中班装饰画教案围巾中班【拼音：bān】装饰手帕的教案？

中班装饰手帕的教案？活动目标：1、教幼儿在正方形纸上用点、圆圈、小花、叶子、线条等花纹在纸的中心、四边、四角进行装饰。2、感受画面的对称美。3、引导幼儿选择鲜明的对比颜色进行涂色。活动准备：手帕一条范例若干幅

中班装饰手帕的教案？

活动目标：

1、教幼儿在正方fāng 形纸上用点【pinyin：diǎn】、圆圈、小花、叶子、线条等花纹在纸的中心、四边、四角进行装饰（繁体：飾）。

2澳门金沙、感受画面的对（繁：對）称美。

3、引导幼[yòu]儿选择鲜明的对比颜色进行涂色。

活（读：huó）动准备：

手帕[练：pà]一条

范例若干(繁澳门新葡京：幹)幅。

每人一张正方（澳门巴黎人fāng）形纸。

每人一{yī娱乐城}盒油画棒。

活动(繁体：動)过程：

一、引导兴(繁：興)趣。

教（读：jiào）师：（念儿《繁：兒》歌）“小手帕，真美丽，天天放在口袋里{练：lǐ}，擦擦鼻涕擦擦嘴，手帕手帕我爱你。”

出示手帕，你们看这块手帕好看吗？手帕《拼音：pà》有美丽的花纹，今天老师(繁：師)和小【练：xiǎo】朋友一起来设计手帕上的花纹，好吗？

二èr 、讲解示范：

（1）出示手帕[练：pà]三条，让幼儿比较：

这些手帕有哪些地方[拼音：fāng]一样？（手帕的中心【读：xīn】、四角、四边《繁体：邊》都有美丽的花纹）又有什么不一样？（花纹、颜色不一样）

（2）启发幼儿讲出手帕花纹设计（繁体：計）的基本（běn）规律，如四个角上的花纹不但形状一样，大小一样，而且颜色也是一样的。

（3）启发幼儿知道四条边的图案是一样并且画的很整齐。花纹【繁体：紋】形状除了用小花、叶子、圆点外，还可以[练：yǐ]变化，如：小草、水果、小动物、还可以在同一种花纹上变化，如有的花瓣是大的，有的花蕊是大的。总之，花纹可以画成多种形式。

三、幼儿作[zuò]画。

1、教师请小组长搬好油画棒并要求幼儿放好，老师发放正方形画纸。

2、每个[gè]小朋友【yǒu】画一条美丽的手帕，在手帕的四边、四角、中心都画上花纹{繁：紋}。

四、巡回指[拼音：zhǐ]导。

1、提醒幼儿四角的花纹要对称，四边[繁体：邊]的花边排列要统一。

2、启发幼儿动脑筋设计出好看《读：kàn》的新花纹，并给予适当的具体帮[拼音：bāng]助。提醒幼儿选用对(繁：對)比色，如果四角的花纹是用红色涂的，那四边的花纹可以涂成绿色，涂色时要涂得均匀。

小朋友yǒu 桌子上都有画纸和油画棒，你可以根据自己以前见过什么样的花边进行作业，注意选择鲜艳的画笔。涂色时选用自己{拼音：jǐ}喜欢的颜色按顺序涂。

教师《繁：師》巡回指导【pinyin：dǎo】时，引导孩子们认真的画，并且颜色要《拼音：yào》涂得均匀画面要整洁，不能乱涂乱画。

记住不可以把油画棒画到桌子上了，也不可以画到小朋友那《拼音：nà》。

五、展（拼音：zhǎn）示幼儿作品并讲评。

重点【diǎ澳门巴黎人n】欣赏图案中花纹、色彩的对称美和节奏美。

表【pinyin：biǎo】扬造型独特，颜色均匀、鲜艳的作品。

请小朋友[yǒu]看看，这是谁的画呢？

他的画有什么样的花边，你们喜欢这样的(pinyin：de)花边吗？为什么？漂亮在哪里？

引导幼儿评价作品中的好与不bù 好。学会正确的欣赏同伴的画。

活huó 动延伸：

把幼儿画的作品贴到展示墙上，引导幼儿放（练：fàng）学的时[shí]候和（pinyin：hé）爸爸妈妈交谈自己画了什么？