高考文言文游记类常考词汇有哪些？一、之1.用作代词，又分几种情况：①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。②指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语
高考文言文游记类常考词汇有哪些？
一、之1开云体育.用作zuò 代词，又分几种情况：
①可以代人、代物、代事。代人多是第三人《rén》称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语(繁：語)或兼语，不作主语。
②指示代词，表近jìn 指。可译为“这”，通常作复指性定语。
2.用作助词{练：cí}，也分几种情况：
①结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词[cí]）之间，可译为“的”，有的(pinyin：de)可不译。
②结构助词，补语的标志(繁体：誌)。用在中心语（动词、形容{读：róng}词）和补语之间，可译为《繁：爲》“得”。
③结构助词{练：cí}，宾语前置的标志。用在被提前的宾语【yǔ】之后，动词谓语或介[jiè]词之前，译时应省去。
④结构助词。当主谓短语在(练：zài)句中作【拼音：zuò】为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消{读：xiāo}句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。
⑤音节助词。用在形容词、副词或某些动词的{pinyin：de}末尾，或用在三个字之间【练：jiān】，使之凑成四个字，只起（pinyin：qǐ）调整音节的作用，无义，译时应省去。
二（èr）、而
1、用作连词。可连接词[cí]、短语和分句，表示多种关系。
①表示并列，相当于“和”“与”；爱了而乐衷，皆丧心也【拼音：yě】。
②表示顺承，相当于“就[读：jiù]”“才”；亡羊而补牢，未为迟也。
③表示转折，相当[繁体：當]于“却”“但是”；青取之于蓝而青于蓝。
④表示因果，相当于“因为{pinyin：wèi}...所以...”。
⑤表{pinyin：biǎo}示修饰（方式、状态）
⑥表示假【pinyin：jiǎ】设，相当于“如果”；人而无信，不知其可也。
⑦表示递进关系，可译为“并且”或“而且”；君子博学二而日参省乎己(拼音：jǐ)
2、用作代词。只[zhǐ]用作第二人称，一(pinyin：yī)般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。
3、复音虚词“而已（练：yǐ）”，放在（pinyin：zài）句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
4、【而后（繁体：後）】才，方才。
①臣鞠躬尽瘁，死而后已[练：yǐ]。
5、【而况】即“何况”，用《读：yòng》反问的语气表示更进一层的意思。
①今以钟(繁体：鈡)磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！
6、【既而】不久【pinyin：jiǔ】，一会儿。
三、其qí
1、用(yòng)作代词，又分几种情况：
①第三人称代词。可代（读：dài）人、代事物，有在名词之前，作领属性定语，可{pinyin：kě}译为“他的”，“它的”（包括复数）。
②第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短（pinyin：duǎn）语中的小主语（整个主谓（繁体：謂）短语，在句中作主语或宾语修饰语）应译为“他”“它”。
③活用为第一人称。可用作定语或小主语，视【练：shì】句意译为《繁体：爲》“我的”或“我《pinyin：wǒ》（自己）”。
④指示代词，表远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。
⑤指示代词，表示“其中的”，后面多为数词(繁体：詞)。
2、用作副词。放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合，视情（qíng）况可译为“大概”“难道”“还是”“可要”等，或【拼音：huò】省去。
3、用作连词。做连(拼音：lián)词{pinyin：cí}用时，通常放在句首，表假设，可译为“如果”；表选择，可译为“还是shì ”
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心《拼音：xīn》不若余之专尔【pinyin：ěr】，岂他人之过guò 哉？（《送东阳马生序》#29
