摆渡船阅读彩色的非洲主要内容？描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采本文是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了
摆渡船阅读彩色的非洲主要内容？
描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采本文是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了德国是一个爱花的国度；然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花；接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人”这种境界“颇耐人寻味”；最后讲述作者再次来到德国，又看到这番情景，表幸运飞艇达了自己旧地重游的感受，即对德国奇丽风景和【读：hé】与众不同风俗习惯的赞美之情。
有家长认为，一些地方的语文教材中，“数十篇课文存在贬中崇洋倾向”，你怎么看？
大家参看一下，人教版小学语文课本一年级下册里就开始隐约出现了外国人名与[繁：與]故事。
第28课 《小伙伴》 里面出现了玛莎，维加，安东内容，并配以外国小孩表现小孩们互相xiāng 帮(繁：幫)助的内容。
第29课 《手捧空花盆的孩子》 里面出现了叫雄日的小孩， 并配以明显的日本小朋友图片，来说[繁体：說]明[míng]小孩培养应该诚实的品质
二年【拼音：nián】级上册
第7课[繁：課]《 一分钟》 在这里面用{读：yòng}主人公元元，他因为贪睡而迟到来说明守时的重要性。这里的负面形象是中国人。
第14课 《我{读：wǒ}要的是（pinyin：shì）葫芦》通过一则古人故事来说明看问题不全[读：quán]面，这里面的中国人形象是蠢笨的。
第19课 《蓝色的树叶 》中国小朋友不愿意借笔给另{读：lìng}一位小朋友，从而导致另一位小朋友画出蓝色的树叶。我们的中国人在这[繁体：這]里是多么的小气自私，还有上面的元元《拼音：yuán》是多么的不守时啊。外国人的缺点呢？目前没发现一个。
第22课 《窗前的气球》 里面再次出现了外国人名 科利亚 而且是作为生字来学习这些字的。描述了科利亚生病，关心《读：xīn》他的同学来看他，为他升起了气球。瞧我们的外国小xiǎo 朋友多么地体贴关心同学？
二(èr)年级下册
直播吧 第7课 《我{拼音：wǒ}不是最弱小的》
优秀品质《繁：質》小孩是别国家的，咱中国人得向外【pinyin：wài】国人学习啊。而关键的是生字也是从外国人名里学，这是（pinyin：shì）什么导向？
第8课 《卡罗尔和【读：hé】他的小猫》
关注到这篇文章是因为小孩拿着练[繁体：練]习本问我，卡，罗，尔三个字要怎么组词。毕竟在文(pinyin：wén)章中它们可是作为外国人名一起出现的，要小孩突然想到生活中有什么词与之有关，真的有些困难。
第13课（读：kè） 《动手做做看》
好吧，我承认，外国人在此再一次打败了我们中国人，他们是有着非常认真的实践精神的小朋友，我们的小朋友必须向他们学习。对，不但要学习他们的精神，还得学习[繁体：習]记住他们的人名，看看这么高大上的外国人《练：rén》名，我们必须记住啊。学生字就从记外国人名开始。
第14课 《邮票齿孔的[读：de]故事》
我发[拼音：fā]现二年级下课本里开始疯狂出现大量外国人好人好事的[de]文章，这不，又开始讴歌大英帝国了。
第22课 《我为你（pinyin：nǐ）骄傲 》
这篇文章隐藏《练：cáng》得可真深，在最后它深深地暴露了，藏不【pinyin：bù】住地卖国情怀（繁体：懷）就体现在7美元这个词上。你不能说7元？一定要加上美字，以显示此故事发生地点不在中国，而是在国外么？简直不能再无耻了。
第23课 《三个儿子（zi）》
没有外国人名，可是配的图却是外国(繁体：國)人，发碧眼，高大上的外国人啊（拼音：a），你们再一次完美诠释了什么叫外国人的优秀品质，我们得向你学习。
