大班幼儿数学教案《排第几》？一 、教学目标 1、 通过情景体验和参与，感知自然数序数的含义，知道自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序， 2、 能够正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别
大班幼儿数学教案《排第几》？
一 、教学目标1、 通过情景体{练：tǐ}验和参【cān】与，感知自然数序数的含义，知道自然[rán]数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序，
2、 能够正确用几个和第几【pinyin：jǐ】个表达意思，体会基数和序数的区别。
3、培养观察和动澳门威尼斯人手操{拼音：cāo}作的能力。
4、感受生活中处处有数学。
二(pinyin：èr)、预计教学时间： 1 节
三、教(读：jiào)学重难点
正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别[繁：彆]。
四、教学（繁体：學）活动
（一）笑话引入新《xīn》课，激发兴趣
古时候有一个人特别能吃[繁体：喫]，一天他到一家烧饼店吃烧饼，他吃了一个不饱，又吃了一个，还不饱，直到他吃完第四个才觉得饱了。这是他拍拍肚皮，叹了口气《繁体：氣》说：哎，要是知道吃第4个能饱，先吃第四个该多好！
这个幸运飞艇gè 人说得对不对？为什么？
（二）学习（读：xí）新课
1、呈现课本主题图，组织学生[练：shēng]认真观[guān]察画面之后，以小组为单位，每个人都说说图中有哪【nǎ】些人？一共有几个？
如果以穿红衣服的阿姨排第一，再说说谁(繁体：誰)排第二，小聪后面的解放军叔叔shū 排第几？最（读：zuì）后一位叔叔排第几？
2、小组代表【练：biǎo】汇报
3、思想教育：看到聪聪一个人排队买票的情景，同学们《繁：們》除了知道一共有5个人在排队买票，以及每个人的位置，你们还看到（dào）了什(读：shén)么？想到了什么？
引导学生明白（练：bái），自己已经是小学生了，自己能做的事自己做，在外面要养成遵守公共秩序《xù》、文明守纪的好习惯。
4、动画展示：穿红衣服的（pinyin：de）阿姨走后，后面的人依次上前。
（1）教师：这时有几个人？谁排《练：pái》第一？小聪{繁：聰}排第几？他后面对2位叔叔（拼音：shū）排第几？
让学生再次在具体澳门永利的环境中区分“几”与“第几”，同样先在[zài]小组中交流，再全班交流。
（2）教（jiào）师操作课件，出示正确答案，强调观察的顺序和方向。
（三） 巩固《练：gù》练习
【基础练习[xí]】
1、 完成书第18页做（zuò）一做第12题。
学生先xiā澳门博彩n 独立思考，再汇报。
2、 动动手，深化《读：huà》感知
（1）学生拿出4个正方形学具片和1个圆片，先独立澳门新葡京摆一摆，把摆的结果在小组中说说，看看圆片可以放{fàng}在那些位置。
（2）把圆片放（拼音：fàng）在第二的位置，可以怎样摆？
（3）讨《繁：討》论：为什么把O放在第2的位置会产生2种不同[tóng]的摆法？引导学生体会第几{练：jǐ}的相对性。
3、 完[拼音：wán]成书练习二第21页第2题。
学生先独立思考，然后四人(pinyin：rén)小组讨论寻找规律，汇报讨论。
4、 填一填【读：tián】。
从左往右数，第4列有（ ）个【gè】球。
从右往左数，有5个（读：gè）球的是第（ ）列。
从（读：cóng）左往右数，有4个球的是第（ ）列。
从右《pinyin：yòu》往左数，第4列有（ ）个球。
【提高练习《繁：習》】
5、 游戏[繁：戲]：开火车
选几名同学跟在老师后面，组成一yī 列小火车，在教室过道缓缓行驶。
（1） 其（练：qí）余学生观察组成火车的人数以及教师和其他同学在队[拼音：duì]列中的位置，告诉同桌。
（2） 火车改变前《qián》进的方向，火车(繁体：車)头变为火车尾，说说老师和每个同学xué 在队列中的位置。
（3） 小结（繁：結）：数数时，数的方向不同，其结果也就不同。
【拓[拼音：tà]展练习】
6、五杯糖水一样甜，请你按放《拼音：fàng》糖由多到少填上序号。
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