4、助词，起调节音节的作用，可不译[繁体：譯]。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（《离骚《繁：騷》》）
四(读：sì)、以
1．介词，表示工具{jù}。译为：拿，用，凭着。
①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列（拼音：liè）传》）
②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石{拼音：shí}钟山记》）
2．介[jiè]词，表示凭借。译为：凭，靠。
①以勇气闻于诸侯《拼音：hóu》。（《廉颇蔺相如列传》）
②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志【pinyin：zhì】》）
③皆好辞而以赋见称。（《屈原列传【练：chuán】》）
3．介词，表示所处置的对象。译为：把(读：bǎ)。
①操当以肃还付乡（繁：鄉）党。（《赤壁之战》）
4．介词，表示时间、处所。译为：于[繁：於]，在，从。
①以八(读：bā)月十三斩于市。
②以崇祯十七年夏，自京[读：jīng]师徒步入华山为黄冠。
③果予以《读：yǐ》未时还家，而汝以辰时气绝。
5．介词，表示原因。译为：因（pinyin：yīn）为，由于。
①赵（繁体：趙）王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》）
②卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑bēi 记》）
③怀王以不知忠[练：zhōng]臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》）
6．介词，表示依据。译为：按照，依(读：yī)照，根据。
①今以实校之。（《赤壁之战zhàn 》）
②澳门金沙余船以次[拼音：cì]俱进。（《赤壁之战》）
说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以【读：yǐ】省略。
①以一当十（成语（繁：語））
②夜以继日（成{练：chéng}语）
③秋以《拼音：yǐ》为期（《诗经•氓》）
7．连词。表示并[繁：並]列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且（拼音：qiě）”等，或者省去。
①夫夷以近《练：jìn》，则游者众。（《游褒禅山记》）
②忽魂悸[练：jì]以魄动。（《梦游天姥吟留别》）
8．承接连词。前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为【练：wèi】#30"而#30"或{读：huò}省去。
①余与四人拥火以入。（《石钟山{拼音：shān}记》）
②樊(拼音：fán)哙侧其盾以撞。（《鸿门宴》）
③各各竦立以听。（《促织【繁：織】》）
9．目的连词，后一动作行为往往【练：wǎng】是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来(繁：來)”“以致”等。
①请立太【tài】子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）
②当求数顷之田，于伊、颍之上【练：shàng】，以待余年，教吾子与汝子（练：zi）（《祭十二郎文》）
③为秦人（pinyin：rén）积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》）
10．连词。表[繁体：錶]示因果关系，常cháng 用在表原因{pinyin：yīn}的分句前，可译为#30"因为#30"。例如：
①不赂者以赂者丧（《六国论lùn 》）
②所谓华山洞者，以其乃华山之阳《繁：陽》名之也（《游褒禅山记》）
③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（《信《练：xìn》陵君窃符救赵》）
11．连《繁：連》词。表示修饰关(拼音：guān)系，连接状语和中心语，可译为#30"而#30"，或省去{qù}。例如：
①木【拼音：mù】欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来辞》）
12．语气助词，表示时间(繁体：間)、方位和范围。例：
①受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）（《出[繁：齣]师表》）
②指从此以往十五都予赵。（以：方位）（《廉(pinyin：lián)颇蔺相如列传》）
③自王侯以下xià 莫不逾侈。（以：表范围）
