语文高中古诗文阅读答题模板高中语《繁体：語》文有答题模板吗？

高中语文有答题模板吗？我是高三语文教师，最近两天有高二学生向我要答题模板。我借该问题谈谈我的想法。高中语文到底有没有答题模板呢？我说没有吧，网上铺天盖地的答题模板，尤其是高中学生在初中便收集了大量的答题模板

高中语文有答题模板吗？

我是高三语文教师，最近两天有高二学生向我要答题模板。我借该问题谈谈我的想法。

高[gāo]中语文到底有没有答题模板呢？

我说没有吧，网上铺天盖地的答题模板，尤其是高中学生在{拼音：zài}初中便收集了大量的答题模板。我说有吧，这些模板如果真的有用，那么语文是不是都可以得高分呢？但近18年的语文教jiào 学经验告诉我，语文得高分并非易事。

我的观点《繁：點》：语文与其说有答题模板，不如说有规范的答题思路。

澳门威尼斯人举例【拼音：lì】说明。

问题：这首诗后四句接连用典，表达了诗人的哪些思想情感？（6分）

送别杜审言《读：yán》

［唐］宋之澳门新葡京问《繁体：問》

卧病人事绝，嗟【jiē】君万里行。

河桥不相送{拼音：sòng}，江树远含情。

别路[读澳门新葡京：lù]追孙楚，维舟吊屈平。

可惜龙泉剑，流{p世界杯inyin：liú}落在丰城。

模板《繁体：闆》：用……之典，表达……之情。

①运用孙楚与屈原之典。他们均有才华而不得志，作者“追孙楚”“吊屈平”也体表现了自己的不得志，体现自己壮志难酬的苦闷。

②运用龙剑之典。诗人借物【拼音：wù】喻已，有才的人需有志【zhì】之士挖掘，表现了《繁体：瞭》作者一展宏图的信心，体现了诗人乐观心境。

这是考90多分的学生的答案àn ，判3分。

分析：虽然用到了模板，但是情感分析有误。所以，典故给3分，情感gǎn 0分。

①用孙楚之典，表达对友人才华的赞赏之情。

②用屈平之典，表达对友人不幸遭遇的同情{qíng}。

③用龙泉剑之典，表达对友人才华被埋没的惋惜和能被后人赏识的期盼。

3幸运飞艇分答案和6分答案区别在【读：zài】于情感分析的精准！

答题模板，代表一种清晰的答题思路，有利学生组织的答案更规范。但是，一道题的得分本质上还是依赖准确的分析和表达。

如果答非所问，仅有答题模板是没有用《读：yòng》的。只有形式[练：shì]上的规范和内容上的准确合二为一，才是语文答题《繁：題》的真正秘诀。