托福听力[lì]选择技巧怎样提高托福的听力？

怎样提高托福的听力？考生照着这五个步骤练习，一个月突破。读者听了那么多道理，依然过不好这一生。美国的哲学是实用主义，咱还是讲点实用的方法吧。托福听力五禽戏第一步：虎戏，即模考。选好TPO材料，放音频，边听边作笔记

怎样提高托福的听力？

考生照着这五个步骤练习，一个月突破。

读者听了那么多道理，依然过不《bù》好这(繁体：這)一生shēng 。美国的哲学是实用主义，咱还是讲点实用的方法吧。

托福听力五《pinyin：wǔ》禽戏

第一步：虎戏，即[练：jí]模考。

选好TPO材《练：cái》料，放音频，边听边作笔记。记什么？记新名词和重复词。听到绝对词、否定词、关联词、引导词、总结词、疑问词、建议、语气、语调变化(pinyin：huà)时shí 格外小心

然后答题，对答案。请参考TPO52 Lecture 1的《pinyin：de》笔记。

第二步：鹿戏[繁体：戲]，即精听。

不间断放音频，唇读。注意是跟读，不能看原文。能听懂的一带而过，听不懂的回放重听，连放五遍还[hái]过不去，就看原文（练：wén），寻找原因

一个槛儿过了，继续听。下一个槛儿，同上操作，直至理顺全文[wén]。

听不《bù》懂的原因有四：

原因之一：单词或《huò》表达法没学过。

单词摆在你面前都不认识，怎么能听懂呢？所以要对原文中卡住你的重要单词进(繁体：進)行辨音训练。但如果是很难的专业名词，放弃。如 OG 中的 ideomotor action #28 动念动作#29；所谓分类场景词汇同（读：tóng）样误人子弟

你不知道 Mercury 是水星，Uranus 是天王星，一样可以听懂天文类文章，答对题目。对于基础薄弱的考生，建议先[pinyin：xiān]搞定GSL和AWL，对这两张国际公认的高频词表的发音做到快速反应。因为正是这3000多核心词汇[huì]，串起了全部[练：bù]学术类文章，无论是听力还是阅读

参考《一张【练：zhāng】神奇的词汇表》《一张价值10万的词汇表》

《一张神奇的词[繁体：詞]汇表》：https://mp.weixin.qq.com/s/L-7Rev7T2SXo-tYMseFJ4A

《一张（读：zhāng）价值10万的词汇表》

：https://mp.weixin.qq.com/s/XATSh7QR4_nnXXwBZpqNbA

原因之极速赛车/北京赛车[练：zhī]二：发音。

弱读《繁：讀》、连读、省略、吞音你没听出来。哪没听出来，暂停，模仿。

动词词组是常出现《繁：現》连《繁：連》读的(读：de)地方，而动词词组在对话中较多，如sign up for a course， work on a paper， fill out a form。

还有一种常见的、直接[拼音：jiē]影响我们对关键信息理解的吞音是《练：shì》否定词中的de t，如won’t， weren’t。

例（lì）句(读：jù)：In fact， not only weren’t his books considered literature， but they weren’t always considered good school books. #28 TPO 43 Lecture 4-Children’s Literature #29

仔细听录音，这里第一个weren’t中的t是听不到的，而第二个weren’t中的t声音非常微弱，并且和always中的al连读。当否定词中的t音弱读或吞音时，靠听音来识别否定就很困难了，这时我们就需要结合《繁体：閤》句子《拼音：zi》结构来判断否定(练：dìng)。见原因三。

原因（pinyin：yīn）之三：句子结构。

句(练：jù)子短了能听出来，一长就乱。这样的句子，你看都看不懂，更别说听了。碰到《拼音：dào》没听出来的长难句，要分析它的结构，理解意思，再把它读熟背过

要背过！参考《托福听力必背51句长难句（拼音：jù）》脑子里储备50个典型的托福听力长难句，考试时会有惊喜。念念不忘，必有回响。毕竟，什么叫（pinyin：jiào）听懂？听懂就是外来信号和你脑子里的信息发生碰触、连接和共鸣

所以脑子里要先有货；脑子(pinyin：zi)里空空，外面怎么渗透，你都油盐不进。

《托福听[拼音：tīng]力必背51句长难句》：https://mp.weixin.qq.com/s/rX8T4aWqISIGnjY09iSIPQ

句子【练：zi】结构有多重要？我们回到原因二中（拼音：zhōng）的例子：In fact， not only weren’t his books considered literature， but they weren’t always considered good school books. #28TPO 43 Lecture 4-Children’s Literature#29

当否定词无法通过发音来识别，那么我们就需要通过句型结构（繁体：構）中所体现的逻（繁：邏）辑关系来判断否定词。通过这句话出现[繁体：現]前的上文Geisel’s work was hugely popular among beginning readers and their parents， but it wasn’t always considered literature or subjected to serious academic inquiry，我们已知Geisel的作品“wasn’t always considered literature” #28 not literature ），紧接着的例句中的几个关联词：in fact， not only， but足以让我们把握这句话的逻辑。in fact后面的信息往往是对前文的进一步强《繁：強》调，not only衔接前文，它后面的信息是对前文的重复，因此是否定 #28 not literature #29

再由not only…but的结构我们可以判断but后面的信息是对not only信息的递进，而but…句最《练：zuì》后说的是“good book”，从逻辑递进的角度（读：dù）判断《繁体：斷》，but句子中的动词也应该是否定#28 not good book #29。这样，通过句子结构的判断，即使听不出来weren’t，我们也可以判断这句话的否定含义。

原因之四：文章结构【pinyin：gòu】。

俗称脑子笨，记【练：jì】忆力、理解力双低《pinyin：dī》。听到后面的B，忘(pinyin：wàng)了前面A；即使没有忘了A，也不知道A是为B做铺垫的，没有结构、脉络的意识。参考熊戏。

第三步：熊戏，即分析原文，把握考点和文章结构。

逐澳门威尼斯人一找出考点，并从整体上把握原文结构。1.找出全部答案出（繁体：齣）处。反省：我为什么没有听出来？参考前文4大原因

2. 审视全部关联词(繁：詞)，给文章分段，理清文章结构和脉落。想象如果你《拼音：nǐ》是说话者，为了让别人听懂，你是怎么推进的。

#28 在文（读：wén）本中，用不同颜《繁：顏》色标记出考点信息、重要线索词、新话题（繁体：題）句- TPO 52 Lecture 1 #29

第四步澳门威尼斯人：猿戏，即跟【gēn】读。