13．语气助词，起调整音节作(读：zuò)用。例：
①逆以煎{拼音：jiān}我怀。（《孔雀东南飞》）
14．动词，译为：以为，认为（繁体：爲）。
①老臣以媪为长安君{练：jūn}计短也。（《触龙说赵太后》）
②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳(繁：納)谏》）
15．动词，译为：用[拼音：yòng]，任用。
①忠不必用兮，贤不必以。（《涉（读：shè）江》）
16．名词（繁体：詞）。译为：缘由，原因。
①古人秉烛{练：zhú}游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》）
五、于[繁：於]
“于”是介词，总是跟名词、代词或短语结合，构成介宾短语去修饰动(繁体：動)词、形《拼音：xíng》容词，表示多种组合关系。
1、引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况可译为“在”“在……方[练：fāng]面”“在……中【zhōng】”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等。
例如：苟全性命于乱(繁：亂)世，不求闻达于诸侯。（《出师表》在……中）
请奉命求救于孙将军(繁：軍)。（《赤壁之战》向）
于其身也，则耻师焉……（《师说《繁体：說》》对、对于）
2、放在形容词之后，表示比《练：bǐ》较，一（pinyin：yī）般可译为“比”，有时可译（读：yì）为“胜过”。
例如：冰，水为[繁：爲]之，而寒于水。（《劝学》）
有时则只是表示对象[拼音：xiàng]的性质和状态，可不译。
3、放在动词之后，引进行为的主动者，可译为“被”，有时动[繁：動]词前还有“见”“受”等字《zì》和它相应。
例如：吾不能举全吴之地……受制《繁体：製》于人……（《赤壁之战》）
4、复音虚词“于是”，用法与现代汉语的“于(繁体：於)是”不完全相同。
①放{读：fàng}在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现在的承接连词或因果连词相同。现代汉语也这样[繁体：樣]用。
②放在谓语之前或谓语之后，“于是【pinyin：shì】”属介宾短语作[拼音：zuò]状语或补语。可根据“于”的不同用法，分别相当于“在这”“从这”等。
吾祖死于是，吾父死{读：sǐ}于是。（“在这职业上”《捕蛇者说》）
六、乃（nǎi）
（一）用作副词。1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上（shàng）的紧接，可译为“才”“这才”“就”等①设九宾于廷，臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》）②悉使羸兵负草填之，骑乃得过。（《赤壁之战》）③度我至军中，公乃入(rù)
（《鸿门宴yàn 》）2．强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟（然）”“反而”等；①问今是何世，乃不知不汉。（《桃花源记》）3．可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》）4．用在判断句中，起确认作用，可译{pinyin：yì}为“是”“就是”等
①若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》）②赢乃夷门抱关者也。（《信陵君{拼音：jūn}窃符救{读：jiù}赵》）
（二）用作代词。1．用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也【拼音：yě】作主语，译为“你”。不能作宾《繁：賓》语[繁体：語]。①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
（陆游《示儿》）2．用作指示代词，译为“这样” 。①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事(拼音：shì)》）3．还可作连词用，释为“若夫”“至于”“如果”等。【无乃】表猜测，译为“恐怕……”。①今君王既栖于会稽之上，然{练：rán}后乃求谋臣，无乃后乎（《勾践灭吴》）②无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》）
【乃尔】译为“这样”。①府吏再拜还[繁：還]，长叹空房（拼音：fáng）中，作计乃尔立（《孔《pinyin：kǒng》雀东南飞》）
七[练：qī]、焉
1.语[繁体：語]气助词。
（一）常用在句末，一般可不译出语（繁：語）气助词。
