幼儿园健康教案怎么样写小班健康课本我上幼儿园了《繁体：瞭》怎么写教案？

小班健康课本我上幼儿园了怎么写教案？小班社会教案《我上幼儿园》“一课三论”第三论教师：屈老师活动目标 1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。2、能和老师、同伴一起愉快地游戏。3、体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园

小班健康课本我上幼儿园了怎么写教案？

小班社会教案《我上幼儿园》“一课三论”第三论教师：屈老师活动目标 1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。

2、能和老师、同伴一起qǐ 愉快地游戏。

3、体验幼儿【ér】园生活的快乐，直播吧愿意开开心心地上幼儿园。

活动准备： Ppt、各种游戏《繁体：戲》材料活动过程：一、导入 1、教师和幼儿[拼音：ér]共同演唱《我爱我的幼【读：yòu】儿园》，边唱边走进教室。

2、教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？（动作提示：唱歌、跳舞）二、了（读：le）解幼儿园一日生活的各个环节 1、教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情？（幼儿每说出一点，教师(繁：師)就出示一张图片） 2、师幼共同小结一日生活的各个环节（1）教师：早上，小朋友们开开心心地来到幼儿园。

老师和小朋友打招呼#30"小朋友早！#30"你们[繁体：們]应该怎么说呀？（2）我们和好朋友一起[qǐ]玩什么(繁体：麼)？（搭积木）（3）然后我们就排排队去做操啦。

（动作参与）教师：我们一起学一学排排队的样子，哦，我们小朋友的队伍真整齐（4）教师：做完操回到教室我们做什么？（喝牛奶）（5）教师：喝完有营养的牛奶呀，我们小朋友就要和老师还有其他小朋友一起学本领、做游戏啦。

教师：有哪些好hǎo 玩的澳门巴黎人游戏呢？先请小朋友来说一说。

我们一起来看一[拼音：yī]看。

（教师出示图片，幼儿说出游戏（繁体：戲）活动的名称）教师带领《繁：領》幼儿玩手指游戏《爱的可乐》（6）教师：游戏结束了，吃《繁体：喫》饭的时间到了。

这个时候我们小朋友做什么呀？澳门金沙（7）这就是shì 小朋友们在幼儿园一天的生活。

三、幼儿自主地体验游戏带来的快乐 1、教师：我们在幼幸运飞艇儿园里做了这么多事情，那你{nǐ}最喜欢做什么呢？ 2、教师：我知道了，我们小朋友最喜欢做游戏。

老澳门博彩师为小朋友准备了一些好玩的玩具，请你们去玩一玩《繁体：翫》。

（理发店、娃[拼音：wá]娃家、玩具店、加工厂、图书馆#29 3、教师：你玩的什么？好玩吗？怎么玩的？开不开心？ 4、教师总结：你学会了捏橡皮泥ní 、搭积木、做娃娃家游戏很快乐，哦，原来是在幼儿园学《繁体：學》会了本领很快乐。

四、拓展延伸 1、教师:我们的教室里有这么多好（拼音：hǎo）玩的东西，其实（读：shí），在我们的教师外{练：wài}面还有好多好玩的东西呢。

2、出示滑滑梯、户外活动的{拼音：de}游戏（拍皮球等）的图片教师：这是什么？你们想玩吗？那我们一起开火车去[练：qù]玩一玩吧。