大班【拼音：bān】餐具英语教案怎么写幼儿园小班劳作课摆放餐具教案怎么写？

幼儿园小班劳作课摆放餐具教案怎么写？目标：　　1、鼓励幼儿乐意尝试各种餐具的使用方法。　　2、体验使用餐具品尝美味食物的成功感及乐趣。　　重点：幼儿乐于尝试使用各种餐具，品尝美味食物。　　难点：用正确的动词表达餐具的使用方法

幼儿园小班劳作课摆放餐具教案怎么写？

目标：

　　1、鼓励幼儿乐意尝试各种(繁体：種)餐具的使用方法。

　　2、体验使用【拼音：y澳门金沙òng】餐具品尝美味食物的成功感及乐趣。

　　重点：幼儿乐于尝试使用各种餐具，品尝美味食shí 物。

　　难《繁：難》点：用正确的动词表达餐具的使用方法。

　　准备：一名幼儿扮演小兔、生日蛋糕、各种澳门新葡京食物、餐具、空盒子小xiǎo 毛巾。

　　过《繁体：過》程：

　　一、导入情澳门巴黎人（qíng）境，激发幼儿的兴趣。

　　师：你们看，兔姐姐为我们准备了什[练：shén]么？它们是怎么样的？

　　（引导幼儿【ér】澳门巴黎人自由的观察食物及各种餐具，说说它们的名称、形状。）

　　二、引导幼娱乐城儿尝试用各种餐具品尝不同形状的食物，探索各种餐具{jù}的使用方法。

　　1、幼儿自由交流探索：你刚才吃[chī]了le 什么？你是怎么吃的？请了什么餐具帮忙？

　　2、幼儿说说餐具的使用方法并用肢体语言来表[拼音：biǎo]示，教师引导幼儿正确（读：què）使用yòng 动词。

　　3、教师提出{练：chū}或从幼儿的操作情况中（拼音：zhōng）启发幼儿的发散性思维，知道同一（读：yī）种食物可以用不同餐具来使用。

　　三、小兔推出生日蛋糕，全体幼儿为小兔唱生日歌欢庆生日。让幼儿在已有的经验上再次探索。

　　幼儿在已有的感性经验基础上去操作【读：zuò】使用不同餐具，品尝食物。

　　四、活动[dòng]延伸

　　餐具“碰碰碰”，全体幼{拼音：yòu}儿一起唱唱跳跳。