幼儿园小班阅读与识字大公鸡教案幼儿园小班识字教案10到15分fēn 钟左右？

幼儿园小班识字教案10到15分钟左右？识字《打电话》目标：　　1、在活动中感受儿歌的内容。　　2、体验玩中学、学中玩的乐趣。　　3、认识汉字“打”、“电话”、“做”。　　4、巩固阅读常规。教学准

幼儿园小班识字教案10到15分钟左右？

识字《打电话》

目【练：mù】标：

　　1、在【读：zài】活动中感受儿歌的内容。

　　2、体验玩中学、学中玩的乐趣[练：qù]。

　　3、认识《繁：識》汉字“打”、“电话”、“做”。

澳门新葡京　　4、巩固阅读dú 常规。

教（读：jiào）学准备：

　　1、《字宝宝乐[繁体：樂]园》第二册（人手一本），录音机，磁带

　　2、所学新的汉字大字[zì]卡

　　3、电话（繁体：話）玩具

教学过(繁：過)程：

　　（一）启发性谈话

　　1、今天老师带你们到一个漂亮的地方[fāng]去玩，这是什么地方呢？（出示字条——“字宝宝乐园”）。这里呀有许多的字宝宝朋友想和我们做游戏呢！我们先和字宝宝【bǎo】打个招呼吧！瞧！字宝宝来了，它和我们{练：men}说什么呢？（出示字条——“小朋友好！”

　　发书shū 。出示字条——“听音乐传书”

　　常规要求：幼儿随音【pinyin：yīn】乐传书时，保持双手拿书传给身边biān 的小朋友，传过去之后随音乐节奏拍手。

　　翻书时左《拼音：zuǒ》手握住书角轻轻翻开。

　　2、欣（读：xīn）赏画面并提出问题

　　观察（chá）问题：

　　#281#29图中有什shén 么?

开云体育　　#282#29两个小娃娃在做[练：zuò]什么？

　　#283#2澳门银河9两个小娃娃分别[繁体：彆]扮演什么角色？

　　收书[拼音：shū]。出示字卡：听音乐收书。

　　常规要求：从后往前传，常《读：cháng》规同发书。

　　（4）听读：我们一起来听听叔叔阿姨给我[练：wǒ]读的这【zhè】首诗歌吧。（听录音磁带）

　　常规要求（拼音：qiú）：出示字条“手指字，耳朵听，眼睛看书不出声”。

　　（二）出《繁体：齣》示大范例，幼儿跟读。

　　老师呀把小朋友书上的（练：de）字宝宝变大了，把他们请到黑板上来了，请小朋友看黑板，跟叔叔阿姨一起读吧，要读的和[hé]录音机里的叔叔阿姨一样好听哦！

　　（三）游戏《繁：戲》

　　小朋友刚才听了叔叔阿姨给我们读的澳门新葡京诗歌好听吗？现在字宝宝要和我[wǒ]们玩游戏了。请看黑板。

亚博体育　　游戏一：什么字宝宝不见了？（在熟悉诗歌的基础上，将大范例中所学(繁体：學)到的新字盖住，让小朋友猜猜看，什么汉字不见了？）

　　游戏二：什么字宝宝变大了[繁：瞭]？（用大字卡盖在大范例中相应的字上面）

游戏三：我的字宝宝在哪里？（教师出示字妈妈，即大字卡《拼音：kǎ》，幼儿找出字宝宝-----小字卡《pinyin：kǎ》）。

　　（四）结(繁体：結)束活动

　　宝宝还想和[拼音：hé]小朋友一起出去跳tiào 舞呢，我们出去和他们跳舞吧！（幼儿随老师小碎步飞出活动（读：dòng）室）。