小学六年级上[练：shàng]册数学半期考试小学六年级期末考试，数学考18分，有什么好的办法可以提升？

小学六年级期末考试，数学考18分，有什么好的办法可以提升？教育有焦点，我们有观点！我是小学六年级数学老师，我来回答这个问题，希望能对你及孩子有所帮助！在11年的小学数学教学生涯中，我遇到不少这样的孩子

小学六年级期末考试，数学考18分，有什么好的办法可以提升？

教育有焦点，我们有观点！我是小学六年级数学老师，我来回答这个问题，希望能对你及孩子有所帮助！

在11年的小学数（读：shù）学教学生涯中，我遇到不少这(繁体：這)样的孩子，带了5届毕业班，几乎每届都有一两个这种情况的学生！

从我的教学实践效果看，绝大多数孩子能通过努力达到50分以上，极少数孩子能逆袭到[dào]80分（拼音：fēn）以上，当然，也有{练：yǒu}少部分孩子成绩依然是40分以下！

1.智力障碍型！

这类孩子属于先天障碍，不仅是数学学科学习差，是所有的学科学习都差[练：chà]！

2.偏{练：piān}科型！

这类学生其它科正常，数学科特(pinyin：tè)别差！

3.成绩渐滑型或开云体育者断崖式下xià 滑型。

这类孩子，只要找准原因，提高gāo 起来会很快。

各版本不同，教学内容会有所差别，但都是按照教学大纲来编排的教材，区别并不是很大。

以我们西师版为例，六年级上册主（zhǔ）要是学习分数乘除法，圆的周长和面积，比以及按比例分配，可能性，负数的初步认识的等。六年级下册内容很少，主要有百分数，圆柱圆锥，正反《拼音：fǎn》比例等，剩下的就是总复习。

整个小学阶段的数学，直接的计算板块会占到百分之四十五左右，间接澳门银河的至少会占到百【读：bǎi】分之七十。

说是给您的建议，其实也是我们老师在提高这类孩子成绩时的通用方法。当然，对于前面提到的第一类孩子，作用并不明显！

1.让孩子喜欢数学(繁：學)，至少不排斥数学。

这个工作主《拼音：zhǔ》要看老师的个人方法，魅力等。在小学阶段，孩子对【练：duì】于学科知识(繁：識)的兴趣往往取决于老师。

兴趣是学习最好【pinyin：hǎo】的内驱力。

2.找准定位，从基础知识入手，做简单的题（繁体：題）。

六年级数学期末考试18分，说明孩子整个知识体系根本没有建立起来。

怎么补《繁：補》？从一年级开始重新学习？

当(繁：當)然不是，这样做是不现实的。那么怎么办呢？我的建议是从六年级的简单题入手，然后根据题上涉及到的知识逐一补习，直到孩子再遇到这（繁体：這）样的题时能独立正确完成为止。

3.狠抓（读：zhuā）计算。

前面说了，小学阶段纯计算会占到澳门新葡京45分左右，这是整个数学学科的基《读：jī》础，也是最能提高的部分。

先澳门金沙是补习四则运算，再是四则混合运算，再是方程的运算，最后是[拼音：shì]简便运算。

从整数的计算开始，再进行[xíng]小数计算的巩固，最后是分数。

每天的计[繁体：計]算量要达到100道题以上。同时，练习（繁体：習）题要成体[tǐ]系，要有针对性兼顾复习巩固。

我有个学生，数学思维几乎没有，但每次考试都能及格，就[练：ji澳门永利ù]是在计算题上不会丢分，其他题全是靠运气。

4.树立信心，及时反【fǎn】馈。

5.贵在持之以（读：yǐ）恒。

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