作词【pinyin：cí】尾，相当于“然”“......的样子”。
于是【拼音：shì】余有叹焉。（《游褒禅山记》）
（二）有时用于反诘语气，可译为《繁：爲》#30"呢#30"。
万钟于我何加（练：jiā）焉！（《鱼我所欲也》）
（三）#30"焉#30"在句中，作形容词、副词词尾，表(繁体：錶)示语气上的停顿无义 。
硿{读：kōng}硿焉，余固笑而不信也。（《石钟山记》）
2.代词。相当于#30"之#30"。如（练：rú）：
使皇武子[zi]辞焉。（《肴之战》）
3.疑问代词。译为#30"什(读：shén)么#30"、#30"哪里#30"等。如：
面目美好者，焉故必知者。（《墨子(读：zi)》）
且焉置土石shí ？（《愚公移山》）
4.兼词。相当于#30"于是#30"、#30"于之#30"于此【cǐ】” 等。如：
必死是间(jiān)，余收尔骨焉。（《肴之战》）
微《练：wēi》波入焉。（《石钟山记》）
八{pinyin：bā}、则
1.用作连词，可表示多种(繁：種)关系。
①表示承接关系。一般用来连接两个分句或紧缩(繁体：縮)复句中的前后两层意思，表示两件《练：jiàn》事情在时间上、事理上的（读：de）紧密联系。可译为“就”“便”，或译为“原来是”“已经是”。
例如《rú》：故木受绳则直，金就砺则利。（《劝学》）
②表示假设关系。有的用在前一分句，引出假设的《读：de》情况，相当于“假使”“如果”；有的用于后面的分句，表示假设或推断的结果，相当于“那么”“就”。例如： 入则无法家拂士，出则无敌（繁：敵）国外wài 患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
③表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的{de}一个分句里，表示两个(繁：個)（或两个以上）分句之间是并列关系（不是表示两个词之间）。可译为“就”，或不译。
例如： 位卑则足羞，官盛则近谀。（《师[繁体：師]说》）
④表示转折、让步关系[繁：係]。表示意思有转折时，“则”字用在后一分句，可译{pinyin：yì}为“可是”“却”；表示姑且承认一件事，预备下句转入正意时，“则”字用在前一分句，可译为“虽然”“倒是”。
例如： 于其身（读：shēn）也，则耻师焉，惑矣。（《师说》）
2、用《yòng》作副词。用在判断句中，起强[繁：強]调和确认作用，可kě 译作“是”“就是”。
例如[拼音：rú]： 此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）
九、何hé
（一）用作疑问代词。1．单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”“什么原因”。①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）②齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六《练：liù》国论》）2．作动词或【pinyin：huò】介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置
①豫州今欲何至？（《赤壁之战》）②大王来何操？（《鸿门《繁：門》宴》）3．作定语，可译为“什【拼音：shén】么”“哪”。①然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）（二）用作疑问副《读：fù》词。1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）②徐公何能及君也？（《邹忌讽《繁体：諷》齐王纳谏》）2．用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”
（三）作语助词，相当于“啊”。①新妇车在后，隐隐[繁体：隱]何甸甸。（《孔雀东南飞(繁体：飛)》）（四）何：通“呵”，喝问。①信臣精卒陈利兵而谁何
（谁何：呵问他是谁。意思是检查盘问。）（《过秦论》）【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。①以五十（读：shí）步笑百步，则何如？（《季氏将{pinyin：jiāng}伐颛臾》）②沛公大惊，曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》）③奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等
①一旦山{拼音：shān}陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》）