第26课 《蜜蜂引路《读：lù》》
这以前可是我[拼音：wǒ]们中国人的朋友，前苏联的故事，可好歹他也是外国人不是？反正除了中国人，外国人都是各种聪明，各种品质优(繁：優)秀。咱没得说，继续学(拼音：xué)习他们吧。
第27课 《寓言（读：yán）两则》
中(pinyin：zhōng)国古人再次蠢笨了。一{拼音：yī}个是揠苗助长，一个是守株待兔。对，你绝对没看错，咱中国古人是非常愚蠢的，咱现代中国人是非常自私不守时的{练：de}，就是这么糟糕。
第30课《 爱迪生《拼音：shēng》救妈妈》
你没看错，外（练：wài）国人再一次【cì】堂而皇之地出现在课本中，而且是标题中，我就这么伟《繁体：偉》大。
课外阅读dú 第6篇 《画鸡蛋》
对，本二年{pinyin：nián}级下册，怎么能不以外国人的努力{pinyin：lì}刻苦作结尾，辛苦给你们说了这么多。来学习吧少年。我(读：wǒ)们外国人都非常聪明的哟。
三[练：sān]年级上册
开篇第2课 金色的草地(dì)
再一次出现前苏联外{练：wài}国小孩人名谢廖沙，以及外国的金发碧眼。而此文再一[读：yī]次通过描写他们善于观察来赞美外国小孩的优点。
第5课灰雀 再一次是出现外国《繁：國》人列宁。
第6课 小摄影师 又是一篇前苏联的文章，关于【pinyin：yú】高尔基的故事。
第14课 蜜蜂 法国昆虫学家法布尔的作品，里（繁：裏）面再一次出现了外（读：wài）国人的插图，外国人出现(繁：現)在课文中的频率实在高得可怕。
第15课 玩出（繁：齣）了名堂
前qián 15课里就有5课内容全是外国人的形象，各种优点占了(繁体：瞭)三分之一。简直有些丧心病狂啊！这次玩出名堂的再一次落在了荷兰人头上。
第16课 找骆驼 我国西北部也是有骆驼的，但此文中没有人名，可是又有外国人的【pinyin：de】插图，我wǒ 已无力吐槽了。
第25课(繁体：課)矛与盾的集合
自相矛盾这个成语出自《韩非子》故事浅显生动，非常(cháng)便于让学生明白什么是自相矛盾。而这篇文章却在转变抹角地讴歌英国人，从插图，从文章最后的落脚点就可以看出来，用心极其险(繁体：險)恶啊。
第26课 科利亚[繁体：亞]的木匣
我能说对科利亚三个字现在特别反感吗？在小孩一年级下册的语文【读：wén】书上就第一次出现这个名字，然后二年级，现在(拼音：zài)三年级了，再一次出现这个名字，这是让学生反复加强对外国人名的学习和了解吗？太恶心了有没[繁：沒]有？不能换个别的名字？用中国人就不行了么？
第30课 一次成功的de 实验
这次实验是正宗《拼音：zōng》的中国学生的行为，可是文章中看kàn 不到半个对中国学生的描述！只在插图里隐晦地表现了这是中国学生的行为。
第31课（繁体：課） 给予树
印象中在四年级上册又将再一次出现关于圣诞(dàn)节的(拼音：de)描述，那个时候，它改头换面的名字叫给予是快乐的。现在它第一次出现在三年级上册中，看到这个，我只想说去你的圣诞！不是不允许对学生传教么？这么赤裸地宣传基督教是怎么回事？
第32课 好【拼音：hǎo】汉查理
你看名字就直接告诉(繁体：訴)你，这是外国好汉，和中国人无关！多么直白！
选读《繁：讀》课文第二课 做风车的故事
在这篇文章里再一次出现外国人物与插画《繁：畫》。牛顿(繁体：頓)的故事。说真的（练：de），这么大量篇幅的外国人集中出现在三年级课本中，只会让我觉得莫名气愤。
选读第8课 信箱 看着名字就知道是哪国的（读：de）了。肯定《练：dìng》与中国无《繁体：無》关。我不想再说了。
三年级上结束，大概四十篇的文章，就有十二篇是外国人的{拼音：de}，其它也隐约藏在里面，我没有拿出来比较。像描写动物鲸(繁体：鯨)的，就写到北极一个楚奇克海，然后出现人物。
三年级下册(繁体：冊)
在本册书里第一篇就是描写燕子的内容，可是在第6课里却再一次出现燕子专列，以为是什么特别[繁体：彆]的，却原来又是外国高大上们在【读：zài】做好事啊。
第6课 燕(读：yàn)子专列
第8课(繁：課) 路旁的橡树
前苏联的{de}作家写的，然后在课文最后也点了题：筑这条路的人一yī 定有一颗高尚的心。当然这高尚与(拼音：yǔ)我国无关，因为这不是中国人筑的路。
