自我介绍教案大班教案幼儿园第一{练：yī}次上课自我介绍教案？

幼儿园第一次上课自我介绍教案？活动目标1.愿意在集体面前大胆表现，树立一定的自信心。2.初步了解自我，知道自己的姓名、年龄、性别等。3.加深对同伴的了解，增进和朋友间的友谊。活动准备1.幼儿知道自己的姓名

幼儿园第一次上课自我介绍教案？

活动目标

1.愿意在集体面前【pinyin：qián】大胆表现，树立一定的自信心。

2.初步了解自我，知道自己的[de]姓名、年龄、性别等。

3.加深对同伴的了《繁：瞭》解，增进和朋友间的友谊。

活动dòng 准备

1.幼儿知道（拼音：dào）自己的姓名。

2.请一名教师扮演#30"快乐天使#30"参与情境表演；设置游[拼音：yóu]戏《繁：戲》区#30"男孩事件#30"（有坦克kè 、枪、机器人等）、#30"女孩小屋#30"（有娃娃、炊具、饰品等）；小礼物若干。

3.教学音带《我自己jǐ 》。

活动过《繁：過》程

1.引导幼儿观看情境表演，激发幼儿自我介绍的愿(繁：願)望。

--教师设置情境：听，有人敲门，谁来了？噢，是#30"快乐天使#30"来了。

--#30"快乐天使#30"自我介绍：我是快乐天使，今年5岁，我是个[繁：個]女孩子。

--提示语：谁来了？她几岁？是男孩还是女孩？#30"快kuài 乐天使#30"想和你们做朋友，她很想知道你们【pinyin：men】叫什么名字，几（繁体：幾）岁了，是男孩还是女孩，谁愿意来告诉她？

2.幼儿大胆介绍开云体育《繁：紹》自己的名字、性别、年龄。

--先请《繁：請》几名幼儿做示范，#30"快乐天使#30"表扬他们的勇敢gǎn 、大方，并赠送小礼(繁体：禮)物，和他们握手交朋友。

--请其{练：qí}他幼儿将自直播吧己的名字、年龄、性别告诉自己身边的小朋友。

--教师和#30"快乐天（拼音：tiān）使#30"巡视，对那些（读：xiē）胆小、不愿与朋友交流的幼儿进行个别鼓励指导。

3.游戏：男孩世（练：shì）界、女孩小屋。

--#30"快乐天使#30"提出游戏要求：我还给大家带《繁：帶》来了#30"男孩世界(读：jiè)#30"、#30"女孩小屋#30"两个游戏（读：xì）乐园，如果小朋友能正确地介绍自己，就能到两个乐园里去玩。

--教师和#30"快乐天使#30"分别把关两个游戏乐园#30"大门(繁：門)#30"，鼓励幼儿正【练：zhèng】确大胆《繁体：膽》地介绍自己，并欢迎大家进去玩。

--幼儿在游戏乐[lè]园自由（练：yóu）游戏，教师请注意鼓励幼儿在（pinyin：zài）游戏中大胆地交朋友，自由找朋友交流。

活动建议与【练：yǔ】提示

作为活动（繁体：動）延（练：yán）伸，此活动后可让教学音带《我自己》，引导幼儿说说自己（jǐ）的特征。

此活动(繁体：動)还可采取#30"打电话#30"、#30"猜猜谁不见了#30"、#30"照镜子#30"、#30"比较男孩女孩#30"、#30"新郎新娘#30"等多种游戏形式让幼儿加深对自己的和朋友的了解，鼓励幼儿大胆、自信地介绍自己，并认识更多的《de》朋友。

针对一些腼腆害羞的幼儿，教师应在活动中及平《pinyin：píng》时[繁：時]的教育中鼓励他们积极大胆地自我表现。

请家长帮助孩子（读：zi）了解自己的姓名、年龄、性别等。在日常生活中对孩子进行初浅的性别教育，如孩子正确使用男女厕所(pinyin：suǒ)等。

活澳门伦敦人动延【yán】伸：

鼓励幼儿向木偶娃娃大胆地介绍自己并请能力强的幼儿介绍同伴；带幼儿到别的班（练：bān）级去玩，鼓励幼儿大胆地主动交往：“我是××，是×班小朋友，你叫什么？”“我是×××，你能帮我个忙吗？”让幼儿在实际生活中提高交往能力日常生活渗[拼音：shèn]透：

在角色游戏中继续培澳门博彩养幼儿主动交往的能力；让幼儿到隔壁班老师处请求帮助；参观幼儿园各部门，增加锻[繁：鍛]炼机会。

家园同步：家长多（拼音：duō）带孩子出门与人交往《wǎng》，鼓励孩子大胆、主动地向别人介绍自己。

创新教学方法与[yǔ]策略：改变了传统单纯的自我介绍方式，在游戏中层层深入地让幼儿愉快地掌握了自我介绍的方法，并让幼儿运用这一方法去进行主动交往，有效地调动了幼儿学习的主动性，初步澳门银河培养了幼儿主动交往的能力。