幼儿园小班社会《我的爱好》领域教案？教学目标：1．知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长；2．懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效；3．体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体服务
幼儿园小班社会《我的爱好》领域教案？
教学目标：1．知道[pinyin：dào]健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长；
2．懂得[dé]兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效；
3．体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长[拼音：zhǎng]为集体服务。
教{读：jiào}学重点
知道健康有益（拼音：yì）的兴趣爱好有利于成长，培养兴趣爱好要持之以恒。
教学准备
多媒体课件【练：jiàn】
教学xué 课时 2课时
第一课时【练：shí】
教开云体育学目mù 标：
1．知道健康有益的兴趣爱好有利于（繁：於）成长，体验兴趣(pinyin：qù)爱好给（繁体：給）自己和他人带来快乐。
2．初步学会正确澳门永利选择兴趣[练：qù]爱好。
教学【xué】过程：
活动一：兴趣展示 引出课题《繁：題》
1、今天，我们来说[繁：說]一个有意思的话题“兴趣爱好”。（板书：兴趣爱好《pinyin：hǎo》）首先，请你们猜猜老师的兴趣爱好是什么？
2、出（繁：齣）示谜面[miàn]：一扬身来真轻巧，身长羽毛不是鸟。没有翅膀空中飞，落地没脚难起跳。
3、谜底：羽毛球【qiú】
4、接下来，老师想听听你们的{练：de}习兴趣爱好。今[jīn]天，我（拼音：wǒ）们就来学习一下《1 我的兴趣爱好》。
补完整板书《繁：書》
5、同桌之《拼音：zhī》间相互说说自己的兴趣爱好。
6、学生边拍手边串连儿歌交流《拼音：liú》各自的兴趣爱好。
（师：说爱好，道[dào]兴趣，我请佳佳小朋友。佳佳：我的爱好是跳绳，上次我一[练：yī]分钟跳了187个。师：说爱好，道兴趣，我请王晓丽小朋友。王晓丽：我的兴趣是书法，字迹端正人人夸……）
活动二：参加游戏，体验（繁：驗）快乐
1、 兴趣归《繁：歸》类。
同学们的兴趣爱好有很多，其中有文娱类，如唱歌、跳（拼音：tiào）舞等，有科技类的（读：de），如航模、制作机器人等，有体育类，如排球、足球等。
2、 在交流中，我们发现有很多小朋友的兴趣爱好是踢毽子。接下来，我们就进行一个踢毽子比赛。看看哪《练：nǎ》个小组(繁体：組)的代表biǎo 踢的毽子数最多？
3、 组织竞赛（繁：賽），公布结果。
4、 学生交流活动体（读：tǐ）会。
5、 踢毽子是同学们的一项[拼音：xiàng]兴趣爱好，那么，其他的兴趣爱好呢？他们又给你带来了（繁体：瞭）哪些快乐呢？
活动三：知情明理，情景演[yǎn]绎
1、 兴【xìng】趣爱好给（繁：給）同学们带来了成功的喜悦，学习《繁体：習》的快乐。可是，其中有一定有烦恼把！你是怎么克服的呢？
2、 指名（拼音：míng）学生交流。
3、 也有一些《xiē》同学在培养兴趣爱好的时候遇到了困难，你nǐ 愿意帮助他们吗？看(pinyin：kàn)看书上第二页的小论坛。
4、 四(读：sì)人讨论交流。
5、 上（shàng）台情景演绎。
活动四：讨论交流 探究兴趣《拼音：qù》
1．提问：广泛的兴趣爱好有什么作(读：zuò)用？
2．讨论（读：lùn）交流。
3．师小结：广泛[繁体：汎]的兴趣爱好，可以培养我们的品德，陶怡情操，使我们的生活（拼音：huó）丰富多彩，有利于健康成长。
第二【练：èr】课时
教学目标【pinyin：biāo】：
1、 培养兴趣[拼音：qù]爱澳门金沙好要持之以恒，才能取得实效。
2、 用自己的兴趣爱好为他人服[练：fú]务
教学过[繁体：過]程：
活动一：你演我猜 表[繁体：錶]演兴趣
1、 上节课，我们知道了很（pinyin：hěn）多同学的兴趣爱好。接下来，我来说一句，你们能够猜出，我在说哪位（拼音：wèi）同学嘛？歌声优美赛黄莺，民族《pinyin：zú》歌曲随口来。
2、 学生小品（拼音：pǐn）表演：用语言、动作表演或说出某同[繁：衕]学的兴趣爱好，请其他同学猜一猜这个人是谁。
3、 大家来当评判员：看了这个小品，猜一猜他是谁？他(拼音：tā)的兴趣爱好是(shì)什么？
活澳门新葡京动二：名《读：míng》人故事 启迪兴趣
1澳门银河、 能给自己又能够给他人带来《繁：來》快乐的兴趣爱好，我们又该怎么培养呢？
2、 听(繁体：聽)录音故事：《围棋迷————昊昊》
3、 学生再看看书上的内容，思考这个故事（shì）对我们有什么启迪？
4、 指名交{练：jiāo}流。
5、 师：兴趣给生活带来乐趣《拼音：qù》，使自己健康成长。而要使兴趣发展成为特长，需要从自身实际出发，讲究科学的培养方法，坚持不懈、持（chí）之以恒，才能取得成功。老师这里有份兴趣爱好培养行记录册，希望你们在课外用好它，感受着本小册子的魅力。
活动三：接受任务 发挥特（读：tè）长
1、 我们每个人都有（pinyin：yǒu）自己的兴趣爱好，也了解了别人的[de]兴趣爱好。接下来，老师将发布任务书，请每个小（练：xiǎo）组合作完成/
2、 下发任务书，私人小组讨《繁：討》论策划。
3、 小组交(jiāo)流任务分配情况。
活(pinyin：huó)动四：成果展示 树立榜样
1、 我们班有许多小朋友，通过平时努力，取得[拼音：dé]了《繁体：瞭》不少的成绩。我们一起来看看他们【men】的成果吧！
2、 表扬学生[练：shēng]上台，送上一句话。
3、出示《儿歌》，总结本(练：běn)课。
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