第14课 检[繁：檢]阅
再一次疯狂大量出现了外国人，中国的{练：de}三军(繁体：軍)仪仗检阅这么多，弄不出来？
第15课 争[zhēng]吵
里面的主人公也全是外国人，从二年级到三年级，短短一年时间，各国际友人纷纷以友好聪明善良的形象在我们课本上冒头了。前苏联的，波兰的，英国的，意大利的，法国的，荷兰的，我看kàn 编者大概忘记了八国联军侵《读：qīn》华是怎么回（繁体：迴）事了。
第18课 她tā 是我的朋友
这是一篇由美国人写的表现[繁体：現]越南人rén 勇敢的文章，和我们中国人啥关系？我们要（yào）学习他们为榜样？
第19课 七(练：qī)颗钻石
俄国人写的文章，虽然【rán】文章中没出现人名，但后面外国人的插图暴露了。
第20课 妈妈的账单《繁：單》
嗯，这一次又(练：yòu)是学习外国好榜样。可芬尼{读：ní}是哪个（繁体：個）国家的货币单位呢？让我想想……
第22课 月球之谜《繁：謎》
虽然这是一篇科技文章，可里面真的不是在讴歌美国人的么？我国的高科技为啥不讴歌一下？讴歌(pinyin：gē)美国人是怎么回【pinyin：huí】事？
第26课 一面(繁体：麪)五星红旗
哪个脑（繁体：腦）残作者编出来的？居然编出用大衣换面包不换，人家要我们的国旗换面包？国旗是一个国家的[练：de]象征，居然用在这么猥琐的地方？！汉奸不要太可恶！我真想骂人了！虽然最后文章写我拒(pinyin：jù)绝了，可看着这样的文章直让我想吐！
第27课[拼音：kè] 卖木雕的少年
好了，国际友人这算是要写个遍么？欧洲{拼音：zhōu}人写完了？开始赞美非洲人《拼音：rén》了？
选xuǎn 读课本 第3课 小狮子爱尔莎
嗯，你没看错，就{拼音：jiù}是动物咱zán 都要取个外国名，为啥？因为这是奥地利人写的，国际友人再次出现。看人家爱野生动物，多环[繁：環]保。
第5课（繁：課） 七色花
不用说啦，外国人再一次《pinyin：cì》充当了主角。
第7课[kè] 手术台就是阵地
说真的，我对白求恩大夫真的非常敬佩，但{dàn}在这里，他出现在本书倒数第二课选读课本中《读：zhōng》，可能还因为他有一个外国人的身份吧。
四[读：sì]年级上册
第7课 蟋蟀（shuài）的住宅
这【pinyin：zhè】篇文章再次节[繁体：節]选自法国昆虫学家法布尔的作品。你直接让小孩看课外书不成？还要选这么多他的书进来么？
第8课 世界地图引【拼音：yǐn】出的发现
嗯嗯，这个还是人家外国人的细心，澳门金沙和我们中国人《读：rén》无关。
第9课 巨人rén 的花园
这是英国作家王尔德的作品。当然[rán]插图一如既往地是外国小朋友啦。
第10课 幸福是什（练：shén）么
这个问题让保加利亚的【de】作家来告诉你吧。别问我怎么知道的。
第11课 去年【nián】的树
这棵树肯定不是长在中国的，因为他是日本作家写的，中国人翻译的。为什么学这么多外国人二(pinyin：èr)道(读：dào)手的作品，问译者和人教的编辑去{pinyin：qù}吧。
第14课 白公[练：gōng]鹅
我不知道13课已出现了丰子恺的白鹅，为什么紧跟着又（练：yòu）来个白【pinyin：bái】公鹅，这【zhè】是什么意思？然后配个外国小朋友钓鱼的图，这是神马意思？编辑你告诉我好不？
第23课 卡罗(繁体：羅)纳
来自意大利的作品。对于大[练：dà]量充《拼音：chōng》斥这种二手翻译作品，我实在看不出什么美来。因为它不是一手语言写就的，让小学生这样去体会汉字的美好还是体会国外[拼音：wài]的美好呢？
第24课 给予是快乐《繁体：樂》的
对，你没看错！是它，是它，就是它！三年（pinyin：nián）级上[读：shàng]出现过一次，这次换了个故事内容，基督教庆祝的圣诞节再一次出现在{读：zài}中国小朋友的课本上啦！别问我为什么，它就是这么开心地出现了！
第27课 乌《繁体：烏》塔
这是一篇写中国人在国外遇到个外国小朋友叫（练：jiào）乌塔，然后对比外国人多勇敢，中国guó 小朋友呢？嗯《练：èn》，自己想吧。
