如何提高语文老师的文本解读能力？文本解读能力是语文教师的看家本领，它影响着语文教学的优劣.可教师文本解读的现状却不容乐观，脱离文本，依赖参考书与网络，教师自身没有和文本的心灵交流和灵魂对话，解读不出文
如何提高语文老师的文本解读能力？
文本解读能力是语文教师的看家本领，它影响着语文教学的优劣.可教师文本解读的现状却不容乐观，脱离文本，依赖参考书与网络，教师自身没有和文本的心灵交流和灵魂对话，解读不出文本的精髓和内核.本【běn】文主要从巩固语[yǔ]文教师的理论基础丰富语文教师的文（拼音：wén）学素养磨炼语文教师的操作实践三个方面来初步探索提高{练：gāo}语文教师文本解读能力的方法.
如何提高学生阅读速度和理解能力？
感谢邀请！我先回[世界杯繁体：迴]答后一个问题。
首先[练极速赛车/北京赛车：xiān]我们要搞清楚什么是阅读理解。
我个人理解的阅读理解就是通过文字（读：zì）在大脑中zhōng 想象画面的能力。也就是在大脑中看画的能力。
要想能在大脑中看画。首先就【澳门永利读：jiù】是词汇问题。因为母语基本不会有语法问题，就算不会语法，也不会影响对语句的理解。只有词汇才是构成理解的障碍
所以，要多花时间研究词汇。把每个词都理解透，要多查字典。文言文要多看注释。因为文言文中有好多字的意思和现在是不同的，所以很容易理解错误
比如庄子《齐物论》中有这么一句话。夫随其成心而师之，谁独且无师乎？这里的“师”字很容易理解为老师。误解为谁还没有老师呢？其实不是这个意思，它的真正但含义是：如果依照个人《读：rén》的成见来作为判断事亚博体育物的标准，那么有谁没有这个标准呢？这个“师”以有取法的意思。
所以澳门永利，要想提高理解力，一定要做好[拼音：hǎo]研究词汇的功课。
至于如何提高速度，我没什么经验，而且我是一个读熟很慢的人，a slow reader。可能是受智商的限制。我能给出的建议只能是熟{练：shú}能生巧。阅读量越大，阅读（读：dú）速度就越快（拼音：kuài）。
以上[shàng]只是个人愚见，欢迎批评指正。可以喷，但要用词文明{练：míng}，不要人身攻击【jī】。
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