水中的烟花幼儿园中班小实验课教案，导入？一、授课题目：小动物怎样过冬？ 二、授课学时：一学时 三、课型：中班科学课 四、教学目标： 1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物； 2、技能目标：让幼儿了解动物的过冬方
水中的烟花幼儿园中班小实验课教案，导入？
一、授课题目：小动物怎样过冬？ 二、授课学时：一学时 三、课型：中班科学课 四、教学目标： 1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物； 2、技能目标：让幼儿了解动物的过冬方。
小班创意美术烟花教案？
活动目标1、让幼儿澳门新葡京尝试用若干颜色合理布局[繁：侷]画面，感受色彩搭配的和谐之美。
2、尝试用两种颜色惊醒搭配，利用生活中的废旧材料制（繁体：製）作各种烟火，激发幼儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作[拼音：zuò]的成功感。
活动（繁体：動）准备
1、色彩搭配图画2张（一张颜色间隔开的搭《拼音：dā》配，一张是同种颜色挤在一起）
2、烟火范画2张（一张是各种颜色随意搭配，一张是同种烟火两种颜色搭配在[zài]一起的），黑色卡是每人一份，各种颜色，废[繁体：廢]旧的茶叶包。
活动（繁：動）过程
一、导入活动，感知色彩《繁体：綵》的搭配出示两幅色彩搭配的画。
1、教师：小朋友，今天老师带来两幅画，我们来欣赏一下xià ，你觉得这两幅画有什么不同【pinyin：tóng】？
（幼【练：yòu】儿说一说理由2）
2、教师：那小朋友来猜一猜《pinyin：cāi》这两幅画谁完成的时间更快一点呢？
（出示两（繁体：兩）幅空白的画）
教师：请两[繁体：兩]名幼儿一起来比一比赛，看看哪一副完成更快一些呢？
3、幼儿尝试涂色，教师讲评两名幼儿涂色的方（拼音：fāng）法。
（若两名幼儿涂色不好或者是一（读：yī）名幼儿好，一名幼儿不是很好）
（1）那有什么办法让《繁体：讓》这两幅画同时完成呢？
（2）教师小结：刚才小朋友画的都很好，老师这里有一种(繁：種)新方法们（繁体：們）可以让小朋友画的又快又好，
我们可以用同样的颜色在需要的地方图上颜色，涂好后再换另外一种颜色涂，这样就会又快又好。
二、介绍烟火的制zhì 作的方法
1、教师：学好这些本běn 领，我们就可以我们今天的创作了。
2、教师：小朋友，你们见过烟火吗？你见过的烟[拼音：yān]火是什么样子的?
（五彩缤纷的，很漂亮的，很多种颜色向《繁体：嚮》四面散开来）
出示烟(繁：煙)火范画2副 （一副是单色散乱排列，一副是两种颜色搭配一起的）
3、教师：老师这里的两幅烟火有什么不同，你觉得澳门银河哪一副更加好看呢{练：ne}?”
4、教(pinyin：jiào)师：你知道老师这里的烟火是怎么变出来的吗？
（幼《yòu》儿大胆想象）
三、介绍制作烟火的（拼音：de）材料
1、教师：这（繁体：這）美丽的烟火就是（练：shì）用这茶叶包变出来的，看，我（wǒ）们在夜中放烟火啦！
（茶叶包【练：bāo】）
2、教师示范《繁：範》：
（1）用茶叶包蘸上颜料，在盆子边上刮一刮，然《pinyin：rán》后举起(练：qǐ)来，手要举得高《拼音：gāo》一些，这样烟火开的才会更漂亮注意：
在需要画上“红色”烟火的地方用[yòng]茶叶包蘸上颜料画出烟幸运飞艇火，然后再换一种颜色画上你需要的颜色的烟火，
如果你想让烟火更漂亮【liàng】一些，你可以换一种颜色在刚才画的烟火处在画一次，要对（繁体：對）准一些[拼音：xiē]，注意颜色搭配一下。
（2）教师：让我们的烟[繁：煙]火放射光芒吧！（在烟火上撒上闪粉）
3、幼儿操作(练：zuò)
教师：你们想不想也燃放烟火呢？但是老师有（读：yǒu）四点要求：
（1）注意色彩搭（练：dā）配要间隔开来.
（2）茶叶包从颜料盆里拿出来要在边上刮一刮，不能让颜料滴下来，用完后《繁体：後》还是放【fàng】到原来（繁：來）的盆子里。
（3）画烟火时手要举得高一些《拼音：xiē》，这样烟火开的才会更漂亮.
四、澳门博彩作（拼音：zuò）品展示
1、教师：请已经完成的小朋友拿着(读：zhe)你的作品到前《练：qián》面来？小朋友看一看水的烟火更漂亮呀，为什（shén）么？
2、教师小结：不管单独散乱的烟花，还是两种颜色搭（pinyin：dā）配的都很漂亮《pinyin：liàng》，但（拼音：dàn）是我们觉得两种颜色
搭配起来的烟火更加漂亮，效《xiào》果更加好看。
3、烟火晚会就要开始了，我们现在就请周围的小澳门新葡京朋友一起来参【cān】加烟火晚会吧！
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