下面是选读课本第4课 麻{拼音：má}雀
这《繁体：這》是俄国人写的故事作品。无力了。
第7课 真实的高(拼音：gāo)度
大仲马什么[繁体：麼]的，你懂的。
第8课 人造发光guāng 植物
这个自己看吧。人造当然是（pinyin：shì）人造，只不过此人为外国（繁：國）人。中国人(rén)？我也不知道在哪哈。
下面是四年《拼音：nián》级下册的内容。
第5课 中彩那{pinyin：nà}天
二战中奔驰车什么的，嗯（练：èn），肯定和国人无关。外国人的优秀道德品质啊，再一次显（繁：顯）露无疑了。
第7 课 尊{拼音：zūn}严
自己看吧ba ，有尊严的当然是外国人。
第9课 自然之(拼音：zhī)道
美国人写（繁：寫）的文章，我们继续学习吧
第10课 黄河是怎样变《繁：變》化的
这篇文章出（繁：齣）现母亲河黄河了，可是里面公然喊出黄河是一条祸河！！！这是怎[读：zěn]么回事？什么{pinyin：me}乱七八糟的编辑？？？
第13课 夜(读：yè)莺的歌声
直接上图，我不想再废话了。那些编《繁体：編》辑，我只想剐了他们！
第18课 永生的[练：de]眼睛
美国作家《繁体：傢》的文章，作品二字我都不想说。
第20 课 花的{练：de}勇气
中国作家写的[练：de]，不过就连写花都要写到国外去，这还真是。
第22课《繁：課》 牧场之国
一个捷克人写的荷兰[繁：蘭]牧场。
第25课 两个铁球（练：qiú）同时落地
这个故事，不说了。反正是聪明的外（拼音：wài）国人就对了。
第26课 全【拼音：quán】神贯注
嗯{èn}，外国人的全神贯注。
第30课 文成公主《pinyin：zhǔ》进藏
我想中国的(de)神话故事有多少啊，为什么选这篇？和亲？什么想法？
第31课 普罗（繁体：羅）米修斯
一(拼音：yī)边是和亲的中zhōng 国{pinyin：guó}人形象，一边是外国普罗米修斯的高大上形象。这个对比，啧啧。
第32课 渔夫的【练：de】故事
这里面的渔夫非常智慧，智斗恶人啊。聪明的阿拉伯人（pinyin：rén）。
四年级[繁：級]下册的选读课本
第2课 小珊迪《读：dí》
一如既往【练：wǎng】地好形象，我不说话，就静静发图。
第5课 生命【读：mìng】的药方
中（zhōng）国人编外国故事挺来劲的。
五年级上（拼音：shàng）册
第3课《繁：課》 走遍天下书为侣
这里(繁体：裏)幸运飞艇选用的是英国作家的文章，不再大量出现外国人名了，现在比较隐晦了。
第10课(繁体：課) 松鼠
再一次出现法国作家，学习外国人观《繁体：觀》察小动物吧。
第13课 钓鱼(繁：魚)的启示
不再明显出现[繁体：現]外国人[读：rén]名了，而是仅出现外国人的插图形象，比较隐晦了。
第14课 通往[pinyin：wǎng]广场的路不止一条
美国人写的，这个和{练：hé}条{练：tiáo}条大路通罗马[繁：馬]不是一个意思么？为什么到这就变成这样了？还教堂？又在这灌输宗教思想？
第17课（读：kè） 地震中的父与子
咱中国[guó]地震不少，可这样被讴歌的，嗯，我没见着。
第19课 精彩极了与糟糕透《tòu》了
美国作【拼音：zuò】家写的二手翻译作品再一次出现了。
选读课[繁体：課]本
第4课 鞋匠的儿子(读：zi)
美国guó 高大上。
五年级下册的观察内容róng
第8课 童年的发现[xiàn]
俄国人写的名字咱都念《繁：唸》着不顺的文章
第12课 半bàn 截蜡烛
自己看吧【读：ba】。
第17课 梦想的力[读：lì]量
中国人啊，你就不bù 能编个中国故事么？
第24课金钱的魔mó 力
想说{pinyin：shuō}明什么呢？拜金主义？金钱至上？
第25课 自己的（拼音：de）花是让别人看的
虽然是季（pinyin：jì）羡林大师的文章，可放在这，看着就这么地扎眼。
第26课 威（读：wēi）尼斯的小艇
美国马克吐{pinyin：tǔ}温的文章
第27课 与象（读：xiàng）共舞
泰国，好吧，我《拼音：wǒ》会说我国云南也有大象么？
第28课 彩色的非洲【拼音：zhōu】
一看这题目就《jiù》知道在赞美什么了。我就不多说了。直接上课文。
