小学生花样跳绳初级教法？花样跳绳教学教案教学内容：1、了解花样跳绳 -直摇-双脚交换跳2、综合体能训练教学目标：1、了解花样跳绳运动，知道经常参与花样跳绳运动有哪些好处。2、知道跳绳时要用正确的跳绳姿势，牢记跳绳时要留有安全空间
小学生花样跳绳初级教法？
花样跳绳教学教案教学内容：1、了解花样跳绳 -直摇-双脚交（练：jiāo）换跳2、综合体能训练
教学目标：1、了解{jiě}花样跳绳运动，知道经常参与花样跳绳运动dòng 有哪些好处。
2、知道dào 跳绳时要用正确的跳绳姿势，牢记跳绳时要留有安全空间。
3、使100%的同tóng 学们知道什么是直摇跳、双脚交换跳并尝试做出动作雏形。70%的同学能初步掌握。注意：跳绳的姿[zī]势和绳子的长短问题。
4、发展学生的身体协调性，培养积极参（繁：蔘）与体育锻炼的好习惯。
重点：能做出基础直摇跳、双脚交换跳的动作（跳绳的《pinyin：de》姿势）
难点：运用正确的姿《zī》势、有节奏的跳绳
教学设计（内容安排与要（拼音：yào）求、组织形式、时间分配）
教学过程与教{pinyin：jiào}学内容
开始部【bù】分
1、课堂常规：体委整队报告人数、教师核对人（练：rén）数、安排见习生。
2、宣布【bù】本课内容及要求，体委带领同学们热身。
3、热[rè]身环节：规《繁：規》定路线慢跑，腰部、膝关节、踝关节、腕关节{繁：節}等主要关节要热开。
教师与学生活动[繁：動]：
B学生：每节课上课之前班级队伍由体育委员在规定地点按《àn》规[繁体：規]定队形（xíng）整理好，等待老师。
A教师：教师布(繁：佈)置本节课内容，并指挥学生做相应的热身运动。活动[繁：動]各个《繁体：個》相应的关节。
B学生：听从指挥(繁：揮)，认真做热身准备活动。
A教师：布置本节课相[拼音：xiāng]关的器材。
开[繁：開]始部分的组织形式：
要求：全体学生遵守体[拼音：tǐ]育课堂纪律 △ △ △ △ △
上课（繁体：課）时，认真听讲，注意安全， △ △ △ △ △
不做[练：zuò]皇冠体育与课堂无关的事情， △ △ △ △ △ 四列横队
以免发生危险等有关安全问题tí △ △ △ △ △ △
△教师
基本部分《练：fēn》
一、直摇跳与双脚交换跳
了《繁：瞭》解正确的跳绳姿势与跳绳相关的小知识：
1）直摇跳与双脚交换跳的【练：de】区别
2）正确跳绳姿势的重（pinyin：zhòng）要性
教师《繁体：師》与学生活动：
A教师：教师向学生澳门博彩们展示什么是正【pinyin：zhèng】确的直摇跳和双脚交换跳动作。
B学xué 生：学生《拼音：shēng》初步进行模仿并请同学指出同学们跳的跟老师的动作有哪些不同【pinyin：tóng】。
A教师：教师讲解正确跳绳姿势：手臂的位置，起跳的时机，落地时脚与膝盖的状态，手腕的运[yùn]用等关【guān】键[繁：鍵]知识点。
B学[繁体：學]生：按着教师讲解的要点进行小组练习，并(繁体：並)且同学之间运用互相纠错的办法。并且研究。
B学生：学生shēng 带着问题向教师反馈
A教师：教师再一次借着学生提出的问题边示范边讲解动作，并且回答学生提出的问题。学生在练习时，可以采用动作练习摇绳的《pinyin：de》动作，并且保持一定的节奏，尤其是双脚交换[繁体：換]跳，很多同学难以掌握和控制节奏，导致不能很好的完成连贯动作。
B学生：学生跟随教师的讲解《练：jiě》与[拼音：yǔ]示范进行再一次的模仿练习，最后利用小组合作进一步bù 改善动作的合理性。
基本部分【读：fēn】
二、往返跑接力（小比赛）综【繁：綜】合体能练习：在游戏比赛过程中一定要注意安全，量力而行，禁止同学们互相推搡世界杯。游戏之前一定要做充分的准备活动。
教师：向学[拼音：xué]生讲解规则并带领学生演示，教师组织学生布置场地，将（读：jiāng）学生分成4组进行xíng 比赛，并讲述比赛规则。
学生：认真听讲比赛规则，学生按教(读：jiào)师的《练：de》要求布置场地，学生积极的（读：de）投入比赛。
基本部分（一）组织形式{拼音：shì}
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#2澳门永利A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A 学生分组练习（繁：習）
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△教师讲解【读：jiě】示范
注意：练习时要有充分的安《练：ān》全距离
标志（繁体：誌）物 基本部分（二）组织形式
@@@@@@@一《拼音：yī》组
@@@@@@@二组(繁：組)
往返跑接力《pinyin：lì》
@@@@@@@三组(繁：組)
@@@@@@@四[练：sì]组
结束部（拼音：bù）分
1、放松[sōng]、拉伸肌肉
2、整队总结本课并进行【pinyin：xíng】点评，告知下次课的内容
3、布置澳门威尼斯人学生回收器材【拼音：cái】
4、宣布{练：bù}下课
教师与学生活《读：huó》动：
1、教师带领学生们进行放松（读：sōng），学生积极配合完成放松拉伸。
2、师生对本次（cì）课的练习情况进行小结
3、布置下次课的任务及复习要（yào）求，提出同学之间应该互帮互助，带[繁体：帶]动一些没有完成课堂学习任务的同学（繁体：學）。
组织形（读：xíng）式同开始部分组织形式
场地器材【cái】：
篮球(pinyin：qiú)场地一片、跳绳35根、随身音响一个。
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