要不要学巧算?人们在日常生活中应用最多的数学知识就是数与计算,它也是小学数学的基本内容,因此,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。 巧算技巧的掌握也是计算能力的一种体现,其实在平时数学的学习中我们就利用了巧算,如:加法、乘法的“交换律”、“结合律”等就是我们所熟知的巧算应用
要不要学巧算?
人们在日常生活中应用最多的数学知识就是数与计算,它也是小学数学的基本内容,因此,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。巧算技巧的掌握也是计算能力的一种体现,其实在平时数学的学习中我们就利用了巧【qiǎo】算,如:加法、乘法的“交换律”、“结合律”等就是我们所熟shú 知的巧算应用。那么到底要不要学习巧算并不能一概而论。
计算对培养学生【pinyin:shēng】的思维能力用重要澳门伦敦人作用。掌握精细的计算过程也是培养学生抽象概括能力的过程。
对于计算基础能力比较好的学生我们可以多掌握一些巧算的方法技巧帮助提升我们的计算能力,从而化繁为简节约答题时间,减少计算过程中出现错误的频率,提升计算题的正确率。
对于计算基础能力比较弱些的学《繁体:學》生,应该多从基础出发,注重计算过程,这样才能从根本上理解计算的,为以后澳门威尼斯人理解巧算,掌握巧算技巧打下坚实的基础。
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