选读(dú)课本
第2课（繁体：課） 故事两则
摆《繁：擺》在首位的是一个法国诗人《练：rén》救助老妇的故事。第二位居然是黑我国开国总理的。简直是太令人恶心了。
第3课 一件运动衫(读：shān)
美国作家马克哈格的文[wén]章。不想说什么了。我麻木了。
第8课 维也纳生活圆（繁：圓）舞曲
冯某人的文章，小学课本里两次出（繁：齣）现他的关于维也纳的东西了。不想说其他的了。一年级下册里就开始隐《繁：隱》约出现《繁体：現》了外国人名与故事。
第28课 《小伙伴》 里面出【pinyin：chū】现了玛莎，维加，安东内容，并配《拼音：pèi》以外国小孩《pinyin：hái》表现小孩们互相帮助的内容。
第29课 《手捧空花盆的孩{pinyin：hái}子》 里面出现了叫雄日的小孩， 并配以明显的（读：de）日本小朋友图片，来说明小孩培养应该诚实的品质
二年nián 级上册
第7课《 一分钟》 在这里面用[拼音：yòng]主人公元元，他因为贪睡而迟到来说明守时的重要[读：yào]性。这里的负面形象是中国人。
第14课 《我要的是葫芦》通过一则古人故事来说明[练：míng]看问题不全面，这里面的[练：de]中国人形《拼音：xíng》象是蠢笨的。
第19课 《蓝色的树叶 》中国小朋友不愿意借笔给另一位小朋友，从而导致另一位小朋友画（繁体：畫）出蓝色的树叶。我们的中国人在这里是多么的小气自私，还有上shàng 面的元元是多么的不守时啊。外国人【pinyin：rén】的缺点呢？目前没发现一个。
第22课 《窗前的气球（pinyin：qiú）》 里面再次出现了外国人{拼音：rén}名 科利亚 而且是作为生字来学习这些字的。描述了科利亚生病，关心他的同学来看他，为他升起了气球。瞧我们的外国小朋友多么地体贴关心同学？
二(pinyin：èr)年级下册
第7课 《我不(pinyin：bù)是最弱小的》
优秀品质小孩是别【pinyin：bié】国家的，咱中国人得向外国人学习啊。而关键的是生字也是从外国人名里学{练：xué}，这是什么导向？
第8课（繁：課） 《卡罗尔和他的小猫》
关注到这篇文章是因为小孩拿着练习本问我，卡，罗，尔三个字要怎么组词。毕竟在文《读：wén》章中它们可是作为外（拼音：wài）国人名一起出现（繁：現）的，要小孩突然想到生活中有什么词与之有关，真的有些困难。
第13课 《动手做做看《kàn》》
好吧，我承认[繁：認]，外国人在此再一次打败了我们中国人，他们是有着非常认真的实践精神的小朋友，我们的小朋友必须向他们学习。对，不但要学习他们的精神，还得学习记住他们（繁体：們）的人名，看看这么高大上的外国人名，我们(繁：們)必须记住啊。学生字就从记外国人名开始。
第14课 《邮票齿孔的故事【pinyin：shì】》
我发现二年级下(pinyin：xià)课本里开始疯狂出现大量外国人好人好事的文章，这不，又开始讴歌大英帝(练：dì)国了。
第22课 《我为你骄傲[ào] 》
这(繁：這)篇文（读：wén）章隐藏得可真深，在最后它深深地暴露了，藏不住地卖国情怀就体现在7美元这个词上。你不能说7元？一定要加上美字，以显示此故事发生地点不在中国，而是在国外么？简直不能再无耻了。
第23课 《三个儿子【pinyin：zi】》
没有外国人名，可是配的图却是外国人，发碧眼，高大上的外国人啊，你们再一次完美诠释了什么叫外国人的优秀品质，我们《繁体：們》得向你《练：nǐ》学习。
第26课 《蜜蜂引(pinyin：yǐn)路》
这以前可是我们[繁：們]中国人的朋友，前苏联的故事，可好歹他也是外国人不是？反正除了中国人，外国人都是各【gè】种聪明，各种品质优秀。咱没得说，继续学习他们吧。
第27课 《寓言两(拼音：liǎng)则》
中国(guó)古人再次蠢笨了。一个是揠苗助长，一个是守株待兔。对，你绝对没看错，咱中国古人是非常愚蠢[读：chǔn]的，咱现代中国人是非常（拼音：cháng）自私不守时的，就是这么糟糕。
第30课《 爱《繁：愛》迪生救妈妈》
你没看错，外国人(拼音：rén)再一次堂[pinyin：táng]而皇之地出现在课本中，而且是标题中，我就这么（繁：麼）伟大。
