小班绘本《糖果牙》教案？活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。2.能够正确说出糖果的形状特征。3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。4.懂得与小伙伴分享。5.培养观察，比较能力
小班绘本《糖果牙》教案？
活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方《读：fāng》形。
2.能够正确说【shuō】出糖果的形状特征。
3.知道糖果吃多对(繁：對)牙齿不好，少吃糖。
4.懂得与小伙伴分{练：fēn}享。
5.培养[拼音：yǎng]观察，比较能力。
教学(繁体：學)重点、难点
糖果的形状 的[de]正确感知
活动（繁体：動）准备
1 每四名幼儿一盘各种形状的糖果2圆形方形卡【kǎ】片
活动《繁：動》过程
1，出示卡片，激发兴趣【拼音：qù】。
“孩子们，老师这里有个漂亮的卡片，哎，快看，我这个卡片是什么 样的，谁《繁：誰》来说说[繁：說]看？”
“好，孩子们太聪明了，这是个圆形的卡片，我们一起用亚博体育手指先做个圆形（双手拇指食指对一个圆形[读：xíng]）”
2，变魔【拼音：mó】术，展示糖果。
澳门伦敦人“孩子们，我会【pinyin：huì】用圆形变魔术，赶快闭上双眼”
“圆形变变变，变出大糖果，谁来说说这些糖果是什样的？ ” 3，分发(繁：發)糖果观[繁：觀]察讨论。
请个别孩子说出糖果的（读：de）颜色特征。
请孩子从糖果中[拼音：zh直播吧ōng]找出像圆形一样的糖果。
“谁能说一澳门威尼斯人说，这个不是圆形的糖果是什《pinyin：shén》么形状的？”
“对（繁体：對）了，是方形，谁会用小手做出来？”
双手拇指食指对起来做{zuò}个方形。 请孩子找出盘子里的方形糖果。
4，糖果按标【pinyin：biāo】记分类
“孩子我发现了一个小秘密，你们的盘子里有一个圆形和方形的卡片，把它找出来认一认。#30"
“小手动起来，给糖果宝宝分分类。圆形的放在圆《繁：圓》形卡片那里，方《拼音：fāng》形的糖果放在方形卡【pinyin：kǎ】片那里”
“大家一起检查放得对不对[繁体：對]。#30"
5， 活动延伸shēn
请孩子{pinyin：zi}找出一颗自己喜欢的糖果剥开吃一吃，说说自己的糖果是什么味道的【读：de】。
告诉孩子糖果很好吃，但不能多吃，要不牙（yá）齿会疼的
6，结【繁体：結】束上课。
教《拼澳门威尼斯人音：jiào》学反思
在组织这节课时候，目的就是为了让孩子更快地分辨清楚圆形和方形，于是我选择了孩子比较感兴趣的糖果作为活动的内容。在活动时候， 大多孩子一直比较积极，而且通过活动在对糖果进行分类时候分辨得比较清楚， 总体来说目标完成的不错。不过也有个别幼儿，可[kě]能是糖果的吸引力太强， 在分发糖果之后，就不太注意听讲，于是我就将孩子在用手指对圆形和方形【xíng】时候，边做边唱
另外我感觉，对这一节活动的目标定的有些低，应该加上对颜色的区分，还可以让幼儿说一说糖果的味道，以发展幼儿的语言表[拼音：biǎo]达能力《读：lì》。对于延伸的那一块《繁：塊》，感觉孩子能够接受老师的忠告，在活动之后，来园带糖的孩少了很多。
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