【无何】译为{练：wèi}“不久”“没多久”。①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（《促织(繁体：織)》）【何乃(nǎi)】译为“怎能”①阿母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》）
十（读：shí）、且
1.用作连词。 且表示递进关[guān]系。
例如：彼所将中国人不过[繁体：過]十五六万，且已久疲……（《赤壁之战》）
且将军大势可【kě】以拒操者，长江也……（《赤壁之战》）
表示并《繁：並》列关系。
河水【读：shuǐ】清且涟猗……（《伐檀》）
有时相当于“尚且”，先让步，后hòu 推进一层。
例【练：lì】如： 古之圣人，……犹且从师而问焉……（《师说》）
2.用作副词。 相当于“将”“将要”，“暂[zàn]且”“姑且”。 例如：北{练：běi}山愚公者，年且（拼音：qiě）九十。
驴一鸣《繁：鳴》，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。（《黔之驴》）
存者且（练：qiě）偷生，死者长已矣！（《石壕吏》）
十一【练：yī】、若
1、动词，像，好像《练：xiàng》。例如：视之，形若土狗，梅花翅，方首【拼音：shǒu】，长胫，意似良（《促织》）
2、用作代词。①表示第二人称，相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的”。例如：若入前为寿 ，寿毕 ，请以剑舞（《鸿门宴》）不者，若属皆且为所虏（《鸿门宴【yàn】》若属：你们这些）更若役，复《繁：覆》若赋……（《捕蛇者说》你的）②表近指，相当于“这”“这样”“如此”。例如：以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也（《齐桓晋文之事》）3、用作连词
①表[繁体：錶]假设，相当于“如果”“假如”等。例如：若据而有之，此帝王之资也。（《赤壁之战》）若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。（《赤壁之战》）②表选(繁体：選)择，相当于“或”“或者”
例如：以万人若一郡降[拼音：jiàng]者，封万户。（《汉书·高帝纪》）③至，至于。例如：若民，则无恒产，因无恒心。（《齐桓晋文之事》）【若夫】是(pinyin：shì)用在一段话的开头、引起论述的词
近似“要说那”、“像那”的意思。①若夫霪雨霏霏，连月《练：yuè》不开《繁：開》。（《岳阳楼记》）
【若定（练：dìng）】心中有数，从容不迫。①指挥若定。（《赤壁之战》）
十二(pinyin：èr)、所
1.用作助词。 经常放在动词[繁：詞]前，同动词结合（繁体：閤），组成“所”字结构。“所”字（zì）结构是名词性短语，表示“所……的人”、“所……的事物”、“所……的情况”等。
例如： 故余虽(繁体：雖)愚，卒获有所闻。（《送东阳马生序》）
“所”和动词结合，后面再有名词性结构，则【练：zé】所字结构起定语的作用。
例(lì)如： 夜则以兵围所寓舍。（《〈指南录〉后序》）
臣所过屠(tú)者朱亥，此子贤者，世莫能知[练：zhī]，故隐屠间耳。（《信(读：xìn)陵君窃符救赵》）
2.在有些【pinyin：xiē】句子中，“为”和“所”呼应，组成“为……所……”的格《拼音：gé》式，表示被《pinyin：bèi》动。
例如： 贾家庄几（繁：幾）为巡徼所陵迫死。（《〈指南录〉后序》）
嬴闻如姬（读：jī）父为人所杀。（《信陵君窃符救赵》）
3.复音虚词“所以”。用法主要有两种：一种表示原因。例如： 亲贤臣，远小人，此先汉（繁：漢）所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓(tuí)也。（《出师表》）
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇[繁体：讎]也。（《廉颇蔺相如列传》）
一种表(繁：錶)示手段和目的。
师者，所以传道受业解惑也。（《师（繁体：師）说》）
十三、为【wèi】
“为”在文言中经常用作【拼音：zuò】动词和介词，也可以用作助词。用作动词，意思是“做”。还可作判{pinyin：pàn}断词“是”用。这些都属于实词范围
下文介绍作虚词用的几种用【练：yòng】法。
1.用作介词（繁体：詞）。除表被动外，一般读去声。
①表(拼音：biǎo)示动作、行为的对象。可译为“向”“对”等。
例如： 此中人语云：“不足为外人道也(读：yě)。”（《桃花源记》）
②表示动作、行为的替代（拼音：dài）。可译为“替”“给”等。