课外阅[繁体：閱]读第6篇 《画鸡蛋》
对，本二年级下册，怎么能不以外国人的努力刻苦作结《繁：結》尾，辛苦给你们说了这么多。来学《繁：學》习吧少年(读：nián)。我们外国人都非常聪明的哟。
三【sān】年级上册
开篇第2课（繁体：課） 金色的草地
再一次出现前苏联外国小孩人名谢[繁体：謝]廖沙，以及外国的金发碧眼。而此文再zài 一次通过描写他们善于观察来赞美外国小【xiǎo】孩的优点。
第5课灰雀 再一次【pinyin：cì】是出现外国人列宁。
第6课 小摄影师 又是一篇前苏联的文章，关于高尔基的故事。
第14课 蜜蜂 法国昆虫学家法布尔的作品，里(繁体：裏)面再一次出现了外国人的插图，外国人出现在课文中的频率实在高得可怕（读：pà）。
第15课 玩出了名《míng》堂
前15课里就有5课内容全是（练：shì）外国人的形象，各种优点占了三分之一。简直有些丧心病狂啊！这次玩出名堂的再一次落在了荷兰人rén 头上。
第16课 找骆驼[繁：駝] 我国西北部也是有骆驼的，但此文中《拼音：zhōng》没有人名，可是又有外国人的插图，我已无力吐槽了。
第25课矛与盾【练：dùn】的集合
自相矛盾这个成语出自《韩非子》故事浅显生动（繁：動），非常便于让学生明白什么是自相矛盾。而这篇文章却在转变抹角地讴歌英国人，从插图[繁体：圖]，从文章最后的落脚点就可以看出来，用心极其险恶【练：è】啊。
第26课 科利亚(yà)的木匣
我能说对科利亚三个字现在特别反感吗？在小孩一年级下册的语文书上就第一次出现这个名字，然后二年级，现在三年级了，再一次出现这个名字，这是让学生反复加强对外国(繁体：國)人名的学习和了解吗？太恶心了《繁：瞭》有没有？不能换个别的名字？用中国人就不行了么？
第30课 一次成功(读：gōng)的实验
这次实[shí]验是正宗的中国（繁：國）学生的行为，可(pinyin：kě)是文章中看不到半个对中国学生的描述！只在插图里隐晦地表现了这是中国学生的行为。
第31课{pinyin：kè} 给予树
印象中在四年级上册又将再一次出现关于圣诞节的描述，那个时候，它改头换《繁体：換》面的名字叫给予是快乐的。现在它第一次出现在三年级上册中，看到这个，我只想说去你的圣诞！不是不允许对学生传教么《繁体：麼》？这么赤裸地宣传基督(读：dū)教是怎么回事？
第32课 好汉查理《拼音：lǐ》
你看名字就直《zhí》接告诉你，这是外国好汉，和中国人无关！多么直白！
选读课文第二课 做风车《繁体：車》的故事
在这篇文章里再一次出现外国人《拼音：rén》物与插画。牛顿的故事。说【练：shuō】真的，这么大量篇幅《pinyin：fú》的外国人集中出现在三年级课本中，只会让我觉得莫名气愤。
选读第8课 信箱 看着名字就知道是哪【拼音：nǎ】国的了。肯定与中国《繁体：國》无关(拼音：guān)。我不想再说了。
三年级上（shàng）结束，大概四十篇的文【拼音：wén】章，就有十二篇是外国人的，其它也隐约藏在里面，我没有拿出来比较。像[读：xiàng]描写动物鲸的，就写到北极一个楚奇克海，然后出现人物。
三年【拼音：nián】级下册
在本册书里第一篇就是描写燕子的内容，可是在第6课里却再一次出现燕子专列《liè》，以为是什么特别的，却原来又是外国高大上们在（练：zài）做好事啊。
第6课 燕子专列(pinyin：liè)
第8课 路{读：lù}旁的橡树
前苏联的作家【jiā】写的，然后在课文最后也点了题：筑这条路的人一定有一颗高尚的心。当然这高尚与我国无关，因为这不是中国人筑(繁体：築)的路。
第14课{练：kè} 检阅
再一次疯狂《练：kuáng》大量出现了[繁体：瞭]外国人，中国《繁：國》的三军仪仗检阅这么多，弄不出来？
第15课 争吵【pinyin：chǎo】
里《繁体：裏》面的主人公也全是外国人，从二年级到三年级，短短一年时间，各国际友人纷纷以友好聪明善良的形象在我们课本上冒头了。前苏联的，波兰的，英国的【拼音：de】，意大利的，法国的，荷兰的，我看编者大概忘记了八国联军侵华是怎么回《繁：迴》事了。
