中职学生成[练：chéng]长教育课件浅谈如何加强中职学生行为习惯养成教育？

浅谈如何加强中职学生行为习惯养成教育？朱熹说：“论先后，知为先，论轻重，行为重。”因此，对学生进行行为习惯养成教育应该首先从学生的认知出发。让学生首先明确什么该做，什么不应该做。要加强对《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及学校相关的规章制度的学习，要结合中职学生的实际

浅谈如何加强中职学生行为习惯养成教育？

朱熹说：“论先后，知为先，论轻重，行为重。

”因此，对[繁：對]学生进行澳门巴黎人行为习惯养成教育应该首先从学生的认知出发。

让学生首先明确什么该(繁：該)做，什么不应该做。

要加强对《中学生日常行为规(繁：規)范》、《中学生守则》及学校相关的规章制度的学习，要结合中职学{pinyin：xué}生的实际。

从学会学习、学会做人、讲究文直播吧明、注重仪表、注《繁体：註》重卫生、注意安全等方面制定切实可行的职中生行为规范和一日常规，让学生明确做什么。

为【pinyin：w皇冠体育èi】什么要这样做，以及如何去做。

在学生充分认知的基础上，按照循序渐进的原则，对养澳门金沙成教《拼音：jiào》育常抓不懈，既不能大刀阔斧，又不能快刀斩乱麻。

在日常教育中，要有耐心，看到学生逐步成长（繁体：長）的动态过程，同时加强监督。

注意学生日常行为表现的反复性．对好的行为及时发现。

及时表扬，及早批澳门金沙评、制止或纠正不良的行为习惯，注重信息反馈，促使行为习[拼音：xí]惯养成教育经常化。