大班数学整理（lǐ）玩具教案幼儿园礼仪#28收拾玩具很重要#29教案？

幼儿园礼仪#28收拾玩具很重要#29教案？　运动目标：　　1、开端学会按雷同标志收拾玩具。　　2、乐意表达本身的设法主意。　　3、体验资助别人的快活。　　运动预备：　　1、常识预备：已开端学过“上、下、里”等方位词

幼儿园礼仪#28收拾玩具很重要#29教案？

　运动目标：

　　1、开(繁：開)端学会按雷同标志收拾玩具。

　　2、乐意表达本身的设法主（读：zhǔ）意。

　　3、体验资助别人的快[kuài]活。

　　运动预[拼音：yù]备：

　　1、常幸运飞艇识[繁：識]预备：已开端学过“上、下、里”等方位词。

　　2、物资预备[bèi]：部署一家小熊的家，家中玩具、蔬菜摆{练：bǎi}放庞杂，小（拼音：xiǎo）熊一只。

　　运动（繁体：動）历程：

　　1、以资助小【读：xiǎo】熊引入，引起幼儿的爱好。

　　（先生直播吧变更了幼儿【ér】到场的爱好。）

　　2、引澳门金沙诱幼儿不雅yǎ 察玩具失在那里，开导幼儿利用“玩具失在X X上面（下面、内里）”的语句。

　　（澳门巴黎人1、在先生的引诱下，幼儿能说出方位词，并利用完wán 备句。2、镜头的摄入有所毛病，谁在语言时，镜头要跟紧谁。3、师在提问幼儿的时间，没有须要把小熊一向抱在手上，可以先放在旁边。）

　　澳门博彩3、引诱幼儿《繁体：兒》评论辩论、探求：这些玩具的家在那里？这些家上面你发明了什么？

　　（1、幼儿能努力地探求玩具。2、在视频中，先[xiān]生可以看到在[练：zài]上课时所没有存眷到的其他幼儿：发明有个体幼儿【ér】趴在地上，有的幼儿很卖力的探求玩具的家。3、拍摄幼儿探求的镜头都是全景，可以拍摄个体幼儿探求的环境。）

　　4、引诱幼儿把探求到的玩具送回[繁体：迴]家。（个体、全部）

　　（1、镜头拍摄幼儿怎样放玩具的环境较少。2、幼儿都是从栅栏跨已往放玩具，师可以把右边栅栏收起来，以防幼儿跌倒。3、先生的叹息词较多）

　　5、请(繁体：請)个体幼儿收拾餐具。

　　（在旁观视频时，没有拍摄到幼儿怎样把餐具摒挡进盒子。镜头可以偏重{练：zhòng}拍摄幼【yòu】儿怎样摒挡。如许不光有利于先生旁观，也可把个体幼儿摒挡的景象播放给幼儿旁观，加深幼儿怎样摒[bǐng]挡玩具的印象。）

　　6、师以《读：yǐ》小熊的身份感谢幼儿，并报告幼儿：每一样玩具都有本身的家，我们玩过玩具jù 要把[拼音：bǎ]它送回家。