第18课 她[拼音：tā]是我的朋友
这是一篇由美国人写（繁体：寫）的表现越南人勇敢的文章，和我们中国人啥关系？我们要学习（读：xí）他们为榜《练：bǎng》样？
第19课 七颗钻石[shí]
俄国人写的文章，虽然文章中没《繁：沒》出现人名，但后面外国人的插图暴露了。
第20课 妈妈(繁：媽)的账单
嗯，这(繁：這)一次又是学习外国好榜样。可芬尼是【练：shì】哪个国家的货币单位呢？让我想想……
第22课 月球之《拼音：zhī》谜
虽然【练：rán】这是一篇科技文章，可(读：kě)里面真的不是在讴歌美国人的么？我国的高科技为啥不讴【ōu】歌一下？讴歌美国人是怎么回事？
第26课 一面五星【xīng】红旗
哪个脑残作者编出来的？居然编出用大衣换面包（练：bāo）不换，人家要我们的国旗换面包？国旗是一个gè 国家的象征，居然用在这么猥琐的地方？！汉奸不要太可恶！我真想骂人了！虽然最后文章写我拒绝了，可看着这样的文章直让我想吐（tǔ）！
第27课 卖木雕的少年《读：nián》
好了，国际友人这算是要写个遍(pinyin：biàn)么？欧洲【zhōu】人[拼音：rén]写完了？开始赞美非洲人了？
选读{pinyin：dú}课本 第3课 小狮子爱尔莎
嗯，你没看错，就是动物咱都要取个外国名，为啥？因为这是奥地利人写【pinyin：xiě】的，国(繁：國)际友人再次出现(拼音：xiàn)。看人家爱野生动物，多环保。
第5课 七（读：qī）色花
不用说啦，外国人再一(读：yī)次充当了主角。
第7课 手术《繁：術》台就是阵地
说真的，我对白求恩大夫真的非常敬佩，但在这里，他出现在本书倒数第二课选读《繁体：讀》课本中，可(拼音：kě)能还因【练：yīn】为他有一个外国人的身份吧。
澳门伦敦人四年[练：nián]级上册
第7课 蟋蟀shuài 的住宅
这篇文章再次节选自法国昆虫学家法布尔的作品。你直接让小孩看课外wài 书不成chéng ？还要选这么多他的书进来么？
第8课 世界地图引出的发现(繁：現)
嗯嗯，这个还是人家外国人的细心，和我们中国人无关（繁：關）。
第9课 巨[繁：鉅]人的花园
这是【shì】英国作家王尔德的作品。当然插图一如既往地是外国小朋友啦。
第10课 幸福是什（练：shén）么
这个问题让保加利亚的作家来告诉你吧(ba)。别问我怎么知道的。
第11课 去年的{de}树
这棵树肯定不是长在中国的，因为他是日本作家写的{读：de}，中国人翻译的。为什么学这么[繁：麼]多外国人二道手的作品，问译者和人教的编辑去吧。
第14课 白公【pinyin：gōng】鹅
我不（读：bù）知道13课已出现了丰子恺的白鹅，为什么紧跟着又来个白公鹅，这是什么意思？然后配个外国小朋友钓鱼的图，这是神马（繁体：馬）意思？编辑你告诉我好(拼音：hǎo)不？
第23课 卡罗纳《繁：納》
来自意大利的[练：de]作品。对于大量充斥这种二手翻译作品【练：pǐn】，我实在看不出什么美来。因为它不是一手语言写就的，让小学生这样去体会汉《繁：漢》字的美好还是体会国外的美好呢？
第24课 给予是快kuài 乐的
对，你没看错！是它，是它，就是它！三年级上出现过一次，这次换了个故事内容，基督教庆祝的圣诞（繁：誕）节再一次{读：cì}出现在中国小朋友的课本上啦！别问我为什么，它就是这么开心地出现了！
第27课 乌[繁：烏]塔
这是一篇写中国人在国外遇到个外国小朋友叫乌塔，然后（繁：後）对比外国[繁：國]人多勇敢，中国小朋友呢？嗯，自己想吧。
下面[繁：麪]是选读课本第4课 麻雀
这是俄国人写的故事作品。无力了[繁体：瞭]。
第7课 真实[繁：實]的高度
大仲zhòng 马什么的，你懂的。
第8课 人造发光植物《练：wù》
这(拼音：zhè)个自己看吧ba 。人造当然是人造，只不过此人为外国人。中国人？我也不知道在哪哈。
下面是四年级下《练：xià》册的内容。
第5课 中zhōng 彩那天
二(èr)战中奔驰车什么的，嗯，肯定和国人无关。外国人【拼音：rén】的优秀道德品质啊，再一次显露无疑了。
第7 课 尊严《繁体：嚴》
自己（读：jǐ）看吧，有尊严的当然是外国人。
