幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？活动目标：1通过儿歌中的描述，激发幼儿热爱大自然的情感．初步形成环保意识，并激发幼儿参与识字活动的兴趣．2理解儿歌内容，认读重点生字：小溪竹林引每使更多教学重点：理解儿歌内容
幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？
活动目标：1通过儿歌中（拼音：zhōng）的描述，激发幼儿热爱大自然rán 的情（读：qíng）感．初步形成环保意识，并激发幼儿参与识字活动的兴趣．
2理解儿歌内容，认读重《拼音：zhòng》点生字：小溪竹林引每使更多
教学重点：理解儿歌内容，认《繁体：認》读重点生字．
活动难点：激发幼儿热爱大自然的情《练：qíng》感，参与识字活动的兴趣．
活动准备：图片[练：piàn]字卡磁带
活动【练：dòng】过程
一yī 导入
1谈话：小朋友们，今天老师给小朋友带来了一首非常《拼音：cháng》好听的儿歌，请小朋友想一想儿歌中说了什么？给大家描miáo 绘了【pinyin：le】怎样的一幅图片？
二【pinyin：èr】新授
1教师朗诵儿歌（读：gē）
2教师《繁体：師》简单提问
根据儿歌回答问题．（帮助幼[拼音：yòu]儿理解儿歌内容）
（1）儿歌叫什么名字【zì】？
（2）儿歌中都（pinyin：dōu）有什么？
幼儿自由[yóu]回答
3完整欣赏录音儿《繁：兒》歌＂小溪和竹林＂
听录音朗诵儿歌，同时在黑板上演示与儿歌内容相关的图片[pinyin：piàn]．
4根据儿[ér]歌回答问题
（1）小溪是《pinyin：shì》谁的家？竹林是谁的天堂？
（2）小溪[拼音：xī]的鱼儿引我学会了什么？
竹林的小鸟教[练：jiào]我学会了什么？
（3）小溪更清亮了会怎样(繁：樣)？
荒山长起了竹林会怎（拼音：zěn）样？
在提问过程中随机进《繁体：進》行德育教育．
5开云体育学习(繁：習)儿歌
（1）出示儿《繁体：兒》歌教师逐句教幼儿朗诵
（2）师生共同朗诵(繁体：誦)
三认识{练：shí}重点生字
1教师带【dài】领幼儿结合儿歌内容逐个识认重点生字．
2游戏《繁：戲》
以澳门新葡京游戏的形式《读：shì》帮助幼儿巩固所学的生字．
游戏（1）判断对错[繁体：錯]（2）看口型猜字
（3）长高了，变矮了（4）钓小鱼（5）摸（拼音：mō）摸字宝宝
四澳门金沙结{繁体：結}束活动
小结：小朋友今天表现的真棒！不但欣赏《繁：賞》了一首好《pinyin：hǎo》听的儿歌．还认识了学多新的字宝宝，回家后小朋友也可以和爸爸妈妈共同来做游戏，让爸《拼音：bà》爸妈妈和你一起来认识字宝宝．
游戏【练：xì】说明：
1判《pàn》断对错
老师拿着字卡，面向（繁体：嚮）小朋友，老师不看字卡上的（练：de）生字，来猜字卡上的生字，如果老师猜错了，小朋[péng]友就拍拍腿，如果老师猜对了，小朋友就为老师鼓掌．
2看口型猜《cāi》字
老师只做口型，不发声．让幼儿根澳门永利据老师的口型猜出正确的生字．培养幼儿的观（繁体：觀）察能力．
3长（读：zhǎng）高了变矮了
请若干小朋友到前面来，手里拿好今天学{练：xué}过的生字站好．当老师说＂一＂的时候，拿有字（读：zì）卡的小朋友变随意蹲下或把字卡举起来《繁：來》．做在座位上的小朋友，依次说出生字是长高了还是变矮了．
如：小溪（xī）长高了，竹林变矮了．
4钓小鱼（繁：魚）
教师做出几个钓鱼竿，分别把字宝宝放在地上．请几名幼儿到前面来做游戏，每名幼儿拿一个鱼竿，当老师说出这个生字的时候，小朋友共同去（练：qù）找，然后用鱼竿把《bǎ》字卡钓起来．速（sù）度快的小朋友获胜．
每识一个字（练：zì）可换一组幼儿．
5摸摸字宝宝《繁：寶》
教师把字宝宝分别贴到黑板上，于是请（繁体：請）两名幼儿活动．
其他幼儿说儿歌＂小孩，小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那．，摸摸字宝宝X，轻轻走回来．
要求幼儿迅速识字澳门银河【读：zì】并摸准确．
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