幼儿园小手拍拍音乐教案？活动目标1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。2. 认识五官的名称及位置。3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
幼儿园小手拍拍音乐教案？
活动目标1.巩固认识五官的名《pinyin：míng》称和位置，乐意用小手指出来。
2. 认识(繁体：識)开云体育五官的名称及位置。
3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐《繁：樂》。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏xì 的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣《拼音：qù》。
教jiào 学重点、难点
重点：认识五官g直播吧uān 的名称和位置
难点：在音乐游澳门金沙戏快速的用手shǒu 指出五官的位置
活动准(繁体：準)备
《小[xiǎo]手拍拍》的世界杯音乐、组织幼儿坐好准备学习
活动《繁体：動》过程
1、活动导入[练：rù]：做“指五官”的游戏。
师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩一个“指{zhǐ}五官”的游戏。老师开云体育问XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指出来，还要说XX在这里，好吗?
2、教师[繁体：師]示范歌曲。
音（读：yīn）乐伴奏，教师唱歌曲《小手拍拍》，让幼儿初步感受歌曲内容。
3、幼儿学唱歌[gē]曲。
在老师的带领下，请幼儿跟着[练：zhe]学一学《小手拍【pāi】拍》，并反复几次，加深印象。
4、引导幼儿边唱边随歌[练：gē]曲做相应的动作。
在熟悉歌曲的基础上，请【pinyin：qǐng】幼儿尝试边唱边做动作，巩固五官guān 的名称和位置，并从中体验游戏的乐趣。
5、请个别幼儿上台表演《小手拍拍{练：pāi}》。
教学反思[拼音：sī]
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈【qū】.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞{繁体：競}争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加{练：jiā}入一（拼音：yī）些拓展训练。
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