例如： 当横行天下，为汉家除残去秽……（《赤壁之战【pinyin：zhàn】》）
公为我[拼音：wǒ]献之。（《鸿门宴》） ③表示动作、行为的时间。可译为“当”“等到”等。例如： 为其来也，臣请缚一（练：yī）人过王而行。（《晏子使楚》）
④表示动作、行为的目的。可译为“为着”、“为《繁：爲》了”。例如： 天{读：tiān}下熙熙，皆为利来；天下攘攘《pinyin：rǎng》，皆为利往。（史记·货殖列传序》）
⑤表示动作、行为的原因。可译为“因为”“由于”。例如： 吾见其【拼音：qí】难为，怵(pinyin：chù)然为戒，视为止，行为[wèi]迟。（《庖丁解牛》）
⑥表示被动关系。读阳平声，可译为“被《bèi》”。“为”所引进的是动作行为的主动者；有时亦可不出现主动者；有时跟“所”结（繁体：結）合，构成“为所”或“为……所”。
例如：不者，若属皆且为所【读：suǒ】虏！（《鸿门宴》）
今不速往，恐为操所先。（《赤（读：chì）壁之战》）
2.用（拼音：yòng）作助词。读阳平声，放在疑问句之末，表示诘问《繁：問》，前面有疑问【练：wèn】代词跟它呼应。可译为#30"呢#30"？
例如： 如今人方为刀俎……何辞(繁体：辭)为？（《鸿门宴》）
十四（读：sì）、因
用作介词。介绍动作、行为发生的(拼音：de)原因、依据、方式，可分别译为“因为”“由于”，“趁[pinyin：chèn]着(读：zhe)”“凭借”，“经过”“通过”。
例如： 振声激扬，伺者因此觉（繁体：覺）知。（《后汉书·张衡传》）
因宾客至蔺相如门谢罪……（《廉颇蔺《繁：藺》相如列传》）
用作连词。表示顺接上文，可《kě》译为“于是”“便”。
例如： 因拔刀斫zhuó 前奏案……（《赤壁之战》）
相如因持璧却立……（《廉颇蔺相如列《liè》传》）
练习（繁：習）：
1、因坐(读：zuò)法华西亭
十五(pinyin：wǔ)、与
作虚词用【pinyin：yòng】。
解释为：和、跟、同。例如： 吾（拼音：wú）与汝毕力平险，指通豫南(nán)……（《愚公移山》）
句（读：jù）末语气词，表示疑问或感叹。后写作(pinyin：zuò)“欤”。2、 作实词用，可解释为“给予、给”，“结交、交好”。
十六liù 、矣
语[繁体：語]气助词
1.用于陈述句尾。或助肯定语气，有的可译为#30"了(繁：瞭)#30"，有的可不译；或助已然语气，说明事情已实现，可译为#30"了#30"；或助将[jiāng]然语【pinyin：yǔ】气，说明事情将要实现，可译为#30"了#30"。
此为长江之险已与[繁体：與]我共之矣。（《赤壁之战》）
原庄宗[zōng]之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。（《伶官传序》）
庭有枇[练：pí]杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。（《项脊轩志》#29
事急而不断，祸至无日矣！（《赤壁之战《繁：戰》》）
2.用于感叹(繁：嘆)句。助感慨、讽刺、赞颂语气，可译为#30"了#30"#30"啊#30"。
甚矣，汝之不惠！（《愚公《读：gōng》移山》）
呜呼hū ，烈矣！（《谭嗣同》）
3.用于(yú)祈使句，助请求、劝勉、禁止语气，可译为#30"吧#30"。
愿君即以遂【练：suì】备员而行矣。（《毛遂自荐》）
公子勉之矣，老臣不能从。（《信{练：xìn}陵君窃符救赵》）
4.用于(yú)疑问句末，助疑问语气。
年几何矣【pinyin：yǐ】？（《触龙说赵太后》）
十七【练：qī】·者
（1）指人、物、事、地点(diǎn)等，相当于“......的”或“......的人（东西、事情、地方fāng ）。”
例：
近塞上之人[练：rén]，有善术者。（者：指人）
若所市于人者，将以实{pinyin：shí}笾豆奉祭祀、供宾客乎？
其他祖父积、子孙弃者无论焉[练：yān]。（者：指事。）
（2）与“若”之类字组成某种(繁体：種)词组，或[拼音：huò]单用，表示比拟，相当于“......的样子（拼音：zi）”、“......似的”。
例[lì]：
然(拼音：rán)往来视之，觉无异能者。
言之（练：zhī），貌若甚戚者。
（3）放在主语之后，表示提顿或判断[繁：斷]。
例：
北běi 山愚公者，年且九十。
陈胜[繁体：勝]者，阳城人也。
廉颇者，赵之良将《繁体：將》也。
（4）放在主语之后，引出(繁体：齣)原因。
不（pinyin：bù）以木为之者，文理有疏密。
然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑{读：yì}亦人谋也。
而安陵以五十里之地存《读：cú澳门新葡京n》者，徒以有先生在也。
（5）放在疑问句末，表示疑问(拼音：wèn)。
例（读：lì）：
何hé 者？上下之分也。
