3岁学(繁体：學)英语一点效果没有三四岁的小朋友，有没有必要报班学习英语？

三四岁的小朋友，有没有必要报班学习英语？现在英语已经是国际通用语言了，很多地方都需要用英语交流，从小教导孩子学习英语，可以促进幼儿智力发展，思维，社交等能力的提高，这个时期的英语教学对幼儿是大有益处的

三四岁的小朋友，有没有必要报班学习英语？

现在英语已经是国际通用语言了，很多地方都需要用英语交流，从小教导孩子学习英语，可以促进幼儿智力发展，思维，社交等能力的提高，这个时期的英语教学对幼儿是大有益处的。

3岁孩子学英语的问题不在于能不能学好，而是存在误区，觉得“反正孩子到上（读：shàng）学的时候学校也会教的，现在就让孩子多玩”，家长{练：zhǎng}们往往因为这个误区而耽误了孩子学习英语的最佳基础年（拼音：nián）龄。

0-6岁是孩子语言发育的敏感期，尽管学习语言的过程很复杂，幼儿通常在3岁甚至3岁之前就可以掌握一种或多种语言。从小就[练：jiù]学习第二种语言，有助《pinyin：zhù》于幼儿大脑的听觉皮层发育和总体智力的发展。

孩子越小就越容易自然而然的学会一种语言，年纪的增长会给学习者掌握正确的口音和语法的母语式运用增添难（读：nán）度。孩子早学英语，并不一定能学得好。但是如果孩子从一开始就能接触到纯正的发音，那么他接触英语越早，越有利于语音纯(繁：純)正度的提升，提高语言的敏锐度和准确性，减少“口音”问题。

要，3岁已经可以报名线下英语了。英语作为一门语言，学习得越早越好。我家小橙宝也是3岁多开始报的线下英语班，每周去上两次，一次两节课，一学年学费大概9000多。

1.作为一门语言，什么时候学习都不算早。3-6岁，是孩子词汇量的高速发展期。孩子就像一块海绵，这个时候开始英语学习会事半功倍。

2.经过幼儿园生活，3岁小孩已经有了团体意【yì】识和学习意识。

这也[练：yě]是我们之前选择让孩子3岁的时候报英语【yǔ】辅导班的原因。如果太早的[de]话，孩子肯定会不适应，太辛苦的话影响孩子对学习得兴趣。

而经过幼儿园的生活，孩子已经适应了团体（读：tǐ）和学习，这个时(繁体：時)候再送去辅导班坐姿对孩子zi 的压力会小很多。

分两种情况:

1.如果家[繁体：傢直播吧]长英语口语能力不错，自己教最好。

把英语学习融[róng]入到日常生活中，这才是学习语言的最佳方式。就像学习《繁：習》我们自己的母语一样，日常说，每天用，学{练：xué}的才更快。

2.如果家长（繁体：長）英语口语水平澳门伦敦人一般，还是送到辅导班吧。

因为很大一批家澳门金沙长包括我自己，当初学习英语的时候，就是为了应试，对口语并没《繁体：沒》有系统的练习。家长什么样的口音孩子学出来也是什么样的课口音，把孩子都带歪了。

如果口语不标准，学【pinyin：xué】了还不如不学，因为很难纠正。

1.学、练、用一体。

英语学习不是扔到学校里就完了，孩子学完回来还得反复练习。我家的小孩学完回来，课堂上知识能记住1/3就算很不错了。

2.幸运飞艇家长也要开始【读：shǐ】漫漫的英语重修之路。

家长切记不要眼高手低dī ，认为小孩（读：hái）子学的都是小儿科。一位孩子同学的家长说“回家我都不敢教小孩，感觉他说的口语比我的标准”。所以，一起陪着孩子重修吧，跟孩子站在同一起跑线{繁体：線}上，才能平等的和他们对话。

3.口语为主，培养兴{练：xìng}趣。

日常可以放一些英文版的动画片给孩子看，比如说小xiǎo 猪佩奇英文版之类的；可以设定一些简单（繁体：單）的场景对话，让孩子的英语学习【pinyin：xí】不枯燥、不单调。

家长们首先应该定位好，英语首先是一门语言工具，其次才是一门考试科目。

从引导孩子兴趣着手，让孩《拼音：hái》子《pinyin：zi》适应有英语的环境，不仅对于孩子掌握一门语言很有帮助，将来上学的时候【pinyin：hòu】再学习英语也驾轻就熟。不是两全其美吗？

小橙宝和理工男老爸，从自己的成chéng 长经历出发，用事实和数据分析，跟您一起真诚探索孩子成长中的每一项问题。如果您觉得有帮助，幸运飞艇请点个关注吧，方便以后给您带来更多优质的内容。