小班教案单脚跳跳飞机小xiǎo 班游戏飞机格教案？

小班游戏飞机格教案？活动目标1、利用纸棒进行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣

小班游戏飞机格教案？

活动目标

1、利（读：lì）用纸棒进行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。

2、幸运飞艇体验与同《繁：衕》伴合作游戏带来的快乐。

3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难【pinyin：nán】。

4、培养幼儿与同伴《拼音：bàn》之间的相互配合。

5、通过活{拼音：h直播吧uó}动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

教学重（拼音：zhòng）点、难点

幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望，教师及（读：jí）时提供这(繁体：這)次机会，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐。

活动准备[bèi]

1、人手{练：shǒu}一根纸棒、录音机、磁带

2、让幼儿探索纸棒的《拼音：de》不同玩法。

活动（繁体：動）过程

（一）、做操练[繁：練]习，引入活动：

让幼儿(繁：兒)跟随音乐进行纸棒操练习，要求幼儿跟随音乐节奏做好操节。

（二）、合作探tàn 索，尝试练习

（1）讲解游戏玩法：纸棒可以和我们玩（读：wán）很多游戏，今天老师要和大家用纸棒玩一个新（拼音：xīn）的游戏——飞机格，这个游戏大家可以和hé 小伙伴一起摆格子，试一试玩法。（给幼儿提供探索的机会，让幼儿自主合作探索，共同摆格子，感受多人玩的乐趣。）

（2）幼儿分为两组尝试摆各种形状的格子，小组（繁体：組）间共同商讨游戏的规则，玩“飞机格”游澳门伦敦人戏。（同一个游戏布置，可以有多种游戏方式。）

（3）重点鼓励幼儿(繁：兒)寻找合[繁：閤]作伙伴大胆尝试跳格子，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进【练：jìn】行指导（合作、交往方面）

（4）请幼幸运飞艇儿代表介绍游戏方法和hé 游戏规则：你们是怎么跳格子的？（鼓励幼儿介绍不同的玩法，或一种方式多种玩法。）

（三）、示范《繁体：範》讲解，分组练习。

（1）讲解游戏方法、规则和安全事项：从起点开始，逐格单脚跳跃或双脚跳跃到终点[繁：點]，往旁边绕【繁体：繞】开，接到队伍后面。跳跃时，要求到格子中间，不能踩到边线。

澳门金沙（2）幼儿玩《繁体：翫》“飞机格”游戏，重点指导幼儿采用多种规则，感受跳格子的乐趣。

教学反思《pinyin：sī》

活动后，我对这一节课的教材认知、教学组织、教学效果等作《pinyin：zuò》了诸多反思。

整个活动始终围绕纸棒这中心，让幼儿在（拼音：zài）合作、探究中得{练：dé}到意志的锻炼、品格的熏陶和（读：hé）情趣的培养。

全体幼儿通过自制的纸棒，玩形式多样民间游戏“飞机(繁：機)格”，活动过程中增进了幼儿的体能，幼儿[拼音：ér]和小伙伴共同尝试摆格子，试一试玩法为幼儿提供了合作探究的机会，他（读：tā）们自主合作探索中，得到了合作与竞争意识的锻炼，共同摆格子，感受、分享了多人玩的乐趣。

从身边选择游戏材料，潜意识地培养幼儿环保概念。