部编版初一语文教《jiào》研计划 2019年全国中小学统一部编版教材，语文为王的时代是否来了？

2019年全国中小学统一部编版教材，语文为王的时代是否来了？感谢邀请。全国中小学统一部编教材，是结合新课程标准（2011）（2017）来施行的。实行“一纲一本”即一个大纲，一本教材。翻阅新版教材，我们不难发现，语文的变化特别大

2019年全国中小学统一部编版教材，语文为王的时代是否来了？

感谢邀请。

全国中小{pinyin：xiǎo}学统一部[读：bù]编教材，是结合新课程标准（2011）（2017）来施《pinyin：shī》行的。实行“一纲一本”即一个大纲，一本教材。

翻阅新版教材，我们不难发现，语文的变化特别大。最重要的变化体现在阅读量的增（zēng）加【jiā】。也有专家指出，改革后的语文高考卷会有30%学生做不完【拼音：wán】，阅读量的增加带来了学习方式的变革。语文为王的时代真的来了。

这种变革顺应时代的发展。一是语文的核心素养关系到一个人的方方面面。语言表达能力离不开语文。逻辑思维推理离不开语文，各个学科的学习离不开语文

作世界杯为祖国的语言文（练：wén）字----汉语言。应是每个学生必须牢固掌握并能够灵活应用的。

语文为王，对学生提出了更高的要求，一是大量的阅读。比如说，二年级阶段就要求每天阅读在1500个字左右。每个年级(繁：級)都有不同的规定，而对阅读，新课程标准要求，阅读是学生个性化的行为，不能以教师的讲解而代替。所以，各位家长【zhǎng】，从低年级开始，带着孩子好好培养阅读习惯吧。

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初三毕业班语文到底该如何复习呢？相信每个学校的教研组都有相应的教学计划，占据主流的复习计划还是三轮复习方案，好用、实用、经得起推敲，如下：

✨第一轮复习：过课本（以字词、古诗词和文言文和名著为[繁：爲]主）；

✨第二《pi澳门金沙nyin：èr》轮复习：专题复习（考纲考点）；

✨第三轮复习：综合皇冠体育练习（历年中考题、模[拼音：mó]拟题）；

具{pinyin：jù}体时间节点的话，每个学校都差不多，过完年就开始步入复习，有的学校会提前，有的学校会稍微推后一点点(繁：點)。

在这三轮复习计划中，很多学生往往只注重{拼音：zhòng}第二轮[lún]专题复习，而忽略第一轮复(繁体：覆)习。

老穆认为：“温故而知新”是很难做到的事情，所以学生往往会在第一轮复习中显得很“倦懒”，感觉“熟悉的地方已无（繁体：無）风景”。如何让学生摆脱这样的困境呢？老穆认为，还要从{pinyin：cóng}这(繁：這)两个方面入手：

一、我们的老师要起到表（繁：錶）率作用，首先你得【拼音：dé】有“知新”的意识，然后才能更好地传达给我们的学生。

二、学生自己要有刻苦钻研的精神，具备串联性思维（繁体：維）。

除了将以前课本上的de 知识掌握外，还可以自己结合练习，进行“悟新”。

比如，你在复习七下《孙权劝学》这篇文言文时，除了掌握相关知识点外，还可以“知新”，如何知新呢？大家不妨想到穆澳门伦敦人老师之间跟大家讲《繁：講》的“串联性思维”。

学习文言文，不要割裂【pinyin：liè】开学习，要串联，将它与生活、作文等串联起来。

比如，你在生活中，在适当的场合，巧妙引用“士别三日，即更刮目相待”这句话，是不是提高《拼音：gāo》了生活情趣感？是不是提升了[拼音：le]自身气质？

再如《rú》，你还可以在作文中合理恰当直播吧地引用文章中的原话，或合理改动原话。

老穆举例：在妈妈生病期间，老爸的厨艺是逐日【读：rì】增长，剥、剔、洗、切，有模有样，真可谓：“士别三日，当刮目相看”！……二轮复习，最为重要，我们的学生除了学习老师所教知识[繁：識]外，还可以自我钻研，自我深究，学会研磨知识点。

比如现代文阅【yuè】读，它是考题方式是灵活的de ，需要我们的学生“知识点精细化”和具备“反（fǎn）命题思维”能力。

穆老师在头条专栏第一讲《繁体：講》时，就《拼音：jiù》告诉学生，标题有七大考试题型，并不是只有简单的标题含义及作用两种，如果你不能很好地掌握这些题型答题技巧，在重要的中考考场上，如何应对？【感兴趣的同学可以根据自身需要，订阅穆老师的记叙文阅读专栏内容，后续还会开其它专栏，敬请期待！】

总之，初三复习，要做到“态度端正化、知{zhī}识点精细化、考点精准化、思维活跃化、练习针对化、答题逻辑化huà ……”

亲爱的{de}家长朋友们，同学们，你们清楚了吗？加油哦！

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