幼儿园中班教案跳跳跳？幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教学目标：1、会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。2、跳时注意不与同伴碰撞3、体验与同伴一起游戏的快乐。教学准备：1、篮球一只2、自制箭头四个、箭头手示牌一个3、自制大、小动物骰子二个教学过程：一、听音乐开火车进场师：今天天气真好，我们一起去做运动吧，出发啦！二、听音乐做热身运动师：我们来做热身运动吧
幼儿园中班教案跳跳跳？
幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案澳门金沙教学目《读：mù》标：
1、会看指令向不同的方向双《繁体：雙》脚并拢轻轻地跳。
2、跳时注意不与同(繁：衕)伴碰撞
3、体验与同伴一起游戏的（拼音：de）快乐。
教学准备[繁：備]：
1、篮球一只《繁体：祇》
2、自制箭头四个、箭头手示牌《拼音：pái》一个
3、自制大、小动物骰子二（练：èr）个
教学过（读：guò）程：
一、听[繁体：聽]音乐开火车进场
师：今天天气真《拼音：zhēn》好，我们一起去做运动吧，出发啦！
二、听(繁：聽)音乐做热身运动
师：我们来做热身运动dòng 吧。
三、出示篮球导入《练：rù》
师：我带来了一[yī]个好玩的东西，看看是什么？（篮球）
你们看老师拍篮球，篮球会怎么样呢（练：ne）？（会跳）它是怎么跳的呢？（上
下）
师：现在请小朋友小脚并拢，和篮球一起[拼音：qǐ]轻轻地跳一跳。（双脚并拢轻轻
幸运飞艇跳tiào ）
四、出示箭头，重点知道往箭头所(pinyin：suǒ)指的方向双脚并拢轻轻地跳
1、出示第一(读：yī)个箭头。
师：刚才我们看见了篮球会原地向上跳，它还会往不同的方向(繁体：嚮)跳，请小朋
友仔细看看它还会往哪（pinyin：nǎ）边跳呢？
师：瞧，这是什么？对啦是箭头，那要用箭头怎样表示篮球《qiú》是往这边跳的
呢？我们一起来向箭头指的方向双脚并[繁体：並]拢轻轻地跳跳看
直播吧2、出[繁体：齣]示第二个箭头。
师：想想【xiǎng】看，篮球还会往哪边跳呢？
这次我请一个小朋友来（读：lái）用箭头表示刚才篮球跳的方向。
师：我们跟着篮球一起向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳一跳。
师：刚才老师发现有的小朋友是脸转向（读：xiàng）箭头指的方向跳过去的，还有的小
朋友是向箭头指的方向侧着跳过去的，我们一起来试一yī 试侧着跳过去。
3、出《繁：齣》示第三个箭头。
师：我这里还有一个箭头，（朝前贴）看看它是朝哪边指的？（向前）那《pinyin：nà》
我的篮球应该向哪边(繁：邊)跳呢，我们一起来跳一跳。
4、出示第四【练：sì】个箭头。
师：这次我不请小朋友说，你看到箭头朝哪边指，你就往哪边跳。（向[拼音：xiàng]
后《繁：後》）
（同澳门伦敦人样方式出示另三[练：sān]个箭头）
五《pinyin：wǔ》、出示箭头手示牌，重点会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。
师：老师这还有一个好玩的东西，看，这是【pinyin：shì】一个箭头手势牌。箭头向哪指
我就向哪跳，你们能不能象[xiàng]我这样看着箭头指示的方向跳？
师：我要请一个小朋友来当指挥员，请他来[繁：來]变换方向，其他小朋友看手势
牌向箭头指的【de】方向双脚并拢轻轻地跳。
六、模仿小动（繁体：動）物跳（轻轻地跳）
师：皮球会跳，小朋友会跳，那你们知道哪些小动物也会双脚跳【练：tiào】吗？（青
蛙、小兔、袋鼠）谁能学学小兔跳？（手放头上轻轻《繁：輕》跳）谁来学学袋鼠
跳？（手放胸前轻轻《繁：輕》跳）谁来学学青蛙跳？（呱呱呱轻轻跳）
七、出示大骰子，重点模仿动物双脚并拢轻轻地跳[拼音：tiào]
师：今天我还带来了一个好玩的东西，叫动物骰子，现在我们来玩{练：wán}个游
戏。老师把骰子扔出去幸运飞艇，骰子落到地上后，最上面是哪个小动物，我们就赶快学它轻轻《繁：輕》地跳一跳。
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