数学建模出来干[繁体：幹]什么数学建模要做什么？

数学建模要做什么？模型的准备，模型的假设，模型的建立，模型的求解，模型的分析。数学建模是干什么的？我曾参加过数学建模竞赛。全国大学生数学建模大赛目的是培养大学生能够在学习知识的同时，学会运用知识解决实际问题，学会将实际问题转化成数学问题，用数学知识来解决实际问题

数学建模要做什么？

模型的准备，模型的假设，模型的建立，模型的求解，模型的分析。

我曾参加过数学建模竞赛。全国大学生数学建模大赛目的是培养大学生能够在学习知识的同时，学会运用知识解决实际问题，学会将实际问题转化成数学问题，用数学知识来解决实际问题。并且，培养小组团结合作精神。必须是三人一组，不过最好可以是不同专业的三个人，这样知识面广，好解决问题，分工合作

最好会编程，但是不会的话，也可以求助会的人，比如求助你的老师或者会编程的同学。希望我（读：wǒ）的回答对你有帮助，也希望你能参(繁：蔘)加，这个大赛很能锻炼人。

我参加数学建模大赛那年恰逢非典。

那年的题[拼音：tí]目就以病毒为题。

已知某种不完（拼音：wán）全确知的具有传染性病毒的潜伏期为d1~d2天，

病患者的{拼音：de}治愈时间为d3天。

该病毒可通过直接（jiē）接触、口腔飞沫进行传播、扩散，该(繁：該)人群的人均每【měi】天接触人数为r。

为了控制病毒的扩散与传播将该人群（繁：羣）分为五类：确诊患者、疑似患者、治【拼音：zhì】愈者、死亡和正常人，可控制参数是隔离措施强度p（潜伏期内的患者被隔离的百分数）。

要求《pinyin：qiú》

1在合理的假设下试建立该（繁：該）病毒扩散与传播的控制模型；

2 利用你所建立的模型{xíng}针对如下数据进行模拟

条(繁：條)件1：d1=#30"1，#30" d2=#30"11，#30" d3=#30"30，#30" r=#30"10，

条（读：tiáo）件2：已经知道的初始发病人数为890、疑似患者为2000

条件3：澳门博彩隔离措施[读：shī]强度p=#30"60%

条件4：澳门威尼斯人患者2天后入院治疗，疑似患《拼音：huàn》者2天后被隔离

试给出患开云体育者人数随时(繁：時)间变化的曲线图，

并明确标识图中的一些特殊点的具体数据，分析结果的合理[lǐ]性。

3 若将[jiāng]2中的条件4改为

条件：患者1.5天【读：tiān】后入院治疗，疑似患者1.5天后被隔离

模拟（繁体：擬）结果有何变化？

4 若仅将2中的条件3改{练：gǎi}为

条件：隔【gé】离措施强度p=#30"40%

开云体育模拟结果{pinyin：guǒ}有何变化？

5若仅将2中的条件1改为

条《繁体：條》件：d1=#30"1，#30" d2=#30"11，#30" d3=#30"30，#30" r=#30"250

模拟结果有何变化[练：huà]？

6 分析问题中的参数对计算结果的【de】敏感性。

7 针对如上数据澳门新葡京给政府部门写一个不超过400字的建议《繁体：議》报告。

那时候刚上完大二，还[繁体：還]没学过matlab，我就根据自己的理解建立了一个差分方程组，并且用刚入门的matlab编写程序进行了拟合，花了两天两夜yè 整理成论文。最后仅获得了省一等奖。

现在十几年过[guò]去了，还非常清楚记得比赛完从教室出来，走在路上都要yào 睡着了。