幼儿园英语（繁体：語）家庭称呼教案家庭称呼歌中班音乐的教案？

家庭称呼歌中班音乐的教案？活动目标：　　1、熟记长辈的称呼并理解这些长辈和自己的关系。　　2、和同伴分享自己关于称呼的经验。　　3、懂得见到长辈要礼貌称呼并问好。　　活动准备：　　挂图60-6、磁带　　活动过程：　　一、初步了解称呼的含义

家庭称呼歌中班音乐的教案？

活动目标：

　　1、熟记长辈的称呼并理解这些长《繁体：長》辈和自己的关系。

　　2、和同伴分享自己关于称呼【拼音：hū】的经验。

　　3、懂得见到长辈要礼貌澳门博彩称{繁：稱}呼并问好。

　　活动准备【bèi】：

　　挂图《繁：圖》60-6、磁带

　　活动过(繁体：過)程：

　　一、初步了解称【繁：稱】呼的含义。

　　1、教师：小朋友的家里都有谁？你们怎么(繁：麼)称呼？你们怎么称[繁：稱]呼？（幼儿与同伴自由交流后请个别幼儿说一说。）

　　2、澳门博彩小结：小朋友说的都是对[繁：對]家里长辈的称呼，称呼是人们对他人的一种礼貌的称谓。

　　3、今天老师给小朋友带澳门永利来了一[拼音：yī]首《称呼歌》，请小朋友仔细听一听，儿歌里说了哪些称呼？

　　二、学习儿歌《称呼hū 歌》。

　　1、播放磁带（繁：帶），请幼儿认真倾听。

　　2、提问（繁体：問）：

　　儿歌的名字叫jiào 什么？

　　儿歌里[繁体：裏]说了哪些称呼？

　　3、结合挂图，帮助幼儿理[读：lǐ]解。

　　这些称呼你们都听过吗？知道是什么意思（sī）称呼谁的吗？

　　4、请幼儿轻声地跟着老师学念儿歌两遍。

　　5、请幼[yòu]儿尝试独立朗诵儿歌。

　　三{sān}、游戏：看谁说得对。

　　1、教《拼音：jiào》师说出前面的提示，幼儿很快地回答澳门新葡京出正确的称呼，看谁说得快又对。

　　2、亚博体育教师说出称呼【拼音：hū】，幼儿回答他是谁。