人教版语文初中关于遂的词类活用？读suí或suì。有称心、如意、成功等意思，亦可做时间单位。可作动词、名词、副词、形容词。词类活用的例子及解释？名词活用：1. 名词活用为一般动词⑴名词后面带宾语，名词活用为动词
人教版语文初中关于遂的词类活用？
读suí或suì。有称心、如意、成功等意思，亦可做时间单位。可作动词、名词、副词、形容词。词类活用的例子及解释？
名词活用：1. 名词活《拼音：huó》用为一般动词
⑴开云体育名词(繁：詞)后面带宾语，名词活用为动词 。
例如(练：rú)：驴不胜怒，蹄之。
⑵名词后《繁：後》面带补语，名词活用为动词 。
例如：履至尊而制六合[拼音：hé].。
⑶前面有能愿动(dòng)词或副词，名词活用为动词 。
例如：假舟楫者，非能水【练：shuǐ】也。
⑷同一名词迭用，或两[liǎng]个名词连（繁体：連）用，这两个名词既不是叠字，又不是联合、偏正、复指关系，那么其中一个名词常用作（练：zuò）动词 。
例如：如曰今日【rì】当一切不事事。
⑸前面有结【繁体：結】构助词“所”， 名词活用为动词 。
例如[拼音：rú]澳门金沙：置人所罾鱼腹中。
⑹澳门银河方位名【读：míng】词常用作动词，有的前面有连词“而”或副词，有的前面既没有连词“而”也没有副词 。
例如：秦师遂《拼音：suì》东。
2. 名词的使动用法(pinyin：fǎ)
⑴表示使宾语成为这个名(读：míng)词所代表的人或物，或使宾语产生这个(繁：個)名词用作动《繁：動》词后所表示的动作 。
例如：纵江东父兄怜而王我，我何面（繁：麪）目见之?
⑵作使动用法的名词，后面也偶尔有省略宾语《繁：語》
例如：天子不得而臣也[练：yě]，诸侯不得而友也。
⑶方位名词，是名词的一类，活（pinyin：huó）用为动词后有时也有使动用法
例如：故王不如{读：rú}东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。
3. 名（míng）词的意动用法
例如：孟尝君《pinyin：jūn》客我。
名词直（拼音：zhí）接做状语
⑴名词在表示动(繁：動)作行为的状态、特征时，活用为状语
例《pinyin：lì》如：席卷天下，包举宇内，囊括四海之意。
⑵名词表示动作行为的(pinyin：de)态度、方式，活用为状语 。
例如：群臣吏民能面刺寡人之过【练：guò】者。
⑶ 名词表示动作行为所(读：suǒ)用的工具，活用为状语
例如：黔无驴，有好事者船载以入【pinyin：rù】。
⑷ 名词在表示动作行为发生的地点时，活用《拼音：yòng》为状语
例如：孤帆《练：fān》一片日边来。
⑸名词在表示动作行为发生的时间时，活用为状[繁体：狀]语
例如：良庖岁《繁：歲》更刀。
⑹名词在表示动作行为的趋向[繁体：嚮]时，活用为状语
例如：南取百[pinyin：bǎi]越之地。
⑺名词表示情况逐渐地发生变[繁体：變]化，活用为状语
例【lì】如：而乡邻之生日蹙。
动词活用（拼音：yòng） ：
1. 动词活用为名词（繁：詞）
例如：奉不（读：bù）可失，敌不可纵。
2. 动词的使动用法（读：fǎ）
⑴动词的使动用法主要集中（拼音：zhōng）在不及物动词上 。
例如(pinyin：rú)：焉用亡郑以陪邻?
⑵某些及物动词也有使澳门新葡京《读：shǐ》动用法，这种情况比较少见
例如：谨食之，时而献xiàn 焉。
⒊ 动词的为动{练：dòng}用法
例如：死国可乎[hū]。
形容（练：róng）词的活用
1. 形容词活用yòng 为名词
例如：大行《pinyin：xíng》不顾细谨.。
2. 形(拼音：xíng)容词活用为一般动词
⑴澳门永利形容词用在“所”字之[练：zhī]后，便活用为动词 。
例如：世之所高，莫若黄帝【练：dì】。
⑵形容词放在能愿动词后（繁体：後）面，便活用为动词 。
例如：问其(pinyin：qí)深。则其好游者不能穷也。
⑶形容词放在“之”“我《拼音：wǒ》”等代词前面，便活用为动词
例如：稍出近之。
⑷形容词后带了介词结构作补语，这个形容[róng]词便活用为动词 。
例如[rú]：令尹子兰……卒使上官大夫短屈原于顷襄王。
3. 形容[拼音：róng]词的使动用法，它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的《拼音：de》性质或状【zhuàng】态
例如：诸侯恐惧【练：jù】，会盟而谋弱秦。
4. 形容[拼音：róng]词的意动用法
由形容词活用而来的[拼音：de]动词表示主观上认为#28觉得#29宾语所表示的事物具有这个[繁体：個]形容词所表示的性质或状态。
例如：滕公奇其言，壮其貌，释而不斩[繁：斬]。
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