初中生物消化系统模型初中生物写(繁体：寫)出五大系统的组成？

初中生物写出五大系统的组成？初中生物五大系统的组成是由循环系统，消化系统，神经系统，泌尿系统，呼吸系统等。初中消化系统核心概念是什么？消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门

初中生物写出五大系统的组成？

初中生物五大系统的组成是由循环系统，消化系统，神经系统，泌尿系统，呼吸系统等。

消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

消化腺包括唾[练：t澳门伦敦人uò]液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏。

生物这个学科被称之为理科中的文科，这句话是说在往往以严密的逻辑思维和方式方法取胜的理科科目中，生物存在着大量需要记忆的部分，需要理科学生像文科一般融会贯通课本上的知识。

初中生物学主要是研究有关生命现象的基澳门金沙础知识，高中《读：zhōng》生物学主要是学习有关生命本质的基础知识。学好生物要掌握四种学习方法。

比[拼音：bǐ]较法

有些生物概念和生物现象很相近，容易混淆，可列成表格，分门别类地进行比较，找出它们直播吧的异同点，使知{拼音：zhī}识精确地分化。

例如，对五门脊椎动物——原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门和[hé]环节动物门，可以各门的代表动物的生活环境、构造和生理#28包括运动、消化、呼吸、排泄、循环、神经和生殖（拼音：zhí）#29以及本门动物的主要特征，画成棋盘式表格逐一进行{练：xíng}比较。

归{练：guī}纳法

知识的概括性越强，越便于迁移。知识越系统，越便于记忆和应用。在总幸运飞艇复习中，对知识进行梳理归纳，使之条理化，对于记忆和应用知识是十分重要的。例如，学完了花、果、种子形成的知识后，可归纳成chéng 图表式的知识系统。

实验法fǎ

生物科学是一门以实验为基础的学科，学生应认真掌握实验的理论和技巧，对大纲和课本中规定的实验、实习应逐幸运飞艇一过关每次实验后认真绘图，写实验报告，以【读：yǐ】巩固所学知识。

课本上的实验示意图，是实验过程的形象表示，集中体现了实验的要求、步骤和目的，具有很高的认知价值。考生可以实验示意图为中心线索，把实验的相关知识串联起来。这样学习，知识不仅记忆牢固，而且便于应用，不会混淆。

观察[练：chá]法

观察是有目的、有计划的主动【dòng】知觉。学习生物要从观察开始，因为观察是获得感性知识的一个主要途径。如果你仔细观察周围的世界就会发现许多[练：duō]奇特的生命现象。

例如，绿色植物的叶子为什么昌绿色的?为什【shén】么[繁：麼]有的树木叶子一到深秋主不变成黄色或红色?等等，如果你能运用学过的生物学知识作出科学的解释，那[nà]样知识就学活了。

上述这些方法都是在生物学科存在这么长时间以来，众多教育专家自己摸索，再结合{练：hé}众多优秀学生的特点而总结出来的，只要用心掌握了（读：le）上述方法，相信能够在学《繁：學》习中更上一层楼。