第9课[繁：課] 自然之道
美国人写的文章，我们继《繁：繼》续学习吧
第10课[拼音：kè] 黄河是怎样变化的
这篇文章出现母亲河黄河了，可是里面公然喊出黄河是一【拼音：yī】条祸《繁：禍》河！！！这（繁体：這）是怎么回事？什么乱七八糟的编辑？？？
第13课 夜莺的歌(读：gē)声
直接上图，我不想再废话(繁：話)了。那些编辑，我只想剐了他们！
第18课 永{拼音：yǒng}生的眼睛
美国作家的文章，作品二字我都不想说[繁：說]。
第20 课 花的勇{pinyin：yǒng}气
中国作家写的de ，不过就连写花都要写到国外去，这还真是。
第22课 牧场《繁体：場》之国
一个捷克[拼音：kè]人写的荷兰牧场。
第25课 两(拼音：liǎng)个铁球同时落地
这个故事，不说了。反正是{拼音：shì}聪明的外国人就对了。
第26课 全神贯注[繁：註]
嗯，外国guó 人的全神贯注。
第30课 文成公主进藏（练：cáng）
我想中国的神话故事有多少shǎo 啊，为什么选这篇？和亲？什么想法？
第31课 普（pinyin：pǔ）罗米修斯
一边是和亲的中国人形象{xiàng}，一（读：yī）边是外{拼音：wài}国普罗米修斯的高大上形象。这个对比，啧啧。
第32课（繁体：課） 渔夫的故事
这里面的渔夫非常智{拼音：zhì}慧，智斗恶人啊。聪明的阿拉伯人。
四年级(繁：級)下册的选读课本
第2课 小{练：xiǎo}珊迪
一如既往地好形象，我不说（繁：說）话，就静静发图。
第5课 生命的药方【pinyin：fāng】
中国人编外国故事挺来劲的《拼音：de》。
五年级(繁：級)上册
第3课 走遍天下书为{练：wèi}侣
这里选用的是英国作家的[拼音：de]文章，不再大量出现外国人名了【pinyin：le】，现在比较隐晦了。
第10课 松[繁体：鬆]鼠
再一次出现法国作家，学习外国{pinyin：guó}人观察小动物吧。
第13课 钓鱼的启{pinyin：qǐ}示
不再明显出现外国人名了，而是仅出现外国(繁：國)人的插图形象，比较隐《繁体：隱》晦了。
第14课 通往广场（繁：場）的路不止一条
美国人写的，这个和[读：hé]条条大路通罗马不是一个意思么？为什么到这就变成这样了？还教堂？又在这灌输宗（pinyin：zōng）教思想？
第17课[kè] 地震中的父与子
咱中国地震[zhèn]不少，可这样被讴歌的，嗯，我没见着。
第19课 精彩极了与糟糕透(tòu)了
美国作家写的二手翻译(繁体：譯)作品再一次出现了。
选(繁：選)读课本
第4课《繁：課》 鞋匠的儿子
美国高大上（练：shàng）。
五年级下册的{de}观察内容
第8课 童年《nián》的发现
俄(pinyin：é)国人写的名字咱都念着不顺的文章
第12课 半{bàn}截蜡烛
自己看吧【练：ba】。
第17课 梦想的力量[读：liàng]
中国人啊，你就不能编个中[拼音：zhōng]国故事么？
第24课金钱《繁：錢》的魔力
想(pinyin：xiǎng)说明什么呢？拜金主义？金钱至上？
第25课 自己的花是让别[繁体：彆]人看的
虽然是季羡林大师的文章，可放[拼音：fàng]在这，看着就这么地扎眼。
第26课[繁：課] 威尼斯的小艇
美国马克吐温的文《wén》章
第27课 与象（拼音：xiàng）共舞
泰国，好吧，我会说我国云南也有大象（拼音：xiàng）么？
第28课《繁体：課》 彩色的非洲
一看这题目就知道在赞美什么了。我就不多说了。直接[读：jiē]上课文。
选读课[繁体：課]本
第2课(繁：課) 故事两则
摆在[练：zài]首位的是一个法国诗人救(拼音：jiù)助老妇的故事。第二位居然是黑我国开国总理的。简直是太令人恶心了。
第3课 一件(读：jiàn)运动衫
美国{练：guó}作家马克哈格的文章。不想说什么了。我麻木了。
第8课 维也（pinyin：yě）纳生活圆舞曲
冯某人《练：rén》的文章，小学课本里两次出现他的关于维也纳的东西了。不想说其他【拼音：tā】的了。
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