（6）放{读：fàng}在假设复句中，表示假设，相当于“如果......”、“......的话”。
例：
入则无法家弗士[拼音：shì]，出则无敌国外患者，国恒亡。
尽吾志而不能至者，可以无悔《pinyin：huǐ》矣。
（7）放(练：fàng)在“有”字的宾语之后，表示提顿。
例【读：lì】：
有【yǒu】蒋氏者专其利三世矣。
有郭四者，凡四杀人[拼音：rén]。
楚有宋玉、唐(读：táng)勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。
（8）放在数词[繁体：詞]之后（翻译时，要根据所列事物，在数词(繁体：詞)词后加上相应的量词和名词cí ）。
例（pinyin：lì）：
或异于二{pinyin：èr}者之为，何哉？（二者：两种心情。）
此数者用兵之患huàn 也。（此数者：这几点。）
（9）澳门银河放在后置的【读：de】定语这后，相当于“的”。
例【拼音：lì】：
求人可使报秦者，未得。（定语是“可使报（繁体：報）秦者”，中心词是“人”。
于是令齐军[拼音：jūn]善射者万弩，夹道而伏。
（10）放在时间词《繁：詞》之后，表示停顿，起调整音节作用。
例[拼音：lì]：
近(pinyin：jìn)者奉辞伐罪。
古者以（yǐ）天下为主，君为客。
远者数(繁：數)世，近者及身。
#2811#29放在陈述句末，表示陈（繁：陳）述结束。
例：
送之至湖口，因得【拼音：dé】观所谓石钟者。
始臣之解牛《拼音：niú》之时，所见无非牛者。 不者，若属皆且为所虏。
十八【pinyin：bā】、乎
（澳门永利一[练：yī]）用作语气助词。
1．表疑问[繁：問]语气。可译为#30"吗#30"#30"呢#30"。
①几寒乎《hū》？欲食乎？（《项脊轩志》）
②技【拼音：jì】盖至此乎？（《庖丁解牛》）
③欲（繁体：慾）安所归乎？（《赤壁之战》）
2．表《繁体：錶》示反问语气，相当于#30"吗#30"、#30"呢#30"。
①布衣之交尚不相欺，况【pinyin：kuàng】在国乎？（《鸿门宴》）
②吾师道也，夫《繁：伕》庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）
③然豫州新败《繁体：敗》之后，安能抗此难乎？（《赤壁之战》）
3．表测度[读：dù]或商量语气，可译为#30"吧#30"。
①王之好乐甚，则齐其庶几乎。（《庄暴{读：bào}见孟子》）
②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其（拼音：qí）皆出于此乎？
③日食饮得无衰乎（《触{pinyin：chù}龙说赵太后》）
④今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（《陈涉世家（繁体：傢）》）
⑤无以，则王乎？（《齐桓晋文《pinyin：wén》之事》）
4．用（拼音：yòng）于感叹句或祈使句，可译为#30"啊#30"#30"呀#30"等。
①宜乎百姓之谓我{pinyin：wǒ}爱也（《齐桓晋文之事》）
②悔相道之不察兮，延伫zhù 乎吾将反（《离骚》）
③西望夏(pinyin：xià)口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍（《赤壁赋》）
④长《繁体：長》铗归来乎！出无车（《冯谖客孟尝君》）
5．用在【读：zài】句中的停顿处。
①于是乎(hū)书。
（二）用作介词《繁：詞》，相当于#30"于#30"，在文中有不同的翻译。
①醉翁之意不在酒，在乎山水之{拼音：zhī}间也。（《岳阳楼记》）（乎：于）
②今虽死乎《hū》此，比吾乡邻之死则已后矣。（《捕蛇者说》）（乎：在）
③生乎吾前，其闻道也固gù 先乎吾?（《师说》）（前一个#30"乎#30"：在；后《繁体：後》一个#30"乎#30"：比。）
④吾（拼音：wú）尝疑乎是。（乎：对。）
⑤君子zi 博学而日参省乎己。（《论语》）（乎：对。）
⑥亦无怪乎其私[繁：俬]之也。（乎：对于）
⑦盖进乎技矣。（《庖丁解{jiě}牛》）（乎：比）
⑧以吾一日长乎尔。（尔:比{拼音：bǐ}。）
（三）可作[练：zuò]词尾，译为#30"……的样子#30"#30"……地#30"。
①以无(拼音：wú)厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）
②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘《繁体：飄》飘乎如遗世{读：shì}独立，羽化而登仙（《赤（pinyin：chì）壁赋》）
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