小学音乐有{yǒu}趣节奏型教案中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》　　活动目标：　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。　　活动准备：　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

　　活动dòng 目标：

　　1、激发幼儿对音幸运飞艇yīn 乐游戏的兴趣。

　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小xiǎo 鱼小虾的动作。

　　活动准备（繁体：備）：

　　澳门威尼斯人1、小{拼音：xiǎo}鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等。

　　2、各种图[tú]形卡片。

　　3、磁带《小鱼追{练：zhuī}小虾》。

　　活动过[拼音：guò]程：

　　一澳门永利、激发[fā]兴趣

　　教师：今天老师请来了许多小客人到咱们班做zuò 客，大家鼓掌欢迎，它们都是谁呢[拼音：ne]？（出示小鱼、小虾的头饰）它们要跟小朋友一起，用图形宝贝来做个游戏，大家高兴吗《繁体：嗎》?

　　二、欣赏歌曲《繁：麴》

　　1、教师示范演唱（读：chàng）

　　教师：小鱼和小虾澳门博彩是好hǎo 朋友，让我们听一听它们在一起做什么游戏呢？

　　2、教师边弹奏曲调边说歌[练：gē]词。

　　教师：我们一起说歌词，看看小虾是怎么跑的，小鱼捉到它了吗[繁：嗎]？

　　三、做游戏

　　教师：刚才我们唱歌的时候，小鱼和小虾都【dōu】等着急了，我们看看它们给我们带来了哪些朋友（出示图形宝[繁：寶]宝的图片，让幼儿说出图形名称）。

　　1、教师指导部{澳门新葡京bù}分幼儿扮演小鱼和小虾玩游戏，其余的幼儿为他们伴唱。

　　2、幼儿自愿选择游戏角色，佩戴头饰尝【pinyin：cháng】试表演游戏。

　　3、幼儿再次【pinyin：cì】听音乐做游戏，加深对游戏规则（繁体：則）的认识，体验《繁：驗》“捉”的情趣。

　　活动延伸：在游《繁：遊》戏过{练：guò}程中，除了集体活动外，还可以分组游戏，逐步加[jiā]大游戏密度。