来？转载请注明出处来源
