培养幼儿的动手能力参考文献父母[mǔ]应该怎样培训孩子的动手能力？

父母应该怎样培训孩子的动手能力？孩子的动手能力并不是突然有那么一个阶段进行培养的，而是应该从孩子成长过程中点滴抓起。最有效的就是从身边的家务活开始练习起来。自我意识敏感期鼓励孩子动手“妈妈，让我来，我自己来！”女儿两岁多开始这句话就经常挂在她的嘴边

父母应该怎样培训孩子的动手能力？

孩子的动手能力并不是突然有那么一个阶段进行培养的，而是应该从孩子成长过程中点滴抓起。最有效的就是从身边的家务活开始练习起来。

“妈妈，让我来，我自己来！”

女儿两岁多开始这句话就经{繁体：經}常挂在她的嘴边。

有的时候（pinyin：hòu）即使是很难完成的任务，她都会大声吆喝“让我来！”你说她（tā）完不成的时候，她就会很不服气的说“我能行！”

这说shuō 明孩（拼音：hái）子正好是到了自我意识敏（读：mǐn）感期。这段时期孩子喜欢自己动手，想要自己动手，同时也希望能体验到自己动手的成就感。

这一段（读：duàn）时间就要注意，不打击孩子，同时又让他有这种成就感的体验。

1.慎《pinyin：shèn》重拒绝。

当孩子跃跃欲试时，不要一盆冷水[练：shuǐ]泼给他，“你哪能做得了？”

甚至呵斥孩《拼音：hái》子，“一边儿呆着去，别添乱！”

这种应对会让孩子体验到的是被（pinyin：bèi）拒绝、以及无助和愤怒的感受。

时间久了，孩【练：hái】子就不会再愿意去试探自己的能力。

2.有条件《pinyin：jiàn》体验。

从一件孩子想做的事情中，挑选出【chū】他能做的部分，让孩子去体验。

比（读：bǐ）如儿子要求洗衣服，就可以拿手帕和我袜子让他洗。

3.让孩子有《拼音：yǒu》成就感。

孩子做一些力所[suǒ]能及，或者象征性力{练：lì}所能及的小家务时，要让孩子体验到成功的成【chéng】就感。

澳门永利不要泛泛表扬“你【读：nǐ】真棒！”“你太厉害了！”

而是让[ràng]孩子感到自己具体的成功做法，比如还是【shì】洗袜子这事[练：shì]儿，我们可以这样表扬：

“宝宝(繁：寶)知道先用水泡泡、打肥皂，而且还能把肥皂冲得这么干净！”

很多家长把动手的工作分配给孩子之后，就不管了。

这种做法孩子长大了已经愿意承担一部分家务之后是可以的，但是{拼音：shì}在培澳门新葡京养孩子动手能力之初，如果让孩子自己动手就不管了，孩子能坚持下来真的不容易。

记得一个艺术作品中，男子回忆童年时说，我童年的记忆都很温馨，我会记起和妈妈一起洗碗、一起割草、一起浆洗衣服的事，虽然那时候手也会冻的很疼，但是妈妈的陪伴总是很温暖。

虽然妈妈走了世界杯，但是每每做那些童年和妈妈一起做的事，都能记起温馨的[练：de]母爱。

所以，不要觉得只【pinyin：zhǐ】是把某个家务分派给孩子，而是陪伴孩子一起完成。

让孩子不是体验到（拼音：dào）枯燥的动手，而是将{练：jiāng}动手的事情变成一种亲子[zi]体验和温情的感受。

在孩子遇到困难的时候，不要急着给孩子意见建议，或者代替解决。

家长可以先安抚孩子的情绪，等孩子平静下来之后《繁体：後》，听听孩子怎么说的。

现在有句话说得好：60分的家长培养满分的孩（拼音：hái）子。

也就是从这澳门永利个角[jiǎo]度说的。

多让孩子动脑世界杯筋、也有助于(繁体：於)培养孩子独立能力，慢慢养成动脑动手的习惯。

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我（练：wǒ）是晨光微晓，学英语、爱绘本、专注育儿心理、育儿经【繁：經】验分享的俩娃妈，欢迎关注交流。